 一提到教师节，有些教师的心口不免隐隐作痛。因为教师节是所谓的教师的传统节日，他们被鲜花和掌声簇拥着，而普通教师只能远远地躲在教师节的后面，备受花语的嘲讽和喝彩的冷落。 我是一名普通的人民教师，说句掏心挖肺的话，我想过一个从容的教师节。从容得没有物质上的牵牵绊绊，从容得只剩下精神之光的洗礼和文化之钥的抚慰。 我想过一个从容的教师节，没有重奖之下的厚此薄彼。每位教师都是节日的主角，要是红花就都是红花，要是绿叶就都是绿叶。即使分出红花和绿叶，也不会出现红花对绿叶的鄙视。在一定程度上，红花是绿叶的作品，绿叶是红花的“恩公”。“红花还得绿叶扶”，说的不就是这个道理吗？ 我想过一个从容的教师节，你问候着我的早晨，我请安着你的日暮。而他（或她）呢？是我们共同致敬的一缕阳光（或月光）。毕竟，他不是太阳，却有着太阳的热情。虽然她不是月亮，但是她有月亮的柔情。 我想过一个从容的教师节。倘若你向我们的平凡走来，我们就必定会向你的伟大奔去。但愿在你的怀抱里，没有一片凄凉的落叶，满是整座花海的微笑。 从容的教师节，不是对少数教师的吹捧，而是对广大教师的尊重。这尊重，像温暖的清风，是滋润的雨丝。 从容的教师节，没有大会小会前来阻拦课堂。从容的教师节，没有思想疙疙瘩瘩的学生为他们的眼神添堵。园丁记在心头，亦爱在心头。从容的教师节与焦头烂额绝缘，向疲惫之师挥手，既能恬静身心，又能安顿魂魄。 …… 过一个从容的教师节，是广大教师梦寐以求的事情。那感觉，真好！  |
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