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我是一名大一学生，我爱打游戏，我将从孩子的角度告诉家长以下三件事：
① 游戏究竟是怎样一种存在？ ② 孩子为什么打游戏？ ③ 家长如何对待孩子打游戏这件事？ 本期撰稿人 金刚钻
而如何限制孩子打游戏？从苦口婆心到拳打脚踢，从物理隔绝到物理损坏... 但越是强硬的手段越达不到期望的效果。在与游戏争夺孩子的较量中，家长们屡屡吃瘪。可自家的孩子又不能眼看着他“自甘堕落”，走向“人生的末路”吧。ONE 游戏究竟是个什么鬼？ 到底是什么东西有如此大的魔力可以让孩子们废寝忘食，不顾学业，不顾亲情？在没有充分了解游戏之前，请家长们不要先下任何定论。电子游戏，指所有依托于电子设备平台而运行的交互游戏，它的类型多种多样，射击类，动作类，角色扮演类，格斗类，体育类，音乐类，策略类，即使战略类，生活模拟类......多数家长和孩子所熟知的英雄联盟、王者荣耀仅是由“即时战略类游戏”演化而来的“多人在线战斗竞技场游戏”的其中一种，充其量最多算一条分支下的小分支。电子游戏里又有什么呢？竞技的热血，拍案叫绝的剧情，热血沸腾的战斗画面，精美绝伦的人物立绘，扣人心弦的音乐，不同于日常生活的多彩人生，对人性深刻的反映和思考，操作和智力的激烈碰撞。客观来说，以上这些游戏里都有，一款好的游戏甚至可以几者兼具。当然，确实有一些游戏利用上瘾原理不断吸引玩家花上大把时间和金钱。但我们也不必因此否定所有电子游戏的正面意义。一款优质的游戏，是具有很强的专业性、艺术性乃至文学性的。现如今，游戏行业还形成了日渐成熟的产业链。有人投资数亿开发游戏，有人策划剧情关卡，有人设计画面音乐，有人码程序修bug。有人撸起袖子打职业，有人家里直播做攻略。如果真的志在于此，在现在社会里，从事游戏相关行业是真的可以成为一条谋生的出路。当然，跟所有行业差不多，也是有人赚得盆满钵满，有人血本无归，有人年入千百万，有人只能吃泡面......就看各人的志趣和能力吧。以此为生的确实是少数，就跟职业运动员和音乐大师一样，努力、天赋、运气缺一不可。很艰难，很残酷，但也仅此而已。TWO 孩子眼里的游戏是怎么样的？ 如果你看完了上一段，那么恭喜，你对游戏这个敌人本身有了大致的了解了。但在多数孩子眼里，游戏又呈现出另一幅不同的光景。具体是怎样的呢？对一些控制比较得当的孩子来说，游戏仅仅是一种放松的手段，在上完一天的课程并忙完作业后，对自己的一种奖励和放松。在确认已经完成了当天的学业任务的情况下，安排时间玩会儿游戏完全是在情理之中的，家长这时也就完全没必要指责和叫停，完全可以心平气和的说：“ 做完作业是可以玩的，但要注意时间，再给你玩xx小时，我带你出去散散步。”既不引发矛盾，又带孩子活动了身体，散步的时候还能再聊聊天，聊聊同学，聊聊游戏。当然，隔一段时间检查一下孩子的学业也是可以的，但一定要注意频率，尽量不要让孩子生出不被信任的感觉。对于现在的孩子们，游戏已经是非常常态的娱乐方式了，从初中到高中，从学渣到学霸，我自己几个班级里加起来上百号人，对游戏一点不沾的男生真的是凤毛麟角，一只手都数的过来。因为游戏可以成为课间饭后的谈资，谁游戏打得好也当然会受到一些小追捧，同学们在有空时，联机打游戏也早已成为十分普遍的社交玩乐方式。所以在孩子们的世界里，不玩游戏的人肯定会少了一个聊天资本和一个极大的社交圈。这对于孩子的重要性是不言而喻的。 孩子认为玩游戏是同龄人里正常的事，而如果家长对游戏的态度仍是一味禁止，那么出现的结果只能是孩子背着家长玩游戏，私下与同学讨论游戏。家长们可以通过多培养孩子的兴趣的方式引导增加孩子的社交圈，让他不仅跟同学聊游戏，还可以聊足球，聊音乐，聊跳舞，但最好不要试图强硬方式断绝孩子的社交圈，或者改变整个年龄段的娱乐方式，第一、这是不可能实现的，第二、 这对孩子的身心健康完全没有好处。当孩子意识到某个关键时间段再跟同学聊游戏真的会分心影响学业时，他会主观做出判断的，这时家长只需推波助澜即可。就前两者来看，孩子心态上还是处于健康的范围的，能够进行日常学习生活，不排斥与老师家长同学进行沟通交流，但游戏时间和精力的把控上可能存在问题。而这种问题跟花费过多时间踢球，听歌，看电影，看小说是没有本质区别的，不用过于妖魔化，放下心稍微加以引导就好，值得重视的是下面这种情况。游戏对孩子来说成为了逃避现实种种烦恼和不顺利的工具。只有在玩游戏时，孩子才能放空身心，沉浸在游戏中把一切焦虑、烦恼和无助抛在脑后。这种情况就比前两种严重不少了，非常需要家长的引导。孩子面对学业的不顺利，与同学老师相处的不愉快，以及家庭的矛盾，都可能躲到游戏里，以求在虚拟的世界中得到认可或者仅仅是对现实的逃避。这种情况下让孩子立马放弃游戏是绝对不可能的，解决方法只能从两方面下手：
第二、找到游戏替代品，逐步，一定是逐步将孩子从游戏中解放出来，比如音乐或体育。这第一种方式是治本的，第二种方法是起辅助作用治标的。以解决困难为主，找替代品为辅，同时进行才能有效解决这个情况。家长需要先冷静下来，切身的站在孩子的角度，与孩子进行沟通和分析，找到问题的症结，看看孩子受到的打击究竟是学业还是同学还是家庭，然后对症下药，帮助孩子脱离困境。如果父母觉得非常无力，可以求助专业人士的帮助。THREE 我怎么看家长、孩子和游戏三者之间的关系 1、充分了解和沟通，直到大人和孩子对游戏的认识和看法基本达到一致。孩子理解的游戏和家长理解的游戏如果不对等。---导致的后果，地底下背着玩和沉迷更严重，坏上加坏。我跟我六年级的表妹聊过游戏动漫一类的话题，她明确的表达出她不觉得游戏动漫是什么可怕的东西，她既没有上瘾也不觉得没它不行，她很想能通过常规途径光明正大的在家长的眼皮底下玩，并受到适当的监督。可跟绝大多数家庭一样，这种东西在家里并不是能放上台面提及的话题……所以，孩子和家长统一对游戏的认知就是件必要之事了。而不是让孩子和游戏站在一边，你琢磨怎么对付他们。打游戏确实会分心，在影响关键时刻的成绩，所以我不排斥在孩子已经认识到某个节点的重要性后，与孩子商量进行物理隔绝。但前提是双方就游戏观点达成了一致。我建议家长，在完全平和的状态下，先要了解孩子玩游戏到了哪一步，跟他聊聊游戏的内容和进程，他觉得最有意思的地方在哪里，然后在跟孩子关系拉近的同时判断他对游戏的理解和迷恋程度，是沉迷其一还是涉猎广泛，是痴迷其中还是仅供娱乐。如果发现孩子对此失控，则需要一起找到原因，有些是孩子自己的，有些可能是家长的原因...然后再对症下药。劲往一处使，亲子双方共同面对游戏和未来，而不是互相之间还得话说一半，各自提防。在以上两个大前提之下，家长还可以通过以下方法给予孩子正确的引导。1、让孩子的生活更丰富，让他知道除了游戏他还有很多选项。在不刻意占用孩子有限的打游戏时间的基础上，带着孩子体会生活中其他种类的快乐。跟孩子一起看着歌词听音乐，去ktv唱歌，听演唱会；带着孩子看电影，看美剧，看动漫，选择一些优质有思想的影视作品与孩子一起品鉴；亦或者趁假期把孩子带到陌生的地方进行突击式体育训练，让开学后孩子的身体素质或某种运动水平能大大领先于同学，以此拓展孩子的兴趣，增加孩子的自信。上述活动都强烈建议家长亲自上阵参与而不仅仅是报上些课外班之类，因为这些活动不仅仅是对孩子视野的开阔，能力的提升，更是极大有利于亲子关系的发展。而亲子关系其实是大部分问题中最核心的部分。处理好这个问题，将有利于整个家庭很多烦恼也会变得不再那么难以解决。我们并不反对孩子玩游戏，但游戏太容易上瘾，讲好的控制时间，孩子做不到怎么办？
大人不在身边的时候，孩子无法控制怎么办？ 大人真要出手帮助控制，孩子会非常抵触怎么办？ 在什么情况下，这些担心是多余的？
达成对游戏理解的共识——定好条约（提前说好每日游戏时间以及对学业要求以及惩罚措施）——履行条约（孩子违反就按规定该没收没收，该限时限时。一定要严谨，不能让孩子有可乘之机。）孩子肯定多少有几次违反条约的，别给他扣大帽子，没必要闹不愉快，直接严格按照条约执行即可。人生的路终究是自己走的，相信你的孩子也不会愿意永远把自己锁死在游戏上。等年龄渐长步入社会，见到了更多的人和事，孩子自然会感受到更多的迷茫困惑和空虚，这时候他也会判断自己是否需要改变或增加娱乐和生活方式。所以，即便暂时跌了跟头也不一定是坏事， 孩子们的人生就让孩子们自己探索吧！对于家长而言，把更多的精力放在接纳孩子和让孩子接纳你这件事上，也许更有实际意义。大家一起来做选择题：
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