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【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 斜杠青年，指的是一群不再满足专一职业的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。这些人在自我介绍中会用斜杠来区分，例如，张三，记者/演员/摄影师，“斜杠”便成了他们的代名词。 有人赞赏斜杠青年的生活方式,认为这是社会进步、分工细化的体现；有人反对这种生活方式,认为它和所倡导的专注、专业的工匠精神格格不入。 你的观点如何？请写一篇文章表达你的认识与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 典型的选择型作文题，写作时最好不要“一棍子打死”某一方的观点，体现一分为二的思维是上策。 产生背景原因：时代发展的产物之一。互联网浪潮之下，新兴产业不断衍生，自由职业者大规模发展。 产生的个人原因：追求更高的生活品质的需求，也是兴趣爱好及自我发展的要求。 “斜杠青年”的共同特征：主业+副业。达芬奇画家是主业，副业是发明、天文、建筑工程，还对音乐、医学、考古、水利、地质等颇有研究。苏轼的主业是对文学的专注，涉及书法、绘画等。 如何看待？ 支持意见： 1.谋生和自我实现结合，有利于个人的发展。 2.主业+副业，有利于个人的成长。 3.多方面接触，有利于拓展视野，有更多机会。 4.多方面尝试，有利于找到最适合自己的主业。 反对意见： 1.快速透支成功“快感”，往往“昙花一现”，不可持续发展。 2.多领域涉及，往往多而不精，容易透支精力。只有一根主干立足，才能枝繁叶茂百花齐放。 第三方观点：先做好本职工作，这是开辟第二职业的前提。其次，一个人的精力毕竟有限，如果每个职业都重新学习，这并不现实，可以试着“触类旁通”，利用已有技能拓展关联领域。第三，投入一个新的领域，还是要以兴趣为导向，只有自己喜欢，才能让自己坚持到底，直到有所收获。 【佳作展示】 愿你们参采我烂漫向荣的长处 “陈丹青先生，这两年你忙于访谈、出书，你还画画么?”一个记者担心他在自己的身份后加上“/公共知识分子”后把“画家”身份驱逐到了角落，于是这样问。这似乎是一种舍“本”逐“末”。然而，他的回答是:“每当我走进画室，看见散落的画笔、颜料我就会画画。”这是他，也是当下许多斜杠青年选择的生活方式，我们不必担心他们荒废本业，更不必指摘其“泛滥无归”。“ 斜杠青年是如今社会才有的生活方式吗? 其实不是。只是将曾经像冰山一样潜伏在海底的“业余爱好”们托了上来，提升层次，为它们脱去灰姑娘的旧布衫换上华美的衣裙，便可让其到舞会上与原有的“主业”同台竞技。早在 20 世纪，听木心先生讲《文学回忆录》的，他们是画家、雕塑家、舞蹈家，可没有谁是将文学作为主业的，而历史同样证明这种生活方式的可行性、合理性。“ 斜杠青年蔚然成风，依我见，原因一是社会提供了宽泛包容的环境和“试错”的机会，更重要的是，青年们寻找自我定位、寻找更高的“价值意义”的意识的觉醒。 社会环境的宽容为职业与生活多元提供了温床。少了家庭中父母“要选择有用的专业、能赚钱的职业”的叮咛，便多了一只只勇于追逐“冷门职业”的鹰:少了“作家协会”“书法家协会”各种外在认证，虽不敢妄称自己是“XX 家”，亦可避免被问“您又在哪本学术期刊上发表论文”的尴尬。有了这样的外在条件作保障，内驱力的驱动才更安心。 人是追求意义的动物，若没有内心愿为之付出的恒久的意义，内心很容易枯萎。我很乐意看到，当今青年在谋生吃饭之余，不把追求更高意义的“远方”当作副业，当作闲时摆弄的花花草草，而是将它们放入右心房--与左心房同样重要的位置，一起参与心脏的运转、自我生活身份的构建。 第一个斜杠之后的所有身份，亦对“主攻之业”有裨补缺漏、相辅相成之效。所学过于专一，不免眼界狭窄，拘于一块小天地里，别的“兴趣”会回到源头，或许它们本同源，更能激发出提升的灵感呢。我想这应是梁任公让读建筑专业的思成涉猎文史哲，让读图书馆专业的思庄接触自然科学的原因。他不担心他们荒废本业的正确做法，后来也被梁思成的绘图功底，梁思庄的理性思维证实。因而，“术业有专攻”之余的“斜杠们”更能让“本业”有所进益。” 梁任公对孩子们说“我不愿你们学我泛滥无归的短处，却愿你们参采我那烂漫向荣的长处”，可不就是在说：孩子们，去做斜杆青年吧。 |
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