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“小蜻蜓，是益虫。飞到西来飞到东，不吃粮食不吃菜，是个捕虫的小英雄。”今天幼儿园的孩子们肯定不陌生。当然，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句更是脍炙人口，几乎所有的孩子都会背。而在我儿时农村没有幼儿园，甚至不知道什么是幼儿园，学龄前的孩子一般都是跟在父母身后参与农活，或砍柴或割草，对这些儿歌和诗句当然陌生。 那时候没几个人知道蜻蜓是什么东西，连大人们也没几个人知道，因为老家把蜻蜓叫“丁丁猫”或“咪咪洋”。也没有人告诉我们“丁丁猫”是益虫，反而把它们当成了玩物，甚至是食物。孩子们还会抓“丁丁猫”比赛，看谁抓到的“丁丁猫”更大，或者谁能够更快抓到钉钉猫。别看那家伙有一个长长的腹部，看上去呆头呆脑的样子，实际上灵着呢。当停靠下来时，两个滴溜溜的大眼睛连同头一起转起来，总觉得怎么都躲不过它的视线。
事实上，蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫，除了三只单眼以外，它的复眼又大又鼓，占据着头的绝大部分。其每只眼睛又由数不清的小眼构成，这些小眼都与感光细胞和神经联系着，可以辨别物体的形状、大小甚至颜色，它们的视力极好，而且还能向上下左右观察而不用转动脑袋，更何况它的脑袋也灵活，可以180度的转动。但也有失手的情况，自己转得太狠，居然把脑袋转了下来。它们的复眼不仅可以看东西，而且还可以测速。当物体在复眼前移动时，每一个小眼依次产生的反应，通过加工就能够确定目标物运动的速度。总是准确无误的判断小飞虫离它的距离和方位，捕捉起来很少失手。 尽管“丁丁猫”很警觉，还是时常被小孩子们逮到。一阵哄笑一阵玩弄后，就到了它英勇就义的时候了。将其头扯下来，再将其长长的腹部也扯掉，然后抓着两边的翅膀发力，膨大的胸部就裂成了两半。那成束的肌肉晶莹剔透，像一排排小肉柱子，连在上面的小脚还不停地抓挠着。孩子们才不会去理会它那脚，直接将扯开的小肉坨放进嘴里，吸食它的肌肉，再把翅膀丢掉。吃这东西居然不需要加热，而且也不需要加油盐辣椒，它的肉似乎本身就含有盐，吃在嘴里有一种淡淡的咸味儿，没有人去考虑是否有寄生虫。
想从后面去抓住“丁丁猫”还是经常落空，于是想出了更好的办法。孩子们会将竹篾或者藤条圈成一个圆圈，再套上一根长长的竹竿或者木棍，形成了一个捕虫网。蜻蜓的翅膀比较粗糙，没有鳞粉鳞毛之类的东西作为装饰，它的身上像粗布一样。这样的身体结构对蜘蛛网是很敏感的，于是孩子们就用做好的工具去到处收集蜘蛛网，特别是那些园蛛的网，又大又圆又规则，蛛丝还有较好的粘性和韧性。用这个东西去捕捉“丁丁猫”，只要它碰到挥舞的捕虫网，总是一抓一个准儿。 当孩子们做好了捕“丁丁猫”的工具，便又会约上一帮小伙伴跑到稻田埂上、操场旁、或者集体的晒坝，用他们自制的工具去捕捉他们的玩具，也有可能是捕捉他们的美味。有一些孩子比较讲究的，会找大个儿的“丁丁猫”放在火灰里匏上一匏，翅膀烧掉了，肉却不会烧烂。那种过了火的“丁丁猫”肉似乎更加美味！ 那时候只知道追逐“丁丁猫”，也曾追着它们到水边，看着它们在那里用长长的腹部“点水”，但并不知道它“点水”的意义。后来才慢慢知道，我们所谓的“丁丁猫”是有大名的，就是叫“蜻蜓”，人家玩的是“蜻蜓点水”。 这蜻蜓可不只一种，而是一大类，是整个蜻蜓目差翅亚目昆虫的通称。一般体型较差异较大，翅长而窄，膜质，网状翅脉极为清晰。有触角1对，细而较短。咀嚼式口器。飞行技术高超，在飞行中捕食飞虫。
蜻蜓为什么要“点水”呢？实际上它可是带有任务的，那是在传宗接代。成虫交配的姿势独特，雄体用腹部末端的抱握器握住雌体的头或前胸，通过它的动作诱引雌体将其腹部前弯，接触到雄体腹部基部的交尾器。交配时多降落地面，但亦可在空中边飞边进行。交配后雌体立即产卵，或经数小时、数天后产卵。产卵器发达的种类把卵产在水中或水上的植物组织内或其上，有的爬到水面下去产卵，可浸在水中达1小时以上。无产卵器的种类把卵从腹部末端泻落在水面上。孵化出来的幼虫只在水中生活，是不折不扣的“水生动物”，有人把它叫“水爬虫”，是水中专门的捕食者。有意思的是，幼体的呼吸可不是靠口鼻，而是利用直肠内的腮，从水中吸取氧气。 小时候没有人吃“水爬虫”，似乎对它的味道不感兴趣。但前些年在威宁草海边，居然可以看到成包成包的“水爬虫”（蜻蜓幼虫）在哪里售卖。也有串成串烤着卖的，记得有一次我为了尝鲜也去买了几串烤蜻蜓幼虫吃，说实话真没太多的味道，似乎感觉到的就是一个空壳，还不如成虫那点肉肉好吃。那一次居然还被人商家宰，标价5毛钱，以为是5毛钱一串，等吃了几串结账时，小贩告诉我不是5毛一串，而是5毛一个！ 在那个自己每月的工资只有100来块钱的年代，吃上几串蜻蜓幼虫，每一串要折合好几块钱，真的心痛极了。 现在想想，那蜻蜓多可爱呀，又是捕虫能手，何必去吃它呢？看着眼前飞舞的蜻蜓，早已经不再有食欲。
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