【原】好的教育，就是培养孩子觉知幸福的能力

SPRING

遇见春天

3月11日，星期五。

农历正月初九。

春和景明。楼前的玉兰开成了一片花海。

不能辜负的好时光。

感谢朋友们的一路陪伴，让我在这片园子里，一路耕耘，有共情也收获友谊。

昨天朋友发来两会关于教育的提案来，一路通读，心生欢喜。

双减之下，教育应该是怎样的朝向，更加清晰。

今天的打卡晨读：

“家庭教育的发展方向的确是不把家庭变成学校，而是让家庭更像家庭。”

来自孙云晓。

稍后说说自己对这个观点的认识。

今天的英语打卡晨读：

Simplicity is not a simple thing.

简单不是一件简单的事。

把简单的事真正简单做，是需要难度的。

事实上很多时候简单的事情被复杂化了。

比如说到言传身教。朋友举了一个例子，寒假期间，一家三口，妻子在忙自己的工作，他在录制自己的微课，儿子在自己的房间学习，两个小时，没有一个人说话。每个人都在专心致志做自己的事情。做完了高兴地分享一下。

这还用教育孩子，做事情要用心吗。

比如孩子在房间学习，父母一个在刷剧，一个在煲电话粥，孩子就算在房间学习，也肯定不能做到身无旁骛。会一会儿喝水，一会儿上厕所，甚至还会偷偷聊天，或者玩会儿游戏。

再回到家庭教育上来。

双减政策的实施，让我们看到了教育改革的势在必行和光明前景。教育只有首先把学生的身心健康放到第一位，孩子们健康快乐地成长，教育才能良性发展。

那么双减措施逐步推进，分数和排名不再成为衡量孩子的关键要素。孩子们课业负担减轻一些，自己支配的时间，在家里和父母相处的时间，相对又增加了一些，就意味着，家庭教育更重要了。

家长当然不是不用管孩子了，而是更要专注学习怎样管好孩子。无论学校和家庭，好的教育，就是培养孩子觉知幸福的能力。

一、父母更注重培养孩子的内在兴趣和学习习惯。

从学习和生活的小事着手，父母要注重培养孩子形成良好的习惯，注意观察孩子显露出来的一些兴趣，并进行引导。

冬奥会谷爱凌的表现，就是最好的例子。小谷同学三岁就开始学习滑雪，是因为妈妈发现了她的喜欢，并进一步给她创造练习的条件。18岁的女孩，就成功站在了奥运的领奖台上。小姑娘以开朗阳光的笑容，吸引了全世界的目光。

无论做什么，兴趣一定是最好的老师。

和孩子一起规划未来，对孩子的发展格外重要。当然，如果父母观察力不够，还可以请生涯规划的老师，通过一些科学的观察和测评，帮孩子找到天赋特长所在，当一家人在孩子的未来发展上达成初步的共识，就像给孩子内心安上了一台发动机，会促使孩子充满学习和生活的主动力。

二、父母给予孩子的爱，应该更加理性。

就如刚才我举到朋友的例子，父母良好的教育素养，决定了孩子可以从小养成自律克己的习惯。

父母的学历、收入、社会地位可以不同，但爱孩子的心，天下父母可以是共通的。

每一个家庭，都以培养有幸福感的孩子为教育的最终目的，父母给予孩子理性的爱，就更加重要。

1.父母要和孩子一起，亲子阅读，交流分享。母子父子或者一家人，共同读一本书，在家庭的小环境里，分享阅读的感受，交流打破芥蒂，亲子关系融洽和谐，阅读是帮助孩子养成好习惯的最好方法。

2.父母和孩子一起做家务，培养独立生活的能力。很多家长抱怨孩子的房间像猪窝，一点也不夸张。所以，培养孩子的生活技能也非常重要。孩子帮助洗菜、做饭，收拾碗筷，整理自己的房间。良好的生活技能，可以助力孩子在生活上更加独立。父母在如何交友，如何自我保护等方面，对孩子进行引导，也是培养孩子更加健康幸福的保障。

3.父母和孩子一起运动，养成良好的运动习惯。父母和孩子一起打球、做瑜伽、跑步、游泳等，让运动给家庭的幸福加分。双减的核心目标之一，就是希望孩子们拥有健康的身心。记得一个老师说，他儿子和三个同学一起考上985重点高校，但其中两个孩子，上大学后，连基础的体育课都无法正常上。失去健康的身体，孩子前半生的辛苦投入，只能说是失败的。患病的身体，离幸福的生活，已经很远。

4、父母不仅关注孩子的学科知识，还要向优秀的家长多请教生活教育的常识。

我的硕士论文，是写的陈鹤琴先生的“做中教，做中学，做中求进步”的活教育思想。

家长用心倾听学校家长会上老师的指导，也可以向优秀孩子的家长问道，主动学习培养孩子的生活技能、培养孩子的阅读习惯、培养孩子的运动习惯等的好方法。

帮助孩子把生活安排的从单调乏味变得丰富多彩起来，孩子怎么还会沉迷手机，痴迷游戏不能自拔呢。

三、父母相爱，引导孩子学会爱和感受爱。

父母之间良好的关系，让孩子感受学习爱的力量。并且，孩子从父母的关系中，感受父母对自己的爱，并且学会爱，表达爱。

父母之间良好的关系，有助于和孩子建立亲密的亲子关系。

特别喜欢这句话，改变孩子从改变父母做起，改变教育从改变关系做起。

好的父母，会及时发现孩子的变化，并在必要的时刻给予孩子理解、帮助和支持。

孩子出现逆反的情绪，孩子痴迷手机游戏，孩子...其实都是家庭教育在某些环节出了问题的外部显现。

当一个家庭，父母和孩子关系融洽，孩子生长在一个有爱的环境，孩子就愿意分享自己遇到的问题。孩子面对父母打开心扉，很多成长过程中出现的问题，就能迎刃而解，不会再困扰孩子的身心。

孩子们喜欢的老师，首先是严厉的，孩子们在学业上有了高的标准，并且为达成标准付出努力；老师是友爱的，当孩子出现问题，老师给予关心和呵护，孩子们感受到温暖；老师是最棒的老师，一定是老师可以把复杂的知识，用清晰的语言分析给孩子们，帮助孩子跨越学习中的困难，收获成长；还有，从不吝啬对孩子们的欣赏和鼓励，告诉他们，无论做什么，你都可以做好。

孩子对家长的认知，也是一样。

家长热爱生活，具有优秀的工作能力，孩子就会在学习的过程中追求卓越；家长热爱自然，共情草木，孩子就会感受花开草盛的生命活力。

每一个老师，陪伴孩子，只有一程。父母陪伴孩子，是一生。

家庭教育的核心是爱的教育。培养孩子成为一个能够感知幸福的人，是无论家庭教育和学校教育共同的朝向。

小结，好的教育，就是把日子过好。

什么是好日子呢，五月老师理解的，就是一个普通平凡的人，在人生的旅途上，身心和谐，如沐春风，心有猛虎，细嗅蔷薇。

感恩您读过我，谢谢您来做客。

HELLO SPRING