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家长最好常翻翻孩子的作业本

 闲云野鹤qpab3u 2023-09-17

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作者:教师君 

来源:教师之窗(ID:jszc918)

孩子对待作业的态度,就是对待学习、对待人生的态度。

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“双减”以后,越来越多的家长开始焦虑。

减掉了作业、减掉了课外补习,孩子成绩掉队了怎么办?

为此,他们见到老师后,总会问个不停:

“我孩子上课认真听讲吗?”

“我孩子上课举手发言吗?”

“我孩子听课能跟得上吗?”

......

几乎所有家长都以为,问老师才能知道孩子学得怎么样。

其实不用这么麻烦,翻翻孩子的作业本,你就心中有数了。

 01 
孩子的表现

都写在作业本里

之前,一位老师的文章刷爆了朋友圈,文章中写道:

老师们太不愿意看到这样的家长了:

口头上忙着询问老师孩子的在校表现,似乎对孩子的学习特别上心,但回过头翻翻孩子的家庭作业——

空白的、没做完的、乱做一气的,打电话问问家长究竟怎么回事,家长一脸茫然地说:孩子告诉我他作业都做完了。

只有家长做到“真关心”,孩子才能“真努力”!

一位真正尽职尽责的家长,应该做到:

知道孩子当天的作业内容是什么;

知道孩子最近学习哪方面的知识;

知道孩子在作业上遇到什么困难;

知道孩子哪门课的知识存在短板;

......

这些内容看似很多很细碎,但只要家长多看看孩子的作业,就能了解得一清二楚。
家长狠抓作业,孩子的学习质量就有保证——
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家长不闻不问,孩子要多敷衍就有多敷衍——

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孩子的作业,不止是孩子的事,也不止是老师的事,同样也是家庭教育的一部分。

从作业中,不仅能看出孩子的学习态度,也能看出家长的重视程度。

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 02 

孩子的作业

该检查还得检查

几年前,某所小学“叫停”家长签字,校长称“检查作业不是家长的事”。

家长纷纷表示“解放了”,也有人质疑老师“什么都让家长做”。

可老师真的有推卸责任吗?

老师强调让家长检查作业,往往会附加一句:

“请检查孩子的写字姿势是否正确。”
“请督促孩子背诵课文。”
“请在孩子的试卷上签名。”
......
老师只是想让家长监督孩子学习。
另一方面,也是为了让家长从课本、作业中,了解孩子的学习情况。
1. 看课本
如果课本一片空白,说明孩子上课没认真听。
如果课本有很多凌乱的线条,说明孩子上课时打瞌睡。
如果课本出现许多涂鸦,说明孩子学习态度不端正。

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2. 看橡皮

除了作业本,橡皮也能检测孩子上课是否专心,课后写作业是否认真。

作为铅笔盒里的必备文具,橡皮兼具实用性、柔韧性与美观度,是学生上课开小差“必备良品”。

图一:不开小差,认真听讲,好好写字

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这块橡皮,形状规整,表面平滑,没有任何被掰断、抠挖、涂抹的痕迹,一看就是除了平时做作业,上课时想必都乖乖躺在铅笔盒里,安静地看着小主人认真听课。

图二:偶尔无聊,开开小差

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相比其他,图二也算是一块“漂亮”的橡皮,小主人平时上课偶尔开小差搓橡皮玩,把边缘搓得圆圆润润以后,再心满意足地继续听课。

图三:经常走神,容易分心

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这位学生很喜欢拿橡皮开小差,手里握着橡皮就忍不住开始“蹂躏”,结果一不小心拦腰截断,好好一块橡皮被掰成好几份。

图四:整节课都没好好听

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小主人整节课也没做别的事,就只是在玩橡皮:

先用笔把橡皮点成“麻子脸”,搓几下抠几下,用力过度不小心掰断,全班最惨的橡皮就是它了......

3. 看作业本

如果作业本有污渍、有残缺,说明孩子平时学习很敷衍。

如果作业本字迹潦草,错别字多,说明孩子学习不专心。

如果作业本红叉叉一大堆,说明孩子学习出了较大问题。

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小小作业本,一头系着家庭,一头连着学校,足以折射出孩子学习的大问题。

 03 

小小作业本

透露孩子的性格

北京师范大学教授张志勇曾说:

“家庭教育要以教育孩子学会生活、学会做人为主,促进孩子健康成长。

家长也有指导、督促孩子完成作业和学会学习的职责,但不是主要目标,更不是唯一目标。”

性格决定命运,家庭教育决定孩子的未来。
从某种程度上说,作业本可以反映孩子的性格,为家长提供参考。
第一种:写作业拖拉
有些孩子学习被动,写作业不自觉,一直找借口拖拉。
这类孩子爱偷懒,做事磨蹭,生活散漫。
对策:
家长要规定孩子按时完成作业,帮助孩子提高效率。
第二种:书写字迹潦草
有些孩子写作业敷衍糊弄,解题不审题少步骤,作业字迹潦草、凌乱。
这类孩子性格急躁,注意力易受干扰,不能专心学习。
对策:
家长要给孩子提供良好的学习环境,尤其在孩子写作业时不要打扰。
第三种:小错误不断
有些孩子写作业容易出错,写完作业不检查,导致错误更多。
这类孩子性格冲动,做事不过脑子,缺乏仔细的观察和全面的思考。
对策:
家长要培养孩子的耐心和自控力,帮助孩子改掉粗心的毛病。
第四种:作业本脏兮兮
有些孩子的书本、作业本很不干净,布满水渍、饼干油渍、果汁污渍等等。
这类孩子性格大大咧咧,对很多事情都无所谓,对自己也无要求。
对策:
家长要培养孩子的学习兴趣,为孩子树立目标,推动孩子成长。
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 04 

孩子写作业时

家长在做什么很重要
自觉性的建立是一个漫长且复杂的过程,其中,父母的榜样力量和家庭环境很关键。
听过这样一个故事,有一家人爱看电视,闹得读一年级的孩子每次写作业都不安分,一会要喝水,一会要上厕所,每次出来就站在走廊里,眼巴巴地看着电视,半天动都不动。
大人发现后,总是吼他:
“快进去写作业!”
但就是没有人愿意为孩子关掉电视。
渐渐地,孩子放学回家第一件事也变成了看电视,作业催个上百次,孩子才磨磨蹭蹭地打开书包。
这种场景在生活中十分常见,我们不仅没有给孩子营造适宜的学习环境,还用手机、电视等物品诱惑了孩子的心,在这种家庭成长的孩子,学习主动性可想而知。
一位高考状元的妈妈曾说:
“监督孩子养成好习惯的过程非常痛苦,你得时时刻刻监督留意他。

这个过程,家长也要自律,而不能像现在很多人那样,把孩子丢一边玩手机。”

的确如此。

孩子在家学习时,父母在做什么很重要。
最好的选择是拿本书在旁边看,孩子遇到困难,你也能及时帮助他。
如果不爱看书也没关系,给孩子一个安静的学习环境,尽量不在孩子旁边闲聊,不看电视或手机视频,摆脱外部的干扰,孩子的心思才能在学习上。
我们总是期望孩子能自觉主动学习,远离那些容易上瘾的“低级快乐”,然而捷径就是做给孩子看:
“好的习惯,爸妈在坚持实行;

坏的生活习惯,我不会去做,也希望你不要去做。”

这才是最有信服力的教育。

身教远远大于言传,孩子看到的比他听到的更具教育意义。
都说,态度决定一切。
孩子对待作业的态度,就是对待学习、对待人生的态度。
家长也要重视起来,孩子的好成绩,就从做好一份作业开始!

来源:教师之窗(ID:jszc918),作者:教师君。100万+教师和家长的汇聚地!教你省心省力轻松教育孩子!

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