2022～2023学年度第二学期
小学三年级语文第六单元练习题
题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、识字。（14分）
1.读拼音，写词语。（8分）
. mó ɡu bō dònɡ lànɡ huā shuānɡ bèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
. suī rán dēnɡ pào féi zào tòu mínɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.用“√”为下面加点的字选择正确的读音。（6分）
旭（xiù xù ）日 瞭（liáo liào）望 岛屿（ yǔ xù ）
巡（xún xín）航 缆（lǎn nǎn ）绳 铁锚（māo máo）
二、词语。（16分）
1.比一比，再组词。（8分）
拨（ ） 娇（ ） 越（ ） 锚（ ）
拔（ ） 骄（ ） 趣（ ） 描（ ）
2.给加点的词选择正确的解释，将序号填在相应的括号里。（4分）
A.清洁凉爽；B.轻松爽快；C.整洁，干净；D.清楚，明白；E.清淡爽口.
⑴雨后的空气很清爽。（ ）
⑵被收拾之后的屋子变得很清爽。（ ）
3.比一比，写出下列句子中加点词语的意思。（4分）
⑴他从小就希望做一个医生。
⑵青少年是我们的未来，是我们的希望。
三、句子。（17分）
1.选择正确的理解填空。（4分，填序号）
⑴到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。（ ）
①根据生活经验来判断，肥皂泡不可能飞得那么高，说明她是在吹牛。
②作者在这里写的不是事实，而只是一个想象，只是她心中美好的愿望。
⑵忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（ ）
①这里是写笑声跟鱼儿一样活泼。②这里是写鱼儿钓上来时，溪里碎了的人
影，及草地上蹦跳的鱼儿和孩子们欢快的笑声。
2.运用多种方法理解下列句子，回答问题。（6分）
⑴小蘑菇钻出泥土载一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是准一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
我运用 的方法，知道“一个个斗笠”指 。这两句话主要是描写 的画面。（4分）
⑵我在课外书中，读到“踉踉跄跄”这个词时，我不明白它的意思。这时我可以用 的方法来理解，它的意思是： 。（3分）
3.下面例句是围绕一个意思来写的？在句中用“ ”画出来。（2分）
⑴我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
⑵今天天气真冷，手伸出去就冻得麻木了，呼出一口气，碰到北风吹到嘴角的
头发立刻就结了一层薄冰。
4.围绕下列开头的意思接着往下写具体。（3分）
小丽多才多艺，
四、积累运用。（12分）
1.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”，填在后面括号里。（8分）
⑴冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。（ ）
⑵《剃头大师》中的“害人精”是指“我”，“剃头大师”指的是那位老的剃头师傅。（ ）
⑶课文《童年的水墨画》通过了一组儿童的生活镜头，表现孩子们童年生活的快乐。（ ）
⑷理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法是完全不同的。（ ）
2.在下面的横线上填上合适的格言。明明总爱躺着看书，虽然知道这样不好，但总改不了这个毛病。爸爸语重心
长地对他说：“______。有过错不可怕，知错不改才可怕。”
静静把班级图书角的书弄脏了，她偷偷还了回去。第二天，她看到同桌小心地把那本书擦干净了，还包了书皮，就去向老师承认错误____ _。你能这样做，说明你还是好孩子。””指的是 ，“轻”字表现了肥皂泡 的特点，“清”字表现了肥皂泡 的特点。（3分）
3.用“ ”画出选文中的一个排比句，并仿写一句话。（3分）
4.作者认为他们吹出的肥皂泡如何？看着肥皂泡飘去，她的心情如何？（4分）
六、快乐习作。（25分）
观察你身边的人，有没有“小书虫”“乐天派”“热心肠”……抓住其中一人的某个特点，向我们介绍一下他（她）吧。题目自拟。
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学校 班级 姓名 座号
…………………………………………………密…………………………………………………封…………………………………………………线………………………………………………
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