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记者 程佩佩 通讯员 王志锋 核心提示丨在洛阳市第八中学（以下简称洛阳八中）的教师队伍中，年轻老师的面庞越来越多，他们更容易接受新方法新事物，也更愿意尝试颠覆陈规。他们的到来，为学校带来了无限的激情与活力，尝试与创新，杨晓鸽、吴鹏飞就是其中两位老师。 严师亦有爱 她是学生心中“知心大姐姐” 名师简介：杨晓鸽是洛阳八中高三政治课老师，兼高三12班班主任。2005年7月毕业于河南大学，执教12年，担任5年班主任工作，2012年、2016年，先后两次在洛阳市高中政治优质课大赛中获得一等奖；2015年被评为洛阳市教育系统模范工作者；2016年洛阳八中星级班集体创建特等奖。
杨晓鸽老师 创新教学 让高中政治课堂活跃起来 如何将思想政治课上得“入脑入心”？杨晓鸽有自己的方法，所以她的课堂从来不枯燥。她与时俱进，采用多媒体教学工具，平时还注意紧密结合时事政治，联系国内外的重大事件，引导学生多思考，勤思考。 “生活中处处留心皆学问，我鼓励学生们动起来，把学科知识应用到实际生活当中”，杨晓鸽说，这让高中政治不枯燥，有助于学生动手能力的提高，做题能力的培养，以及思维能力的提升，还能激发学生们学习政治的兴趣。她注重和高考接轨，将时事政治作为一个学习专题，比如，前不久召开G20峰会，她从国际组织、建设文化强国、中国特色社会主义文化、创新等方面，引导学生们思考，锻炼学生们的知识迁移能力。 学习高中政治，总结、梳理和整合知识很重要，杨晓鸽强调学生不要死记硬背，对于那些必背的知识点，她要求学生们对易错知识点进行集中纠错，强化记忆。在12年的教学过程中，她发现，总结知识，形成知识网络，学习效果很好。于是，就让学生们多做总结，在练习之中去理解和应用，在总结之中去掌握知识，并且把握知识点之间的联系。 高三政治对学生综合能力要求更高，为提高学生应用能力，知识迁移能力，每一次大考之前，杨晓鸽都会让学生们复习三遍，第一遍注重基础知识，点面知识全面掌握，第二遍注重梳理体系，避免知识支离破碎，学生们应用能力不高，第三遍通常是考试前一周，进行考前突击，突破一些重点、热点和难点。 “我提倡民主的教学氛围，根据学习进度，采取小组模式，班级各小组，课代表、组长、组员，层级负责，让学生们自觉督促”，杨晓鸽说，课下，一般是让学生们组内检查，课上，她会随机对学生进行抽查，确保学生按时完成进度，保证人人“不掉队”。 严中有爱 建设学风让学生们沉下去心 杨晓鸽是一位优秀的政治老师，她的政治课，因为讲得生动有趣，所以学生喜欢听，也听得进去。同时，她也是一位有爱心、细心、耐心、责任心的班主任,工作力求精、细、实、恒。 学习是学生的中心任务，良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。杨晓鸽的班级，学风好在全校是出了名的，绝大部分学生都能沉下心来，主动地去学习班级各方面呈现良性循环的状态。如何做到这一点？杨晓鸽介绍，她主要从这三方面开展，其一，注重学风建设，特别是班级纪律和学习风气；其二，培养一个好的班委，形成一个合力，确保班级事务顺利开展；其三，严中有爱，关爱学生，让学生们感受到人文关怀。 学习上，她对学生们要求严格，眼睛里揉不得一颗沙子，看到作业不交，学习不认真的学生，她都会语重心长地教导和鼓励学生，不放弃任何一个学生。生活上，她更是学生们的“知心大姐姐”，为了不耽误学生学习，她亲自给生病的学生买药，当学生遇到难处，她让学生用她自己的饭卡买东西，生活中类似这样微小的事情数不胜数。 作为班主任，杨晓鸽以身作则，尽心尽力，每天早上5点半起床，和学生们一起上早读，晚上再和学生一起上晚自习，9点多才回到家。“习惯了，孩子们上自习，不来总是不放心”，她说，虽然累，但是自己很快乐。 “我爱我的学生，看到他们进步是我最开心的事”，杨晓鸽说，从教12年来，有太多太多让她感动的事，每每想起那些熟悉的面孔，她便会觉得格外温暖和幸福。 这位90后高中物理老师，学生们称他“物理救星” 名师简介：吴鹏飞是洛阳八中高三物理老师，毕业于华中师范大学物理学（师范）专业，如今执教四年。2015年，洛阳市优质课大赛中荣获二等奖，获评洛阳市教育局教育系统模范工作者。
吴鹏飞老师 学物理首先要树立信心 多“下功夫” 上课听懂了、听清了，但是课下做题时不会……高中物理一直是很多学生的噩梦。有句话说，得理综者得高考，得物理者得理综。如何学好物理？很多家长都有疑问，吴鹏飞经常对他们说，学物理主要是这三点：首先自己要有信心，其次是讲究方法，再就是要“下功夫”，多做例题。 “物理难不难？确实比较难，但物理不是很多人想象的那么难，特别是新课改之后，物理难度其实是降低了”，吴鹏飞说，高中物理学习要讲究方式方法，更重要的是建立学生的信心，不要被身边这种“物理很难”的主观性感受误导，让学生认识到努力的重要性。 物理是一门很锻炼思维的学科，尤其高中物理，知识点多，涉及面广，呈现系统性和关联性。结合学科特点，吴鹏飞总结出了一套与众不同的教学方法，他认为物理学习入门第一个是“背”，“如果遇到一个不会的题就放弃，这样积累下去，知识盲点会越来越多，这是物理学科最大的忌讳”，吴鹏飞说，遇到不会的题，他要求学生先把答案抄下来，再给他们五分钟时间去理解，然后把答案记下来，把思路搞清楚。 他认为，物理学习有两个分水岭，其一是初中物理，学习内容至电和力这个模块，其二是高中物理，学习内容至牛顿第二定律这个模块。“很多孩子物理分数都是从这时候掉下来，所以在物理学习过程中，特别是这两个关键点，一定要'下功夫’，避免在这个节点拉开差距”，吴鹏飞说。 良好的物理学习习惯 高中生一定要养成 针对高三物理学习，吴鹏飞认为两点很重要，一个是习惯，一个是努力。“我发现，自习课上，有的学生坐在座位上学习效率特别低，上课20分钟了，书一页也没翻，本上才写了几个字，这其实是一个坏习惯”，吴鹏飞说，他提倡学生们，学就努力学，玩就玩的痛快，绝对不可以一边学一边玩。 提高学习效率，需要养成一个良好的习惯，吴鹏飞注重纠正学生们的坏习惯。他通常会在自习课开始10分钟后进入教室，有针对性地纠正学生们不好的学习习惯，比如转笔，走神等。从细节之处去纠正，老师要有耐心，家长也要有耐心。他多次给家长说，要多关注孩子，尽可能地每周陪孩子吃顿饭，一定要和孩子多聊聊天。 “孩子们本身都有羞耻心，所以我不赞成批评和惩罚的方式。比如学生作业没做完，我通常不会当众点破，走过去怕拍学生肩膀，学生自己就会意识到错误，同时也会感激老师留了一面，以后肯定更自觉”，吴鹏飞说，老师不能吝啬表扬和鼓励，可以通过一些话语，唤起学生们的“羞耻心，刺激学生们自觉学习的意识。” 学习眼光放长远 把握2017年高考物理新动向 对于今年高考理综的物理学科，吴鹏飞密切关注政策动向，他说，今年高考从考试的内容来说，高中物理 3-5从原来的选修成为必考内容，从命题试卷的特点来说，更加注重学生思维严谨性、计算能力、以及实际生活应用能力的考察。所以，学生在备考中，在对往年常考的重点知识严加落实的基础上，还要关注新增内容会考些什么。 采访过程中，记者发现虽然是理科出身，但吴鹏飞的知识面的涉猎范围却很广，文学名句信手拈来，教育学、心理学等专业理念他也融会贯通，甚至还举出一些娱乐圈的例子，来例证他的教学观点。他思路清晰，不仅对物理学科有独特见解，对教学方法以及管理学生也有自己的认识。 最后，吴鹏飞引用古人一首诗“不畏浮云遮望眼”，提出学习物理也要眼光放长远，不要轻易说不会。当觉得难得时候，更应该“下功夫”，不要轻言放弃，努力坚持一段时间，只要努力就有希望。 |
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