电路故障分析专题
1.如图所示，闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光，它们的连接方式是联；过一会发现有一个小灯泡熄灭，而电流表的示数不变，则电路中出现的故障是。
【答案】并、L2断路。
2.在图中所示电路中，电源电压恒为6V。闭合S后，发现两个小灯泡（均标有3V、1W）都不亮，用电压表测得Uac=Ubd=6V，如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处，那么电路故障是（须指明那个元件出了什么故障）；如果此时用电压表去测灯泡L1两端电压，则电压表的示数为。
【答案】灯泡L2灯丝断、0V。
3.两个相同的小灯泡串联起来接入电路中，正常工作。如果其中一只灯泡发生了断路，另一只灯泡也不能工作。用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联，就能检测出发生断路的小灯泡。你认为用（选填“导线”或“电压表”）检测更好些，理由是。
答案为：电压表；如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡。
4.在图示电路中，电源电压为。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻、上，电键闭合前后，电压表指针的位置不变。请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障。 。
答案为：若电压表的示数为U，说明R2断路或R1短路；若电压表的示数为0，说明R1断路。
5.如图所示的电路中，当开关闭合时，灯不发光，电压表示数为0；当开关断开时，灯仍不发光，电压表示数为6V，则电路中故障是灯（选填“短路”或“断路”），电源两端电压为 V。
【答案】短路、6。
6.如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1，L2均不发光，且电流表?和电压表?指针均指在零刻度。现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表?指针仍然不动，但电压表?的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断（ ）。
A．灯泡L1的灯丝断了； B．灯泡L2的灯丝断了； C．电源接线处松脱； D．电流表损坏了
选B。
7.如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。用试电笔测试灯头的两端C、D，发现这两处都能使试电笔的氖管发光，再用试电笔测试B处氖管不发光。若电路中只有一处故障，则（ ）。
A．AC段某处断路； B．BD段某处断路； C．电灯L断路； D．电灯L短路
答案是B。
8，如图所示的电路中，电压表示数为零，灯泡L1、L2均不亮，如果把电压表改接在L1两端，示数为2.8V，如果把电压表改接在电源两端，示数也为2.8V，则该电路的故障是（ ）。
A．L1断路； B．L2断路； C．L1短路； D．L2短路
选A。
9.在如图所示的电路中，闭合开关S，两灯均正常发光；一会儿后，一灯突然熄灭，另一灯仍正常发光，且电压表、电流表示数均不变。下列判断正确的是（ ）。
A．L1短路； B．L1断路； C．L2短路； D．L2断路
答案是B。
10.如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转．造成此现象的原因可能是（ ）。
A．甲灯泡短路；B．乙灯泡短路；C．甲灯泡断路；D．乙灯泡断路
选C。
11.小明把台灯插入插座，闭合开关，家里的总控制开关立刻跳闸，请分析造成这种现象的原因是（ ）。
A.插头短路； B.灯丝断路； C.灯头内短路； D.灯头内断路
【答案】C。
12.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ）。
A．家庭电路中，空气开关跳闸一定是发生了短路；
B．家庭电路中，控制用电器的开关应接在火线和用电器之间；
C．使用试电笔时手不能接触笔尾金属体；
D．发现有人触电后，应立即用手把他拉开
答案是B。
13.在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是（ ）。
A．灯泡L1开路； B．灯泡L2开路； C．灯泡L2短路； D．电流表短路
【答案】A。
14.在测量“小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器及导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接完整；（导线不能交叉）
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于图中最端（填“左”或“右）；
（3）连好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则此故障的原因可能是。
A．小灯泡断路；B．小灯泡短路；C．滑动变阻器断路
（4）排除故障后，按正确的操作测得实验数据记录如下：
实验次数
第一次
第二次
第三次
电压（V）
①2.5
③2.0
⑤1.5
电流（A）
②0.30
④0.25
⑥1.0
电阻（Ω）
在分折实验数据时，发现了一个数据有明显错误，这个数据是（选填上表中数据前面的序号）；这个数据的正确值是。
（5）根据实验数可知小灯泡正常发光时的电阻是Ω。（保留一位小数）
【答案】（1）如图；（2）左；（3）A；（4）⑥；0.20；（5）8.3。
15.小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx，实验室有如下器材供选用：
A．两节干电池；B．开关一个和导线若干；C．电压表（0-3～15V）；D．电流表（0～0.6-3A） E．滑动变阻器（0～10Ω）；F．滑动变阻器（0～100Ω）。
（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用器材（选填“E“或“F”）；
（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；
（3）如图甲所示，连接好电路．在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至端（选填“G”或“H”）；
（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是 （选填A、B、C或D）；
A．滑动变阻器断路；B．滑动变阻器短路；C．定值电阻Rx断路；D．定值电阻Rx短路
（5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图，则本次实验测得的定值电阻Rx是Ω。
【答案】（1）E；（2）如图；（3）G；（4）C；（5）5.5。
16.小尧为探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路，用到的器材有：电源（电压3V不变），标有”20Ω 1A“字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干。
（1）电路连接完毕，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端（选填A或B）；
（2）闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数不为零，出现这种现象的原因可能是定值电阻R （选填“断路”或“短路”）；
（3）小尧排除故障后，电路中接入5Ω电阻时，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为U，此时电流表的示数如图乙所示；接着用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路再次实验，此时应将电压表的示数调为V，再记录此时电流表的示数；然后用15Ω电阻替换10Ω电阻继续实验，她发现无论如何调节滑动变阻器的阻值，电压表示数都无法调至U，原因可能是（答一种情况即可）。
【答案】（1）B；（2）断路；（3）1；滑动变阻器最大值太小。
17.小科连接好如图1所示电路，闭合开关，按一定操作来测量“小灯泡的电阻”，获得实验数据如表：
实验次数
1
2
3
4
电压U/伏
2.5
2.0
1.5
1.0
电流I/安
0.22
0.20
0.17
0.13
电阻R/欧
11.36
？
8.82
7.69
（1）表中第2次实验时，小灯泡电阻为欧；
（2）将表中电流、电压数据转换为I-U图象（图2），正确的是；
（3）小科发现第3、4两次实验小灯泡不发光，出现这种现象的原因是；
（4）小君按小科的方法连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表指针不偏转，电压表指针偏转，若此电路只有一处故障，你认为该故障是。
【答案】（1）10；（2）A；（3）小灯泡的实际功率太小；（4）小灯泡断路。
18.测定小灯泡的额定电功率实验电路如图所示，电源电压恒为6 V，已知实验使用的特制小灯泡的额定电压为3.5 V，其电阻大小保持不变。
①该实验的原理是 （用公式表示）。
②在测定小灯泡的额定电功率时,应选用电压表的量程 来测量小灯泡两端的电压（选填“0～3 V”、“0～15 V”）。
③在正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡发光，电压表无示数，电流表有示数，该电路故障是电压表 （选填“短路”、“断路”）。
④经检查发现，电压表选用的量程已损坏，而另一量程完好，某同学灵机一动：将电压表并联在变阻器的两端，调节滑动变阻器滑片至某一位置，读出电压表示数为2.8 V，电流表示数为0.32 A，也完成了实验，则小灯泡的额定功率为 W。
【答案】①；②0~15V；③断路；④1.225。
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