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提升孩子学习动力篇之八：父母要懂得识别孩子的探索欲，这是孩子学习动力的重要来源 一位教育学家说过：教育的艺术，不在于传授的技能，而在于激励、唤醒和鼓舞 在唤醒和鼓舞下，孩子的自主探索、思考、挑战、积极面对问题的能力就会被激发出来 爱因斯坦小时候是一个非常善于思考的孩子，他总是要探究事情的原理，这给老师带来了很大的困扰，在被学校劝退后，他的妈妈依然支持他不断探索，最终成为了最伟大的物理学家之一，伟大的人的背后一定有伟大的父母！ 如果爱因斯坦没有遇到伟大的母亲，会是怎样的情况？ 如何保护我们身边的爱因斯坦？如何保护我们身边的好奇宝宝，就是我们父母的重要责任！来看看我们的孩子是不是爱因斯坦吧？ 爱因斯坦们拥有什么样的特质？ 1、总是问为什么？ 从小就喜欢问为什么，行走的十万个为什么，妈妈，为什么下雨？云为什么可以飘在空中，小鸟为什么会飞？我是怎么被生出来的？每天都在问为什么，我们已经无法回答了，爸爸妈妈脑容量过载了~~~~ 上学了对老师讲的知识喜欢问为什么，喜欢探究背后的原理，数学公式要问老师为什么公式是这样的？问语文老师这个字为什么要这样写，问美术老师，为什么红色和绿色混在一起为什么会变成橙色？ 这都是孩子们在探索，而学习就非常需要这种不断问为什么的精神 2、很好奇，并非常善于观察 除了好奇总是问为什么，还喜欢观察，特别喜欢新鲜事物，能呆很久，静静地观察，并且对周边的环境毫不在意，不知道周围发生了什么，要叫好几次才能回过神来 喜欢手工，能自己一人玩玩具或者拼乐高，玩高达三四小时以上，不太爱讲话，能做很精细的手工活，持续专注的时间很长 敏感，不太喜欢人多的地方，不太擅长舞台表演和展示，宅，会长时间持续喜欢一件物品或者一个兴趣爱好，情绪波动较大 3、注意细节，追求完美 非常注意细节，精细的手工活，画画也是非常精益求精，细节控，追求完美，写字一定要写到很工整，这类孩子一年级时常因为写字太过追求完美而作业时间过长，太累而崩溃，对父母的要求很高，要高质量的陪伴 做事情非常仔细，耗时间很长，做事情进度慢，会有很明显的“拖延症”，特别是作业会一直拖延，但认真做完，虽然耗时长但非常有成就感，容易成为老师表扬的模板作业 太过于追求完美容易除入精神内耗，这需要父母能有更广阔的心态 4、乐于挑战，越困难越有优势 勇于挑战，特别对有高难度的事物更能坚持做完，有的孩子会在中学阶段会因为某一次的特别难的考试而一鸣惊人，从此开启学霸之路一直向前 可能对平常一些事情没有太多兴趣，但对高科技类、IT类，编程类的理工科感兴趣，主动研究学习、生涩的词汇、深奥的原理看一篇就能记住，还能对不同的原理融会贯通，巨大的学习热情，喜欢做别人做不会的事，感觉比写作业轻松太多了 5、有持之以衡的爱好 喜欢的东西会持续很久，甚至一直喜欢，兴趣爱好能一直持续，愿意主动练习，不需要家长监督就能一头扎进去，愿意花时间去处理这些“无效”的事情，有孩子喜欢昆虫，就会一直研究昆虫，买书、去学习操场爬着找虫子，把蜥蜴当宠物 艾米老师见过有一个孩子很喜欢蜥蜴，每天打理卫生，研究不同类型的养育方式，父母很支持，养了200多只，开了淘宝店，小学阶段就实现收入自由， 孩子有兴趣爱好我们一定要支持，这些“无效”恰恰是最有用的培养，帮助孩子培养责任心和持之以衡的品质 如果孩子具有以上这些探索的品质，我们一定不能忽视，说明孩子非常有探索学习的精神，我们一定要注意培养，可能就是将来的爱因斯坦 坚持学习，做智慧父母 |
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