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原题目：乒乓球战术专题研究系列之111---以构建组合战术为例 乒乓球的组合战术是笔者最新的研究成果（今年3月参加完第12届全国体育科学大会后又发表在《中国体育教练员》杂志上），所谓组合战术就是施战术者要把两个战术与战术之间配套，而这种配套必须符合两个战术间存在着关联这个条件，笔者称此为“组合战术”。比如正手位台内拧拉斜、直线的组合战术都是在正手位反手拧拉开始的，符合两个战术之间存在着关联这个条件。且在前面的战术掩护下，后面的战术再打相反方向，成套以后对方不知道你到底打哪？属于赛局理论（Game Theory）中的动态博弈。动态博弈是指在博弈中，参与人的行动有先后顺序，且后行动者能够观察到先行动者所选择的行动，并据此作出相应的选择。从这个意义上讲，“组合战术”是对手反战术能力的克星；也是一种策略思考，通过策略推估，寻求最大胜算。 研究初期笔者在没有可用研究资料和现成的“组合战术”视频的情况下，只好土法上马按衔接技术理论与香港两位高水平运动员（国内省队退役专业运动员和香港甲组球员）合作，熊教练指导他们把看似两个孤立的战术，让运动员先掌握好，并把“组合战术”的定义介绍给他们，再加以点拨一下进行拍摄组合战术一分球视频 https://www.bilibili.com/video/BV1Bv41187av?share_source=copy_web兹分述如次： 乒乓球组合战术的构建 一.调右压左与调右打右组合战术 前一个视频的施战术者反手打直线调右后在正手位等打直线压左(双边直线战术）也叫调右压左战术；后一个视频的施战术者反手打直线调右后在正手位等打斜线压右（单边斜线战术）也叫调右打右战术。前后两个战术间的关联都在反手打直线调右，当前面打过调右压左战术后，对方就会对反手位有所顾忌，施战术者正是抓住其有习惯性回反手位的倾向实施调右打右战术，这种组合战术实质就是调右压左的反向思维战术。 二.在两个相反的位置打调右压左战术 前一个视频的施战术者反手打直线调右后在正手位等打直线压左（双边直线战术）也叫调右压左战术；后一个视频的施战术者反手打直线调右后在反手位等打斜线压左。前后两个战术一个是反手打直线保正手（是利用对方“逢直变斜”的衔接规律）(熊志超，2010），另一个是反手打直线保反手（是利用反手打直线这个极限球令对方步法不到位是打不到斜线大角的就不得不打直线，此乃打直线时的“逢直回直”来衔接（熊志超等，2020））。 三.正手位台内拧拉斜直线组合战术 正手位台内拧拉斜直线的组合战术都是在正手位反手拧拉开始且都是主动防守战术（反手位都存在大空挡，这是大概率预判衔接对方必回斜线至己方反手位的依据），符合两个战术之间存在着关联这个条件。且在前面的战术掩护下，后面的战术再打相反方向，成套以后对方不知道你到底打哪？ 四.调右压左与压左打右组合战术 前一个视频的施战术者反手打直线调右后在正手位等打直线压左从对方反手位突破（是利用对方“逢直变斜”的衔接规律）；后一个视频的施战术者反手斜线相持靠打极限球加了质量压迫对方只能回斜线（回直线的话存在风险，直线短容易出界同时需握拍面从斜线方向转向直线方向需短暂的时间，存在“时间差”。）（熊志超等，2019），此乃施战术者打斜线时的“逢斜回斜”衔接规律（熊志超等，2020））也是施战术者下一板衔接侧身正手打直线从对方正手位突破依据。 五.两个主动防守组合战术 前一个视频的施战术者入己方正手位回摆对方正手位短，反手位必然存在一个大大的空档，此乃诱惑对方回我反手位所设计的局，我迅速回反手位反手抢拉斜线，抓对方入台容易退台难从对方反手位突破（或直接得分或形成相持）；后一个视频同样利用这个局和抓对方会习惯性回反手位，而迅速侧身正手冲直线从对方正手位突破。 “组合战术”是在笔者以往系列专题研究战术基础上的一次升华，在使用“组合战术”过程中实际上就是检验运动员的综合战术能力。从理论上讲，“组合战术”后面的战术会比前一个战术杀伤力要强，来回也必然会更少，这是因为后面的战术相对前面的战术是暗藏杀机，有着关联就必然容易迷惑对方以为还是打前面一样的战术，实质打另一个战术且方向是相反的，很多时候可以立马结束战斗了。这就是能够成为“组合战术”的威力所在，当然，这种组合战术的先后次序应该有所变化效果会更佳。 顺便说明，“组合战术”不一定是两个一分球的连续使用（前面的5条组合战术案例是为了方便讲解和分析），更多的是相隔一个一分球或多个一分球后再使用，甚至相隔一局、几局甚至几天、同一个赛季都是可行的，同样具有不俗的战术效果。 参考文献 熊志超（2010）.业余乒乓球运动员衔接技术的训练[J].体育学刊，17 (8)：90-93. 熊志超，周资众，许铭华．40+ 竞技桌球衔接技术对高水平运动员战术发挥的影响［J］.中华体育季刊，第34 卷第4 期，页273～286(2020. 12.) . 熊志超，廖锋（2019）.培育一棵乒乓幼苗过程中若干训练理念和技战术及心理训练方法的思考.中国体育研究，1（1）：31-51. |
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