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格局和认知不同:读书和不读书最大区别

 爱读书的百合 2023-09-14
这是百合的第79篇原创文章

图片来自田螺姐姐

书群里今天讨论一个问题:读书和不读书的有什么区别,众说纷纭。

读书多了,容易遇见更多的思想,碰撞多不一样的火花,一不小心有可能改变世界,也可能被世界所改变。

听Ta说

01

A说:触及灵魂,引领方向,改变日常生活和命运。

B说:爱读书的人平时会读书,不爱读书的人平时不会读书。

C说:不爱读书的人,无知无畏,但读书不是获取知识的唯一途径。

D说:读书最大的收获是静心,静下心来事情才能做好。

E说:标榜读书至上和认为读书无用,是两个极端。

F说:读书是最低门槛的高贵。

G说:倪萍的姥姥没读过什么书,懂的大道理比读了一辈子书的人还多。

E说:不爱读书的人反而觉得自己无所不知,说读书没用。

F说:读书最大的用处就是消灭自己无用的时间。

每个人对读书的看法,还真是一千个人眼里有一千个哈姆雷特,对读书都持着不大相同的出发点和眼光以及评判标准。

读书的意义

02

读书分为很多种,择其需者而从之,其不需者而弃之。

做为纯娱乐读书,消磨时间,如网文、漫画、言情小说。读这类怀揣无风格、无目的,反正我时间多,闲着也是闲着,看书打发时间,没什么不好!

做为佛系读书,抱着读书就读,不管是什么书都可以读,不抱着一定要有用性才读!

做为目标和目的性读书,秉承有用性、实用性、帮助性而读!

每个人对读书的意义还真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

我想到之前书群看出版鄙视网文读者,认为读网文没营养、特脑残。

我做为一个网文和出版都大爱的读者,不排斥网文,不拒绝出版类。

网文水准虽良莠不齐,但有一部分无论是故事性、文笔、脑洞都超级大,比如丁墨系列小说,比如流潋紫的《甄嬛传》和《如懿传》。

无论是出版类书籍还是网文,只要对日常有帮助、对思想有启迪、对认知有颠覆、对生活有感悟,都是一种收获。

读书没有绝对的有益和无益之说,也不存在营养和非营养之分,是根据需求不同而选择。

读书无非是让自己变得更好,变得对万事万物的感知更通透,这就够了。

格局与认知

03

有人读了一辈子书,还是浑浑噩噩,连基本的生活常识和人情世故都没搞明白,这是死读书,把书读到死胡同里,即使懂得一个世纪的道理,还是过不好人生。

有人读一本书,就能改变自己的人生之路,从此游刃有余,丰富多姿。

正如学历不代表能力,有些人读了博士,书没少读,题没少做,可是生存能力极低,眼高手低,到头来还是为工作而忧愁,为吃饭而担忧,所以说单纯读死书,毕业就意味着失业。

而一部分初中没毕业的人,通过钻研、学习、读书、实操,让自己具备极强的适应和生存能力,而闯出一片天地。这部分群体可能没有读太多书,却读懂了社会和生存这部天书,所以他们在红尘滚滚中存活下来。

所谓读“书”不仅仅是肉眼可见的书本或电子书,还有社会和经验带来的“阅人”和“悦读”。

但毕竟这两个极端,人群是极少的。

大部分人还是在读书、上大学、毕业工作这条路上阡陌交错,此时读书才有了质的差异。

按个人需求读书为中心,以读身心愉悦的书,读三观醇正的书为基本点,格局和认知自然日渐会有质的提升。

有格局的读者,读的不仅仅是一本书,而是书里的经验和生活阅历,把浓缩了作者10年、20年甚至终生的精髓为之所用,重塑个体的认知和层级。不仅仅是只读,而且思考、发散、复盘、反思、总结、践行。

于是书成了精进路上的灯塔和导师,从临摹到选择性复制,再到颠覆性创新。

读了很多书,却始终跟着作者的意见而左右摇摆的,最终越读越迷茫,于是有了读书无用之说。

书是正经书,读的人不正经而已。而格局的不同决定了认知和角度不同,也有了争执和不兼容。

真正丰富和有格局的人,总会把某件事一分为二的看待,既看到表象也会到看到背后的核心。这才是读书带来真正的不同和理解力、洞察力。

不温不火、不急不躁,把读的书为我所用,扩大知识面,增加辨识度,最终形成一种上格局,这才是读书与不读书的最大不同。

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