【原】辅导作业一周总结

按着计划，这一学期的任务重点是辅导儿子作业，并改正坏习惯，养成好习惯，一周下来，总结如下。

最大的问题就是落实。我不知道其他六年级孩子的问题出在哪，我儿子的问题就是落实，聪明的孩子大多不踏实，总觉得自己已经会了，老师也提问了，作业也写了，似乎已经这样了，在孩子心目中，这个知识就算是学会了。

从教师的角度出发，这样思考的孩子，大多是并未真正理解自己所学知识之间的联系，所以，他们学的很快，忘得也很快。

没有了牵挂，自然很快忘记，这是人类天性。

这一周，仔仔细细的抓落实，监督认真写字，培养专注习惯，到目前来看，效果不错，至少，孩子已经上了老师的表扬名单，这在以前很少发生，也给了他很大的自信，原来只要落实，学习就能很自信。

其次的问题是写字，无论是汉字，还是数字，亦或是英文字母，汉语拼音，无一不写的如同这些刚被创造出来的样子。

一起查找原因，原来，英文字母幼儿园就没学会小写，后面小学老师抓的也不严格，汉字同样如此，笔画都没学明白，加上作业量一直在增加，更没工夫去认真书写。

改正的方法很简单，陪孩子一起成长，用正确的方法引导他产生学习自信，直到他已经习惯了好好写字，认真落实为止。

而这，又是非教师的父母做不到的。

希望，六年级的最后一年，能帮他准备足够的习惯去面对即将到来的初中生活。