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导语：中国的公立院校在行政级别上有着复杂的架构，不同类型的院校拥有不同的行政规格，从中央党校到县级党校，每个学校都在承担着独特的教育任务，拥有各自的管理体制。 中国的公立院校都属于事业单位，相应都设置了行政级别。其中，中小学的行政规格基本上都在处级以下，高等院校相对复杂一些，大致区分了四个层级。 首先，我们来看中管高校，也就是很多人口头称呼的副部级高校。全国总共有31所，主要集中在985院校，如北大、清华、北京航天航空大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、上海同济、复旦等都在其列。这些高校单位的架构实际上是正厅级，但学校党委书记和校长通常高配副部，由中央任免，使得很多人误以为学校就是副部级规格。不过近两年管理体制有所变化，这些学校的副职逐步上移中组部和相关部委共管，成为中管正厅或副厅，因此将它们称之为中管高校也在情理之中。 其次，我们来谈谈本科院校。不管是部管还是省管大学、学院，目前都是正厅级架构，学校党委书记和校长为正厅级领导，副职比照副厅设置，下设学院、系、处为正处级。个别学校的党委书记可能由本省的省政协副主席兼任，高配副厅，但领导个人级别不代表单位规格，实际上学校还是正厅级。这类学校也是我国高校的主体。 然后，我们来探讨专科学校。专科学校的标准规格是副厅级，学校党委书记和校长为副厅级领导，由所在省或主管部委管理。  副职比照正处设置，既有由省管和部管的，也有市管的，不同地区实际情况不一。 最后，让我们看一看职业学校，如技师学院、职业学院等。属于高职高专序列，虽然挂着学院名字，与本专科学校有所区别，行政级别相对也会低一些，一般是正处级，少部分副处，由所在地区的党委或上级主管部门管理。 除了上述院校，中国还有一类特殊的学校——党校，也承担着高等教育和进修的重任，从上大小也区分了五个层级。  第一层级是中央党校，这是中国党校的最高学府，校长由中央政治局委员、中组部部部长兼任，设一名常务副校长，行政级别为正部级，另设若干名副部级的副校长和教育长。从领导设置情况可以看出，中央党校是名副其实的正部级单位。这也是中国各类学校的最高行政级别。 接下来是三大干部学院，即延安干部学院、井冈山干部学院和浦东干部学院。这三所干部学院与中央党校都是中央直属，由中组部部长兼任校长以培养党政军重要领导干部为主的直属事业单位，号称中国四大干部学院。  所不同的是，中央党校是名副其实的正部级单位，而其他三所学院实际上是正厅级架构，只不过其校长由中组部部长兼任、第一副院长由所在省的省委副书记兼任，使得很多人误以为这三大干部学院也是副部级架构而言。不过其毕竟是中央直属院校，其单位行政架构虽然不比省级党校高，但其政治地位要高于省级党校。 然后是省级党校和干部学院，和省属本科类院校一样都是正厅级架构，不过校长一般由所在省的省委常委、组织部长兼任，高配副部级，日常工作实际上由常务副校长负责，级别为正厅级，其余副职为副厅级。  接着是市级党校，行政规格参照同级党政部门设置，一般为正处级，校长由市委常委、组织部长兼任，高配副厅，另设一名常务副校长主持日常工作，级别为正处级，其他副职为副处级。 最后是县级党校，与同级的县直部门平级，均为正 科级。 综上所述，中国各类学校的行政级别在各自的范围内表现出多层次的差异。最高行政级别是正部级，只有中央党校一所拥有这一级别。其他高等院校大多数是正厅级，少数为副厅级，构成了中国高等教育的主体。 与此不同，中小学因平台和层级相对较低，行政级别暂时忽略不计。 这些行政级别的不同反映了各类学校在中国教育体系中的地位和角色。中央党校作为最高行政级别的学府，承担着培养党政军领导干部的崇高使命，其领导设置也相应地高层次。与之相比，省级、市级、县级党校以及各类高校的行政级别逐级下降，但仍在各自领域内发挥着重要作用。 这些不同级别的学校，在中国的教育事业中各司其职，共同推动着国家的发展和进步。 无论是培养高级党政干部，还是为社会培养各类人才，每个学校都在积极履行着自己的教育使命，为中国的未来贡献着力量。 总的来说，中国的公立院校行政级别虽然各异，但在共同的教育使命下，它们共同构成了中国教育体系的重要组成部分，为国家的繁荣和发展提供了坚实的人才支持。这些学校的领导和教职员工都在不懈努力，为培养更多的优秀人才和推动教育改革做出了积极的贡献。随着中国教育的不断发展，相信这些学校将继续发挥重要作用，为中国的未来注入更多活力和智慧。 |
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