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【文题再现】 阅读下面两则材料，按要求完成作文。 【材料一】每个人的一生都只有一次青春，许多人受益时浑然不觉，失去时则徒留怅然。正如有人慨叹，“人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝”。春光灿烂之时，惟有惜时如金、晴耕雨读，否则，虚掷光阴、蹉跎岁月，只会落得“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”的结局。 ——李浩燃《让青春枝头绽放绚丽之花》 【材料二】我们无法违抗寒来暑往、春秋代序的时间规律，却可以通过奋斗赢得尊严，通过梦想矫正惰性，通过规划描绘未来，通过改革开拓动能，通过履责收获不凡。时间是个变量，但主动权掌握在每个人手中。 ——李斌《说说年代感》 请你根据自己对两则材料的感悟与思考，写一篇文章。 要求：①自拟题目，自选角度，自定立意；②不要套作，不得抄袭。不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名。 【分析】 这是一篇材料作文。材料一围绕“每个人的一生都只有一次青春，许多人受益时浑然不觉，失去时则徒留怅然”可提炼主题：珍惜青春；材料二围绕“我们无法违抗寒来暑往、春秋代序的时间规律，却可以通过奋斗赢得尊严，通过梦想矫正惰性，通过规划描绘未来，通过改革开拓动能，通过履责收获不凡”等可提炼主题：梦想指引方向；奋力拼搏，走向成功。可任选其一，也可结合在一起进行写作。 回首，已花开遍野 文/彭倩予 观山花烂漫，品日出江花。冬去春来，种子似已吐芽，绽出花蕾。我在心里种下了一粒梦想的种子，再回首，已花开遍野。 一次次排练，似乎永无止境。一次次跟着节拍的舞步，似乎从未停下…… 夜晚的我拖着疲惫的身躯回到家，"扑通"一声倒在床上，双眼无神地盯着天花板。在一片漆黑中，我的耳朵似乎更加灵敏，耳边是不断的斥责声…… "脚背！绷直！""抬头！微笑！注意表情！""跟着节拍！"…… 我头痛似的捂住耳朵，不愿再听。闭上眼，甩甩脑袋，把烦恼抛到脑后。慢慢进入梦乡…… 我站在一片漆黑的深海中，耳边不断回绕着他人的看法和斥责声。随之而来的还有那恐怖的水压，我站在一旁，无奈的看着蜷缩着身子的"我"，看着"我"被水压压的喘不过气，无助的挣扎，却又无能为力，只能眼睁睁的看着"我"，慢慢的坠入深渊…… "啊！"我惊叫一声，清醒过来。耳边似是还有那无穷无尽的声音，我呆呆的坐在床角，泪水掉出眼眶，划过两腮，慢慢落入黑暗。 "不经历风雨，怎能见彩虹……"缓慢而熟悉的音乐响起我愣愣地抬起头，良久，缓缓起身。 在黑暗中，我循着音乐声，摸索着前行。找到了！我垂头，看着怀中熟悉而陌生的八音盒，不禁想起与它的初识，那时可真是初生牛犊不怕虎，扬言要成为一个最最优秀的舞者！可现在看看，那个说要成为最优秀的舞者的女孩又去哪了呢？ 哦！原来她一直在我的身边！她是在我努力练舞时，抚摸着我面庞的柔风；是在我领奖时，照在我身上最亮的灯光；是在我迷茫时，用音乐抚慰我的八音盒…… 我笑着抱起它，来到窗边，转动发条，听着舒缓的音乐，缓缓抬头，惊觉已是星辰铺满夜空。 温柔的夜风轻轻拂过我的脸庞，柔柔的，很是舒服。耳畔早已没了那恼人的斥责声，只有温柔的夜风，漫天的星辰和舒缓的音乐陪伴着我。不久，我抱着八音盒回到床上，枕着星辰，带着笑容，入了眠…… 很快，墙上多了一枚奖牌。 "春种一粒粟，秋收万颗子。"种子虽小，却能堆满粮仓，梦想虽远，却能引领我成长。我相信，种下一粒梦想的种子，坚持下去，总有一天这粒种子会破土而出，给予人无限的惊喜！   “闯荡”青春 文/江钰烨 青春只有一次，为何不闯？ 年少的我们，从不知天高地厚，悟不出人情世故，道不懂人道沧桑，只有满腔热血，去追逐，去奔跑，在这美好年华中不留遗憾。 儿时的我，一次偶然与舞蹈相见，透过玻璃，看到一群群姐姐们面带微笑，整齐划一的舒展着她们的舞姿，在夕阳的照映下，她们每一个人似乎都被金边镶嵌着，如同一位位从仙境下凡的仙女。伴随着优美的音乐，我深深陶醉于其中，幻想着我也有一天站在舞台上，台下密密麻麻的观众为我鼓掌喝彩。 一时兴起的我央求着妈妈报名，可当自己真正成为一名舞者时，我才逐渐发现，光鲜亮丽的背后，有数不尽的泪水与汗水。 夕阳的余晖倾洒在练功房光滑的地板上，光斑跃动，正在压腿的我不觉间额前的汗珠已汇聚成一条小溪，豆大的汗珠从脸颊上滑落。“三，二，一，换腿！”“啊！”我松了一口气，又将另一条腿送上“生死场”。纵然汗如雨下，肌肉的撕拉，喘不上气的呼吸，我渐渐开始对舞蹈产生了恐惧。 天色渐暗，我依靠在公交车的车窗上，向远处发呆，盯着落下的太阳，拖着疲惫的身躯，满脸全布满了干透的泪痕，想放弃了…… 三年后的今天，我再次透过玻璃，看着一位位穿着舞蹈服快乐跳舞的妹妹们，心中似乎又有一丝慕意，看着自己肥胖的身子，被眼镜压低的鼻头，不禁冷嘲与后悔。当年那群与我同行的舞者，一个个苗条的身材，柔美的舞姿，在舞蹈路上追逐着自己的梦想，而我却与舞蹈擦肩而过。 而这已成为了历史，无法改变，可未来仍是未知。如今的我，也成为了初三的学子，中考在即，我们要珍惜当下，不自责，不骄傲，乐观面对生活。自信起来，冲破自己的记录，冲破理想学校的录取线！ 向光而行，青春只有一次；闯荡青春，不留遗憾；努力拼搏，谱写属于我们自己的青春！
江鈺烨，2009年1月1日出生于湖南湘乡，现担任天华中学2101班班长，对数学有着极大的兴趣，喜欢研究压轴题。课余时间喜欢练练古筝，跳跳舞来充实自己的业余生活。性子随和，待人友善，望大家能和我做朋友。 【老师说】：两位同学都能以自身经历为题材，内容充实，描写具体。彭倩予同学从正面取材，突出了“梦想指引前行”这一主题，而江钰烨同学则从反面取材，将“奋斗拼搏，走向成功”和“珍惜青春”的主题结合起来写作。 （指导老师：刘铁梅）
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