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赏析：三年级上册有篇习作是《小小“动物园”》。大部分同学在写这篇习作的时候，都会分别写家庭成员像什么，并且分别举例说明，都这样，就俗套了。但是，四年级的马小萌小同学却在一个时间、一个地点，用一个故事，把家庭小“动物园”的热闹写出来了，构思很新颖，让人眼前一亮。人工智能社会已经走进人们生活，人的知识积累已经变得不重要了，更重要的是能力，创新能力，而作文是创新能力的直接训练。我们应该在写作的时候鼓励孩子们创意，养成孩子的创新思维，创新能力，这也是今天语文教育的要求。看看马小萌同学写的《小小“动物园”》，构思新颖，立意鲜明，语言流利，生动形象，令人赞叹。我妈妈是一只凶猛的大老虎，我爸爸是一只大懒猪，我弟弟是一只调皮的小毛驴。我呢？是一只乖巧美丽的花蝴蝶。 
妈妈先把我叫了起来。妈妈先把我叫起来。迫于妈妈凶猛的老虎脾气，也因为我喜欢打扮，所以，我麻麻溜溜地起床了。等我梳洗打扮好，来到餐厅，一看，哇！好丰盛的一桌早餐。我问妈妈：“爸爸这个大懒猪起床了吗？”妈妈说：“没有呢！你把他叫起来吧！”我这只美丽的花蝴蝶立刻飞去爸爸的房间，打开门，凑近爸爸的耳朵，轻声说：“大懒猪，大懒猪，起床了，起床了。”可他照睡不误。我就把妈妈叫了过来，我妈妈这只老虎大声一喊，我爸爸这只懒猪立刻爬起床来。看着爸爸的狼狈样，我在一边偷偷地笑起来。我弟弟这头小毛驴起床，都是妈妈亲自叫的。唉！我弟弟这头小毛驴也太调皮了吧！妈妈刚给弟弟穿好鞋子，弟弟这个不听话的驴蹄子一下子就把鞋给踢了出去，不但把鞋子踢走了，还赤着脚在房子间里乱跑乱叫，这时，妈妈这只老虎发威了，举起巴掌，追着我弟弟，要打他。顿时，弟弟神情慌乱地跑入我怀中。看着我们姐弟俩那个样子，懒猪爸爸竟然大笑起来，拉住老虎妈妈的手，硬是让那巴掌没落下来。终于，上班的上班了，上学的上学了，家里的这个“动物园”终于安静了。下午五点半左右，我们这些“动物”们又回来了，我们这个“小小“动物园”又热闹起来了！小朋友们，喜欢我们家的这个小小“动物园”吗？喜欢的话，可以随时来玩，不收门票哟！
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