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父母对于孩子的影响原来是潜移默化的。说教式教育，言行不一的父母最容易让孩子失去信任。而言传身教的父母，对自己有严格要求的父母，好习惯也自然传给了儿女。孩子未必会听你说什么，但是一定会看你做什么。只要孩子看到父母的所做所为，他就一定会自然而然受父母的影响。因为视觉信息对于大脑刺激非常强烈。所以不要抱怨孩子气人，孩子都是父母的镜子，他们的性格和思维习惯，有很大一部分跟父母高度相似。父母看到的孩子其实看到的是自己。 🍁教育孩子是需要耐心和时间的，可是对于大多数家长来说，白天工作赚钱，已经占用了几乎全部精力。在说教无力的情况下，打就成了一条捷径。有时候比起唠叨孩子自己可能也“更喜欢挨打”。 🍁很多父母都有这样的信念：生而为人，没有规矩就不成方圆；必须要惩罚，要让孩子害怕有所敬畏；都是为了孩子好，在家里挨打总比被社会教育好。确实，在孩子一生的教育中，只说教是远远不够的，也不能太过娇生惯养。 🍁捷克教育家夸美纽斯就说，犯了过错的人应该受到惩罚。但他这句话还有后半句：他们之所以受到惩罚，不是因为他们犯了错，而是要让他们日后不去犯错。但是道理都讲不通，光靠打两下又怎么彻底纠正？打骂之下，孩子只是因为恐惧做出的妥协和压抑。 🍁那他没有得到回应的问题又去了哪里。可能好一点的情况，他自己变得抑郁、自卑，虽然没有安全感，但也不足以做坏事。坏一点，他就要逆反、伺机发泄了。或许他不会直接对抗父母，但他极有可能用暴力对抗别人，或自己的子女，或无辜的路人。 早安分享 🍁心理学家指出：青春期孩子的叛逆，他们自己也控制不了。青春期的孩子，大脑经历的巨变让他倍感焦虑；外部环境的变化给他造成的压力，很容易让孩子叛逆。青春期的孩子在“叛逆”与“不叛逆”之间，考验的是父母的“读心”能力。 🍁如果父母读不懂,才会把孩子往“叛逆”的道路上推。青春期的孩子，他们的大脑会进行一种“理智”和“情感”的斗争。这是因为青春期孩子的大脑有着强烈的情绪感知能力，敏感、易怒、冲动，正是青春期大脑独有的特征。 🍁一旦外界的刺激过多，孩子的“理智”就无法战胜“情感”，易失控是青春期不可控的行为。根据脑科学显示：青春期孩子的大脑，边缘系统（情绪脑）已经发育成熟，有着强烈的情绪感受能力。 🍁但是，又因为前额叶皮层(理智脑)发育还未完善，孩子的洞察力、判断力、自我感知力、发现和认识危险的能力要到25岁左右才会发育成熟。所以大部分的孩子其实是无法控制自己发怒和感情冲动，做事不计后果等。 “美与恶，其相去何若？”人们认为是好的，称之为“美”；人们认为是坏的，称之为“恶”，那么这“美”与“恶”又有什么本质的不同呢？我讨厌并反对的东西，与我立场不一样的人就会接受；我喜欢并接受的东西，与我立场不一样的人就会反对。说到底，人们都只是站在自己的立场，出于自己的主观认知在分别而已。 |
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