教科版小学科学六年级下册第一单元测试题 一、单项选择题。1、（D ）是人们常用的观察工具之一。A、近视镜 B、显微镜 C、远视镜
D、放大镜2、在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生(C)根据他的建议，设计并制造了能增进视力的
眼镜。A、伽利略 B、布鲁诺 C、培根 D、傅科二、多项选择题。1、为了能将物体的图像放大，透镜应是（B
），放大倍数与（C ）直接有关。A、不透明的 B、透明的 C、中间较厚 D、中间较薄2、微生物在大自然中广泛
存在着，它和我们的（ACD）有着密切的关系。A、生活 B、生命 C、生产 D、环境3、在水中生活着许许
多多的微生物，常见的有（ABCDE ）。A、草履虫 B、变形虫 C、喇叭虫 D、眼虫 E、 团藻三、填空题。 1、
（放大镜）和（显微镜 ）能将物体的图像放大，使我们能看到物体的更多细节。2、（细胞 ）是生物生命活动的最基本单位，生物都由（细胞
）组成。3、微生物是生物，具有生物的共同特点，也由(细胞 )组成。4、使用放大镜的观察方法一：观察对象不动，人眼和观察对象的（距离
）不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。5、使用放大镜的观察方法二：把放大镜移至（眼前 ），移动物体，直至
图像大而清楚。6、人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明（水晶 ）琢磨而成。7、科学研究表明昆虫头
上的（触角 ）就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形
的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）9、自然界中的大部分固体物质都是（晶体），或由（晶体）组成。10、在17世纪，人们发现把两
个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。这就是早期的（显微镜）。（显微镜）是个了不
起的发明，它使人类的视野一下子拓宽了许多。11、生物学家（列文虎克）把两个镜片嵌在圆形金属管子的两头，中间还安上了可以调节两个镜片
距离的螺旋杆，制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。12、1663年，美国科学家罗伯特?胡克有一个非常了不起的发
现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为(细胞 )四、判断题。1、一些微
生物太小，没有放大镜或显微镜便不能被看到。（√）2、微生物没有在特殊环境下生存的结构。（×）3、物质世界和生命世界是多种多样的。（
√）4、在我们的感觉器官中，眼睛能获得比其他器官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚1/15毫米大小的微生物体。（× ）5、放
大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。（√）6、早在两千多年前，人们就发明了放大镜。（×）
7、晶体的形状多种多样，但都很有规则，有的是立方体，有的像金字塔，有的象一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜
或显微镜下才能看见。（√ ）8、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体，人们又
研制了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到100万倍。（× ）9、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之
一。（√ ）10、生物是由细胞组成的，我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过20万个。（× ）五、看图填空题。1、填写出显微镜的各部分名称。 |
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