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今年国庆节我们组队一起开车回家，因为堵车的因素，我们总共开了13个小时。带着孩子们着实也是一种挑战，所以一路边走边玩。 “妈妈，现在放假了，我可以玩下手机，好无聊啊”？到了服务区乐乐一直追着妈妈问。乐乐妈妈被孩子吵得不行，就生气说“以后不带你出门了，每次一出来就想玩手机，以后放假你就在家里做作业，哪都不要，就不会无聊想玩手机”。乐乐妈说完，很生气的把手机给孩子玩了，并告诉孩子只能玩一个小时。乐乐完全没有看妈妈生气的点了点头说可以。 同样是面对孩子吵闹要玩手机的问题，静静妈妈则是直接把手机给了静静“你玩去”吧。随后母女两个一人一个手机，静静也不吵闹了，妈妈也有时间做自己的事情，一路上静静基本是拿着手机玩游戏。 每个妈妈面对孩子要玩手机的态度都会有不同的处理方式，茜茜在服务区的时候也是追着妈妈要玩手机，茜茜妈妈没有直接拒绝孩子也没有直接答应孩子，她说“堵车堵了这么久，现在到这里我终于有时间陪你一起去看看，这个地方好多东西跟我们那都不一样，我们一起走走玩玩好吗”？茜茜特别开心牵着妈妈的手就去玩了，好像也不是非要手机不可。 现在电子产品越来越发达，很多孩子也是沉迷在其中不能自拔，那么假期了，孩子想要玩手机，妈妈们的不同做法，不同的回答，也决定了你和孩子的关系，影响着孩子的未来。 01 “别出门”的不配 一到假期，神兽回归，难得自己不用上班，孩子不用上学，就想趁着假期带孩子好好出去玩一趟。可是旅行总会有各种意外，孩子在路上不免会吵闹， 在孩子要求玩手机的时候是真的沉迷手机还只是要陪伴？ 很多家长一听到孩子想玩手机，情绪就上来了，觉得有时间玩手机不如在家多做几套卷子。这本是毫无相关的两件事情，但是为了让孩子不玩手机，父母却用孩子的学习来做等价对换，在孩子那里得到的信息就是我不学习就不配玩手机。 现实中很多父母在面对孩子的一些要求时，都会用学习或者做作业来做筹码或者奖励，比如考多少分奖励什么玩具，做多少作业可以吃多少零食。时间久了孩子也就迷失学习的本质，他们学习的动力都来自那些“奖励”，一旦这些“奖励”对自己没有诱惑，学习也就没有主动性，而面对家长的多次拒绝 ，孩子也知道了自己“不配”得到，在父母眼里只有成绩好才有资格索取。这种“不配”感渐渐地会让孩子变得自卑。 02“随你玩”的疏远 我们不得不承认现在不管是大人还是小孩都离不开手机，很多时候面对孩子吵闹，父母第一时间就会拿出手机来哄孩子，孩子一看手机全世界都安静了，“随你玩”的背后是家长的疲惫也是家长的偷懒，让手机代替自己“照顾”孩子。可是这种看似尊重孩子的“随你玩”，背后却藏着不少隐患。 美国的儿童专家曾做过一项研究，那些长期看电视的孩子，只看到画面，减少了和家人沟通的次数。每多看一个小时的电视，就会少听到从大人那里来的500~1000左右的词汇。长期以往受影响的不仅是孩子的视力，还有语言表达能力、专注力和想象力等。 当孩子开始沉迷于手机不能自拔，为了看手机对父母拳打脚踢、给主播高额打赏、不惜以自己的生命威胁父母等等这样的问题层出不穷。你让手机替代你照顾孩子，你和孩子之间的亲子关系也出现了问题，孩子对你的信任也就越来越少了。 03“陪你玩”的亲近 在你苛责孩子玩手机的时候，你有没有想过孩子为什么会沉迷于玩手机，孩子第一次接触手机是谁给予的呢？不得不否认是大人给予或者影响的，因为你无时无刻的抱着手机，你一有时间就刷手机，甚至是在孩子要求你陪伴他的时候，你的依旧是想着玩手机。有多少父母在陪伴孩子的时候能够全然把手机放下，你的“假”陪伴，其实孩子都看在眼里，所以在无聊的时候，他也学会了找你要手机。 认真想想孩子想玩手机的背后，是不是期待着你陪他玩呢？当孩子问你“放假了，我能玩下手机”？你如果这样回答： “宝贝，好不容易放假了，妈妈终于有时间陪你了，我们一起玩好不好” “宝贝，放假有时间了，我们一起去公园玩” 类似这样的回答，才是孩子真正想要的。你和孩子之间的爱与陪伴是双向奔赴，你愿意陪伴，也就和孩子之间架起了一座桥梁。 写在最后： 看过一个老师说的一段话，当孩子需要你陪伴的时候，也许你已经很累了，但是与其抱怨孩子，还不如告诉孩子：太好了，累了一天了终于可以陪陪我的宝贝了，这是我一天最期待最幸福的时间，不是套路不是虚伪，当你真正说出来的时候，可能自己都被感动到了。 （图片来自网络，侵权联系删除） |
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