小蝌蚪儿歌顺口溜教案

 
目标学生：幼儿园儿童
 
教学目标：
1. 通过学唱儿歌，培养幼儿的语言表达能力和音乐感受力。
2. 帮助幼儿了解小蝌蚪的生长过程，培养对自然的观察与欣赏能力。
 
教学准备：
1. 小蝌蚪儿歌的歌曲
2. 童话绘本或图片资料关于蝌蚪的
 
教学步骤：
 
引入活动
1. 引入活动的方式可以通过讲一个有关小蝌蚪的故事，或者展示一些关于蝌蚪的图片引起幼儿的兴趣。
2. 引导幼儿观察蝌蚪的形态特征，引发幼儿对蝌蚪的好奇和向往之情。
 
学唱儿歌
1. 播放小蝌蚪儿歌的音乐。
2. 大声朗读歌词，引导幼儿跟读。
3. 分段学唱小蝌蚪歌曲（如：小蝌蚪找妈妈、变成青蛙等等）。
4. 教唱歌曲过程中可以增加一些动作表演（如：模仿蝌蚪游泳、变成青蛙跳跃等），增加学唱的趣味性。
 
引申活动
1. 根据小蝌蚪的生长过程，引导幼儿回顾儿歌的内容。
2. 邀请幼儿自由绘画或使用贴纸等材料制作小蝌蚪和青蛙的画作。
3. 分享幼儿的作品，并让他们用语言描述画作。
 
总结活动
1. 通过学唱小蝌蚪儿歌和参与制作画作，帮助幼儿加深对小蝌蚪生长过程的了解。
2. 总结巩固小蝌蚪儿歌的学习成果，可以再一次合唱小蝌蚪儿歌，让幼儿能够更深入地掌握歌曲的内容和曲调。
 
延伸活动：
1. 可以进行外出参观或观察小蝌蚪或青蛙的活动。
2. 鼓励幼儿从实际生活中观察其他动物或生物的生长过程，并用语言或绘画表达出来。
 
以上是一个简单的小蝌蚪儿歌顺口溜教案，根据实际情况和幼儿的兴趣和发展水平，可以作适当的调整和改进。
小蝌蚪儿歌顺口溜教案