【原】《我的拿手好戏》

指尖抗“疫”《我的拿手好戏》

本周开始放假啦。今天不只谈作文，文末还藏有三年级时小喵制作的一款电子游戏可以玩。也许大朋友、小朋友都感兴趣找一找，试一试吧。

六年级的小朋友都要写一篇作文叫做《我的拿手好戏》。这篇文章其实就是低年级时写的《我的爱好》、《我学会了……》的翻版。不过呢，这回提高了一个档次，是“拿手好戏”，要把自己写得厉害一点儿啦!可是，到底啥才叫厉害呢？

小喵窝在沙发里，一边打游戏一边问：“我这个逊蛋，我写啥呢。”

喵lady说：“要不，再写煮方便面吧？你方便面正经煮得不错。”

小喵一撇嘴：“写了多少遍啦？一碗面都煮了好几年了。早烂锅里了。”

“那你不是刚写过《运动让生活更美好》，继续写你打乒乓球？”

“乒乓球也不算我的拿手好戏呀。”

“可不是么。你那个乒乓球，打了没两天就疫情了。那篮球呢？还有弹琴？哎，网课你也撂挑子……除了打游戏，你还啥好吧？！”喵lady看着小喵那个散漫样子，忽然声儿就高起来啦。

“得得得，打球和乐器能靠网课学会嘛？！要说除了打游戏我还擅长的，我可不可以写编程啊？”

“编程？上回写《……让生活更美好》时不就讨论过了么，不好写啊。你总不能写一行代码给老师看吧？还是煮面条好：要过程有过程、要动作有动作、要音响有音响，还色香味俱全……”

喵lady还心心念念着那一锅烂面条，可小喵已经气得不吭声了。

过了半天，喵lady忽然意识到，自己扯那些没用的干啥？写作文就说写作文，就事论事效率高，咋上纲上线教训上了？于是呢，就换了个和缓的口气说：“'拿手好戏’其实就是你擅长做的事儿。所以还是个记事的文章。编程也可以写，我们得围绕个事儿来写，而且得写得让外行能看懂才行。不能像说明书，那可不好看。”

“事儿？”小喵一听就从沙发里支棱起来了，“有啊。我可以写我做的《指尖战“疫”》呀！”说写就写，小喵立刻冲进屋里，把喵lady给关外头了。

各位看官，指尖如何抗“疫”？我们且等小喵的作文写出来看吧。

《我的拿手好戏》提纲：

1）怎么爱上编程？

2）“指尖战疫”是一款什么游戏？

3）如何解决难题？

4）获奖。编程是我的拿手好戏！

《我的拿手好戏》（修改版）

我是一个游戏迷。在三年级的时候，我突然想有一天自己也能做一款名满天下的游戏，怎么才能成为一个游戏设计师呢？我听说要去学编程。我在学校门口领了一张小广告，央求妈妈带我去上了一节免费课，没想到就从此走上了我的编程之路。

编程像什么呢？与其说像做数学题，不如说是用二进制来写作文、做动画、当DJ，它能实现很多创意，甚至还能实现梦想。在我学习编程的路上发生了很多事，有开心的：比如发布作品被讨论，结交志同道合的朋友，加入工作室。有伤心的：比如作品被抄袭，工作室解散。当然，还有各种各样的挑战。这些事里最让我印象深刻的，就是2020年初的一场全国大赛了。

大赛的主题是“抗疫中国”，要求在一周内用scratch做出一个反映“全国人民齐心抗击疫情”为内容的小游戏。我想做一个叫做《指尖战“疫”》的游戏，整个游戏分为三关：躲避蝙蝠，击败病毒，检查体温，通过三关后游戏就成功了。大赛开始后，我好像真的进入程序的国度。在这个世界里，我就是创世神。这里的子民们都听从我的号令。移动、造型、背景，全都是我说了算。

当然，在创造的过程中我这个创世神也少不了难题。就比如第二关，剧情是操控白细胞的克隆体击败病毒的克隆体，只要玩家点击白细胞，白细胞就能克隆出很多白细胞来战胜病毒。可是，我做的白细胞克隆体的角色检测不到病毒克隆体的角色。我抓耳挠腮地在电脑前坐了一天，邦邦地敲桌声和抓狂的叫声充斥在房间里。我在电脑前一遍一遍尝试新的模块与参数，不知不觉从下午干到了天黑，好像一点儿都不觉得累。幸亏有老师的提点，我终于发现了一个神奇的模块，这个模块就是——【等待（1e-39）秒】。有了这个模块，一幅白细胞在肺里拼死抗争病毒的画面终于出现在我眼前，只见屏幕中心是一个大大的肺部模型，代表白细胞的白色小球和代表病毒的绿色小球在紧张的音乐下不断相互撞击，鼠标反复地点击屏幕上的白色小球，白色小球就会像机关枪一样发射出无数克隆体，突突突地消灭绿色小球。但是，如果玩家点错了，绿色小球就会“嗖嗖嗖”地像烟花一样大量播散。两方在密集的炮火中激烈战斗，直到右上方的抗体指数到100%，混乱的肺部大战终于变成一个平静的画面。这个难关终于克服啦！

当我把作品上传之后，紧张的第二关成为这个游戏最大的亮点。没想到，它的点击量和点赞量在一夜里暴涨，很快就突破了5000次。不但用户很喜欢这个小游戏，评委们也给我好评。我的这款游戏获了一个全国奖项呢！

编程让我第一次体会到全身心投入一件事后获得成功的快乐。而且这快乐不仅属于自己，还是能让成千人的人也感到开心。这就是程序的魔法，编程就是我的拿手好戏。

（1050字）

喵lady读后感

一、写作文的第一步一定是列提纲。提纲的好处是帮小朋友把脑子里各种细节按逻辑排列一番。这样做，第一不会跑题，第二不会前言不搭后语，第三读者看起来也特别清楚。(不会列提纲的小朋友，参见《考试当堂作文怎么写》上篇| 下篇)

二、记事的文章，详略得当很重要。小喵怎么安排详略的呢？他用“学编程的路上有开心……，有伤心……”铺垫了一下编程的苦乐，然后用“让我印象最深的事”一句话引出了文章的重点。就不用在那里绕来绕去空叙述、空抒情了。

三、因为编程是个科技活动，所以这篇文章主要的写作方法主要是说明。说明文一样可以写得生动。怎么生动？主要就是靠打比方。为了让不了解编程的读者知道编程的乐趣，小喵用了“写作文、做动画、当DJ”、“创世神”的比方，让我们知道一个程序员和程序之间的关系。然后，还用下定义的方法简单介绍了他设计的游戏《指尖战“疫”》的三个部分，一个外行的读者也能大致了解编程是个什么样的活动了。接下来，用举例子的方法说明了他怎样克服编程中的一个困难。最后，他用列数字的办法让我们知道他的游戏受欢迎的程度。

四、不足的是，作文的初稿中没有写任何有关游戏的画面，说明虽然具体清楚，但是最精彩的部分反而不生动。没有玩过这个小游戏的读者完全想不出亮点是什么样的。于是，小喵经过反复修改，加上了文章中选成灰色的段落。（不会描写的小朋友，参见《看名画就能学作文——如何写<我的样子>》上篇| 下篇）

小喵写作心得

一、我写作文常常会卡住。卡住怎么办？我就用设问句来引起下文。比如“如何成为一个游戏设计师呢？”“编程是什么呢？”只要提一个问题，内容就自然地向下推进了。不用想什么过渡的话。

二、我妈妈总说我的作文写得不生动。怎么生动？她总说要写出画面来。程序怎么变成画面？她让我去看《三体》里刘慈欣怎么描写游戏画面的。我发现，他写的是主要是最吸引玩家的感官体验，主要是视觉、听觉、速度的体验。我就学着写了克隆体的颜色、形状，动画效果，比如“像机关枪”、“像烟花”、“像战场”，这些比喻既有颜色，也是音效。虽然比较夸张，但读者就能更好的想象我的游戏了。