文/郇如启
开启智慧，撒播文明。厚底蕴以为范，传知识而为能。博古通今，折学术之鼎桂；经天纬地，育德品之菁英。耕讲台于三尺，心血滋润；染雪鬓于双侧，翰气争荣。夫其广涉猎，重修行。汲先贤之教诲，纳古朴之义风。推社会之进步，攀教学之巅峰。
尔乃藏文韬，融武略。秉圣训以洁身，付大爱而撼岳。盈盈稚眸，尽洗铅华凡尘；呀呀童声，喧沸青春热血。传道不分贫富，恪守操节；授业以求专精，教化锁钥。积跬步而嗜学，累五车以解惑。因材施教，引惠泉于饥禾；因人而宜，洒春霖于顽者。谆谆叮咛，循循校错。呵风雨飘摇之苗，唤腾云翔天之鹤。斯乃师恩如山，赤心启锁。犹慈母之怜爱，毫无隔阂；宛严父之苛求，时有鞭策。
忆昔三皇肇瑞，五帝开疆。传狩猎以技巧，教侍渔以良方。授构木以居巢，事稼穑而收粮。结绳以记事，造字而除盲。上哲宗师，拓愚昧之荒野；仁人先圣，开睿智之宏阊。丹心接力，薪火续章。孔子弘儒学以化育，孟子施仁教而兴昌。老聃超凡，述演变以惊世；荀况重教，兴劝学而强邦。世事变幻，海沧田桑。承师魂以忠胆，继师魄而雅芳。洵乃通古今，谙宇宙。赐灵悟，开慧窗。犹夫前路茫茫，醒者辨嶂；人生漫漫，师者引航。慨其与天地共列，尊其和君亲同堂也。
至若春华秋实，桃丰李硕。播火种于天涯，育栋梁于地阔。培苗有术，予飞梦以劲雄；润物无声，为河岳而增色。答龀齿之垂问，左右逢源；解学子之疑云，上下求索。师道昭昭，师义赫赫。春蚕吐丝，园丁不辍。应社会之所需，甘为人梯；育神州之所求，耀闪烛魄。诚知谱文明于乾坤，书忠义于太廓。莫道途迷无方，师者自明有策尔。
【题释】
赋依中华新韵。
教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，承担着传道、授业、解惑的重任。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此被誉为“人类灵魂的工程师”之称号。
