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上个周升旗仪式，有老师说：“你们班太吵了，我们怕你们把我们连带了，也要离你们远一点。”我原来以为，大家的自制力是很大的，自己也没有发现。不过，对于存在的问题，首先是正视它，然后就是解决。如何要让大家少讲一些话，更多的是注意场合。
升国旗仪式马上就要开始了，班上有些人又开始了说话的节奏。“你们怎么孩子闹？上个周某老师为了和你们隔清联系，故意把学生带离了你们，一点容易感也没有。”站着的队伍瞬间安静了，为了不出现类似情况，我就开始了观察，到底是谁在说话。随着仪式的顺利进行，我也在队伍里走动，看一看到底是谁在说话。我们班倒没有了，隔壁班的男同学却摆起了龙门阵。我什么也没有说，原来我们六年级三个班的话，大家会一起去管理，不分彼此，现在多少有了一些生分。好吧，我们班不闹就可以了！ “你的金鼎币名单报上去了吗？”我走到陈某蕊的旁边，作为中队长的她在，这是她必须要完成的事情之一。“我没有报，在扫地。”她有些不安地回答。“你可以请假去呀！”我看了她一眼，有点责怪不负责任。“这个还可以请假吗？”“你不去试一试，谁说又不可以呢？”她沉默了，一时之间不知道如何回答。“你不管做什么，都要去试一试，不是我有事，另外的一个事就不用做了，多少有点消极。我们等把旗升完，去问一问。”我想到别人努力了，不给他们，多少有点不恰当。不久，我们就去了，还可以补录。上课时间提前，有些事情，大家还不适应。
刘某媛站在篮球架前边，她会用手拉着篮球架上的杆子，作为支撑，把脚放在篮球架的支持盘上，后来直接就是把身子靠在了篮球架上，甚是惬意。我也不想说什么，和我们的要求是相悖的。我默默地摸出手机照了一张相，不知道是不是此时的安静，让她发现了什么，转头看了一眼我。马上她就把脚收了回去，站得笔直。我一直观察着大家的站姿，是没有做什么严格的要求，但如果你想成为一个优秀的人，细节往往能决定你的成败。如果我们都是嘴巴上说着努力，一点也不行动，不严格要求自己。偷懒的习惯一但养成，要想改正，就不是一朝一夕的事情了。我相信很多人都会认为这是小题大作。 我看见有些孩子，她们也做了手抄板和广播稿。“你们要学会总结，为什么这个可以投中，这个又不行。大家要学会总结，这就是要用心。如果你每一次都想着交差，那你怎么进步呢？” 我又得了文明班级，需要有人去领取班牌。上次小鲁有点不想去，便想着要正班长去吧！当班长走了出来，准备去的时候，他已经去了，能够主动承担责任，也不辜负这段时间的培养。“你怎么回来呢？”“鲁某棋早就跑着去了。”小方笑呵呵地说。是呀，对她来说，那个舞台熟悉不过了，让别人去适应一下，未尝不是一种风格呢？ 回到教室，我跟大家又说起要用心坚持成长。“教师节有人送给我一束花，上面写着'春蚕到死丝丝方尽，蜡烛成灰泪始干’。我不想成为春蚕和蜡烛，要和你们一起成长的人。你不但要说，你还要做。”我希望孩子们要明白，要想成功，没有艰辛的努力，是不可能的。一定要从小事做起，才能够一个有一个台阶地走，一步一个脚印，最终才能够成功!
第一节，我们上了语文园地。交流分享中询问我们要如何阅读，上面讲了要从内容想开去。我记得当时就提问了小苏，他们一家到他外婆家去的事情。让我们明白了，如何接待别人，才能够把我们的热情表现出来。和《草原》上的内容一对比，几乎就是一模一样。可惜他讲得还是刚才我讲的山美水美祖国美的境界里，而不是他原来说的情况。“我们要给他打分的话，用十分织的话，你们觉得是几分？”过了一会儿，方某欣站起来说：“应该是零分，因为他跑题了。”“哪还有不同的意见
吗？”“我认为可以打三分，他也说到了一些美之类的东西。”李某鑫站起来把自己的意见说了出来。“哪还有人说吗？”我看了看，就点名让鲁某棋起来说说：“我觉得他的回答和问题不相符合，给个两分吧！”
“我们要注意听讲，不能够想怎么回答就怎么回答。我评分也是友情分，一两分吧！” 要让大家把思维开动起来，不然他们进步就不明显。在课堂上多进行一些思辨方面的问题提问，有助于大家的思维发展。我一直说，说的对不对没有关系，思考了才是最好的。只要用心坚持下去，慢慢的进步，成长就在路上！ |
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