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看到有人说，高中物理需要理解，不能死记硬背，需要理解才能灵活应用！！ 这话说的很漂亮，也很正确，如果你家孩子只考了三四十分，你没办法要求他在理解的基础上灵活应用，尤其是高中物理！ 三四十分的学生，一定是基础出了问题，如果家长有时间，每个周末孩子回来，你可以让他把课堂笔记带回来，或者是学校用的资料带回来，你就看看他做的卷面是不是干净的只有答案？如果是这样，那么答案多半不是自己思考的结果，是参考了答案的结果！ 这样的情况下，如何提高学生的基础知识基本能力呢？？把例题圈出来，让他抄写一遍后重新做一遍！！ 经典的例题，一定是包含了物理基础知识的应用，物理思想方法的应用，已经一定的逻辑推理能力和数学运算能力！一道经典题目可以同时达到“复习多个知识点”、“应用至少一种物理思想方法”、“涉及至少一种物理模型”、“应用一定的逻辑推理能力和数学运算能力”！一举多得，何乐而不为呢？ 而且，吃透一道题，远远胜过单纯的完成十道作业题！！因为吃透一道题，就意味着需要理解这道题有关的知识，需要应用这道题涉及到的物理思想方法，还需要根据题目条件归纳出物理情境与模型！更需要深度思考逻辑推理！ 只有会思考的学生，才能走的越来做快，学的越来越深！而单纯的完成作业而不去思考的学生，会渐行渐慢，一点点的稳步下降，一点点的逐渐落后！ 所以有些家长不理解，自己的孩子，高一高二都挺不错的，为啥高三不行了，没后劲了？那就是没有思考能力的加工，导致基础知识的原始产品没有高附加值，不挣钱了！   |
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