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“希望能够真正落到实处！” 长沙市刚推出的 《长沙市减轻中小学教师负担十条措施》， 让“教师减负”成为了热点话题。
新学期马上来临，老师们表示期待“减负十条”落地，减少时间占用现状，也能保证精力更高效地用于教学与研讨。
各种考核资料填报、各种“小手牵大手”活动、各种打卡留痕、各种竞赛评比……近年来，随着校园越来越“不宁静”，不少教育界的人大代表和政协委员都提出了给老师“减负”提案。 国务院教育督导委员会办公室2022年印发《关于禁止向学校摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务的通知》指出，全面开展禁止向学校摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务排查整治工作。
【李静 摄】 今年全国两会期间，减轻教师负担再次成为代表委员关注的热点。民进中央提交的《关于进一步减轻义务教育教师负担的提案》建议，对要求教师关注的微信公众号、网络平台以及需要教师参与完成的点赞、转发等工作进行全面清查，整合网络管理资源，减少教师参与频次，避免重复参与，向社会公布并接受监督，引发热议。 在市人大十六届二次会议和市政协十三届二次会议期间，市人大代表、政协委员也分别提交了《“双减”之下合理减轻教师负担势在必行》《关于切实减轻基础教育非教育教学类工作的提案》。 记者从长沙市教育局了解到，为积极回应社会关切，着力减轻中小学教师负担，今年市委教育工作领导小组秘书组先后在市管学校和区县市开展了教师减负工作的问卷调查，组织市直有关部门、区县市教育局和部分学校负责同志召开了3个座谈会，并深入5所中小学进行了现场调研，广泛听取了来自各个方面的建议意见，拟定了《长沙市减轻中小学教师负担十条措施》。 长沙市教师“减负十条”规定，凡涉及学校的督查检查、考核评比、竞赛达标、专题教育和其它社会事务，均由党委教育工作领导小组统筹归口，实行清单管理。 基于目前各部门单位涉校项目繁多的实际，长沙市教育局组织进行了认真梳理，确立了清理规范的基本原则，并与相关部门进行了反复沟通，基本形成了《2023年长沙市涉校项目清单》，全市涉校“督检考评”和“进校园”项目由年初申报的34项减少至16项，精简52.9%。 按照“减负十条”，长沙市将加强涉校项目必要性和可行性论证，精减涉校项目实施频次，改进督检考评方式方法，规范各类常规教育活动，切实加强会议文件管理，减少各类表格材料填报，严控各类无关社会事务，优化各类平台管理使用，落实各类综合减负措施，推动教师减负工作见行见效。 为确保十条措施落到实处，鼓励老师将违反行为通过电话和电子邮件向相关部门反映。 “不得明示或暗示工作群成员打卡签到、投票点赞、转发信息，通过各类公众号或网络平台要求师生参与学习培训、调研测评等活动要尽量优化程序、压缩内容、减少时量”——在接受记者采访时，班主任、语文老师曾玲珑说，每条措施都让她“欢欣鼓舞”，她特别点赞这条措施。“每天的教学活动，从进校那一刻起，课堂讲课与课间管理、作业批改和教案准备、教学设计与教学研究、课后服务及晚自习辅导等等就忙个不停，特别是班主任，还有班级管理和学生心理健康辅导，还要应付各种检查评比、填写各类报表、参与网络点赞转发，确实会让老师疲于奔命，甚至弄虚作假。”曾玲珑坦言。 在长沙教育公众号里，家长“肖肖”留言表示：
“比如我们要完成一些形式主义的督导验收检查、参与临时交办的非教学类任务，特别是一些跟日常的教学并无直接关系的工作，确实耗费了老师大量时间。”在接受记者采访时，不少基层老师吐槽表示。 “这对减轻内卷是一剂良药。”浏阳市教育局教育行政管理人员潘志强为教师“减负十条”点赞，“教育是大民生，涉及诸多方面，也承担着很多社会责任，但教育又是安静的事业，学校安静了，老师的额外负担减了，教育才能好起来，长沙市推出减轻中小学教师负担十条措施，是把宁静还给学校、把时间还给教师的重要举措。” “这十条教师减负措施，不仅体现了对教师权益的尊重，也反映了教育体制改革的必要性和迫切性。作为基层校长，我备受鼓舞，也期待能真正全面落实。”长沙市第六届“感动星城十大魅力教师”、雨花区长塘里小学校长肖陈慧表示，给中小学教师减负，是真正意义上的“以人为本”，“现在，政府出台的这些措施，将极大地减轻教师的负担，使他们能够更好地投入到教育事业中，让每一位教师回归本职。” 肖陈慧表示，这一政策也是对学校管理的优化，体现了对教育公平的追求，“减轻教师的负担，让全体教师真正做到潜下心来育人、静下心来教书，这对所有的学生都是一种公平。” “政策的实施也需要我们每个人的共同努力。我们必须认识到，减轻教师负担不仅需要政府、学校的努力，也需要社会各界的支持。我期待着这十条教师减负措施能够在长沙市乃至全国范围内得到广泛实施，为教师提供更好的教育教学环境，为教育注入更多的活力。”肖陈慧期待地表示。 来源：长沙晚报（全媒体记者 岳霞 实习生 马丹阳）
总编辑丨周振飞 校 对丨晓 白 编 辑丨姗 姗 |
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