全套 100 讲 word 版见:新高考资料全科总群 732599440;高考数学高中数学探究群 562298495
微专题 97 不等式选讲
一、基础知识:
(一)不等式的形式与常见不等式:
1、不等式的基本性质:
( 1)
( 2) (不等式的传递性)
注: , 等号成立当且仅当前两个等号同时成立
( 3)
( 4)
( 5)
( 6)
2、绝对值不等式:
( 1) 等号成立条件当且仅当
( 2) 等号成立条件当且仅当
( 3) :此性质可用于求含绝对值函数的最小值,其中等号成立当且
仅当
3、均值不等式
( 1)涉及的几个平均数:
ab???,ca??c?ab?,0;,0cabacb?????2nN??,abn?abab?????0??abca?????0
全套 100 讲 word 版见:新高考资料全科总群 732599440;高考数学高中数学探究群 562298495
① 调和平均数:
② 几何平均数:
③ 代数平均数:
④ 平方平均数:
( 2)均值不等式: ,等号成立的条件均为:
( 3)三项均值不等式:
①
②
③
4、柯西不等式:
等号成立条件当且仅当 或
( 1)二元柯西不等式: ,等号成立当且仅当
( 2)柯西不等式的几个常用变形
① 柯西不等式的三角公式:
②
②式体现的是当各项 系数不同时,其“平方和”与“项的和”之间的不等关系 ,
刚好是均值不等式的一个补充。
121nnHaa???nG?12nnA?? 212nnaaQ??nnHG?12naa??3abca??223bca?????????
223abcabc????????222221112nn nabbaba???? ? ?21nb?? 120n??????22acdacb???adbc???????
2222222111nn naabbabab???????? ? ??2211nnb??? ? ???2 222121 nnaabaa???????????? ? ?21,n?
全套 100 讲 word 版见:新高考资料全科总群 732599440;高考数学高中数学探究群 562298495
③
5、 排序不等式 : 设 为两组实数, 是
的任一排列,则有:
即“反序和 乱序和 顺序和”
(二)不等式选讲的考察内容:
1、利用不等式的变形与常见不等式证明不等式成立
2、利用常见不等式(均值不等式,柯西不等式 ) 求表达式的最值,要注意求最值的思路与利
用基本不等式求最值的思路相似,即“寻找合适的模型→将式子向定值放缩(消元)→验证
等号成立条件”
3、解不等式(特别是含绝对值的不等式 ——可参见“不等式的解法”一节)
二、典型例题:
例 1:若不等式 恒成立,则 的取值范围为 ________.
思路:本题为恒成立问题,可知 ,所以只需求出
的最小值即可,一种思路可以构造函数 ,通过对绝对值里的符号进行
分类讨论得到分段函数 : , 进而得到 , 另一种思路
可以想到绝对值不等式: ,进而直接得到最小值,所
以 ,从而
答案:
例 2:若存在实数 使得 成立,求实数 的取值范围
思路:本题可从方程有根出发,得到关于 的不等式,从而解出 的范围
解:依题意可知二次方程 有解
??21212 nnaaabbb????? ?1212,nn??? ? 12,nc? 12,nb?1211212nn n nababcaba?????? ? ??131xm?????
min3x??13x??1fx???24,3,xf??????????min2fx???112xx??1m??3m?x2410xa???a
2??16410a???????
全套 100 讲 word 版见:新高考资料全科总群 732599440;高考数学高中数学探究群 562298495
即
当 时,
当 时, 恒成立
当 时,
综上所述,可得
例 3:已知函数
( 1)当 时,解不等式
( 2)若不等式 对一切 恒成立,求实数 的取值范围
( 1)思路:所解不等式为 ,可通过分类讨论去掉绝对值进而解出不等式
解:( 1)当 时,
当 时,
当 时,
综上所述:不等式的解集为
( 2) 思路:若不等式 恒成立,可知只需 即可, 含绝对值,从而
可通过分类讨论将其变为分段函数 ,通过分析函数性质即可得
到 ,所以
解: 恒成立
214a????732a?72,a????????12a??14?????1,2a??,2a???????17,2????????????0fxa???a4f???fx?xR?a21??x??42xx????1,2x??
0??1??0x??243x???,3x??????,2????????4fx???min4fx???fx?????32,,0,,afxx???????????
minfxfa?4a?4????minfx?
全套 100 讲 word 版见:新高考资料全科总群 732599440;高考数学高中数学探究群 562298495
考虑
在 单调递减,在 单调递增
例 4: 已知 都是正数 ,且 ,求 的最大值
思路一:已知 为常数,从所求入手,发现被开方数的和为 也为
常数,所以想到均值不等式中“代数平均数 平方平均数 ”,进而求得最大值
解:
等号成立当且仅当
思 路 二 : 由 所 求 可 联 想 到 柯 西 不 等 式 ( 活 用 1 ) :
, 从 而 可 得 :
即 , 所 以 可 知
小炼有话说:本题分为两个思路只是想到的常用不等式不同(分别为均值不等式和柯西不等
式 ) ,但实质上利用柯西不等式是可以证明“代数平均数 平方平均数 ”。证明的过程如下:
?????32,,20,,xafx???????????f?,a???a??minxf??,abc236abc??1231abc??23? ??23ab???
22213113abcabc??3c???21231ababc?????213623abcb???????????????
2 21231=121abcabc???????????23abc? ????? ?? ?? ?23327cc??? ?1231abc???
全套 100 讲 word 版见:新高考资料全科总群 732599440;高考数学高中数学探究群 562298495
例 5:已知 是实数,且 ,则 的最大值是 __________
思 路 : 考 虑 将 向 进 行 靠 拢 , 由 柯 西 不 等 式 可 知
, 对照条件可知令 即可 , 所
以 ,则
答案:
小炼有话说:使用柯西不等式的关键在于构造符合条件的形式。首先要选择合适的柯西不等
式形式,然后找到所求与已知之间的联系,确定系数在柯西不等式的位置即可求解。
例 6: 已知实数 满足 ,则 的取值范围是
____________
思路 : 本题的核心元素为 ,若要求 的取值范围,则需要寻找两个等式中项的不等关系,即
关于 的不等关系 , 考虑到 , 联想到柯西不等
式 , 则 有
, 代入可得 : 解得 : ,
验证等号成立条件: 在 时均有解。
答案:
????222221 121 1n nnaaaa??????????????? ? ?????个??2212n n??? ? 212aaa??? ?12 nn???? 22121nnaaa??? ?,bc221bc?2bc?a?a?????
2222axyczcxyz?? ,12xbz??19bb??23ac??3,abcd223,65bcdabcd????a,bcd
2223,65bcdabcda??????????2211212nnnaa????????? ? ???223635bcdbcd???2253a????1,2a?61123?,a???,a?
全套 100 讲 word 版见:新高考资料全科总群 732599440;高考数学高中数学探究群 562298495
例 7:已知 均为正数,求证: ,并确定 为何
值时,等号成立
思路 : 观察到不等式左边的项作和且存在倒数关系 , 右侧为常数 , 所以可想到基本不等式中
互 为 倒 数 时 , , 右 侧 为 一 个 常 数 。
,从而将左侧的项均转化为与 相关的项,然后再利用基本不等式即
可得到最小值 ,即不等式得证
解:由均值不等式可得:
等号成立条件:
例 8:已知
( 1)若 ,求 的最小值
( 2)求证:
( 1) 思路 : 从所求出发可发现其分母若作和,则可与 找到联系,从而想到柯西不等
式的变式: ,从而
解:
由柯西不等式可得:
,abc 222163abcabc?????????,abc,2ab?? 3222abcabc??3119abc??abc63222abcabc??
311abc????32119???????2322 232abcabc??????32321963abc???abc?0,?2?14???
21abab?2ab????222121 nnbb???? ? ??21143ba???24aa???221141baba????2ab???3a??
全套 100 讲 word 版见:新高考资料全科总群 732599440;高考数学高中数学探究群 562298495
( 2) 所证不等式等价于 : ,观察左右的项可发现对左边任意
两项使用均值不等式,即可得到右边的某项,即: ,三式相加即完成证
明
证明:由均值不等式可得:
三式相加:
即
小炼有话说:对于求倒数和(即 为常数)的最值,有两个柯西不等式的变式可供
使 用 : 和
,其不同之处在于对分母变形时运算的选择,第
一个式子的变形为“分母作和 ”第二个式子的变形为“分母乘以对应系数再作和 ”,在解题时
要根据题目中不同的定值条件来选择对应的不等式。
例 9:设 ,求证:
思路:所证不等式中的变量位于指数和底数位置,且为乘法与乘方运算,并不利于不等式变
形;所以考虑利用两边同取对数使得指数变为系数,同时将乘法运算转为加法运算。则所证
不 等 式 等 价 于 , 化 简 后 可 得 :
① ,所证不等式为轮
换对称式,则不妨给 定序,即 ,则 ,由①的特点想到排
序不等式,则 为顺序和,是最大的,剩下的组合为乱序和或反序和,必
然较小,所以有 ,两式相加即可完成证明。
证明:
将所证不等式两边同取对数可得:
222abab???22ab?????222ab???????????22abab
2 21ab?????12,n? ??222121 nnaaabbb????? ???21212 nnaabb????? ?,abcR
????3abcabc?????3lnl3lnlnlabcabcbc????2ln2abc a??, 0?ll?llnabc?llnlnlabca?????,abcR
????
全套 100 讲 word 版见:新高考资料全科总群 732599440;高考数学高中数学探究群 562298495
所证不等式为轮换对称式
不妨设
可得:
即证明不等式
小炼有话说 : 使用排序不等式的关键在于首先要有一个 “顺序 ”, 本题已知条件虽然没有
的大小关系,但由所证不等式“轮换对称”的特点,可添加大小关系的条件,即
,从而能够使用排序不等式。
例 10:设正数 满足
( 1)求 的最大值
( 2)证明:
( 1)思路:所求表达式为多元表达式,所以考虑减少变量个数,由 得
, 则 , 下面考虑将 进行
转 化 , 向 靠 拢 , 利 用 基 本 不 等 式 进 行 放 缩 , 可 得 :
,再求关于 的表达式的最大
值即可。
解:
?????3lnlnlnl3abcabc abcbcbc? ??????l3llllna3lnlnnlnlnabcabacbcabc?????22llll???0abc??lnlnlnlllabcaabc????? ①②① ② 2l2lllnlnlnbcabca?????
3abcabc?? ,bc0abc??,xyz21xyz??3?1256xyzx??21xyz????2xyz?????1333zxyzxyzxy???????
24?????22133344zzzxyzxy????????z21xyz??
全套 100 讲 word 版见:新高考资料全科总群 732599440;高考数学高中数学探究群 562298495
的最大值为 ,此时
( 2) 思路 : 由 ( 1) 可知 的最大值为 , 且所证不等式的左边分母含有
项,所以考虑向 的形式进行靠拢,联想到柯西不等式的一个变形公式:
,可得:
,进而结合第( 1)问的结果再进行放缩即可证
明不等式
解:由柯西不等式可得:
由( 1)知
等号成立条件:
三、历年好题精选
1、设
( 1)求证:
??21xyz????????13332zxyx??????22146yzx????????2 21513365zz z??????????????xyz5 1521xyzxyz???????3xyz? ,xyz??
21212 nnaaabbb????? ?353xyzxyzx??23131 253xyzxyzxyzx?????5?312251=36xyzxyzx?????5y???1,fxxR???
2?
全套 100 讲 word 版见:新高考资料全科总群 732599440;高考数学高中数学探究群 562298495
( 2)若不等式 对任意非零实数 恒成立,求 的取值范围
2、 ( 2014 吉林九校联考二模, 24)已知关于 的不等式
( 1)当 时,求此不等式的解集;
( 2)若此不等式的解集为 ,求实数 的取值范围.
3、 ( 2015,福建)已知 ,函数 的最小值为 4
( 1)求 的值
( 2)求 的最小值
4、 ( 2015, 新课标 II)设 均为正数,且 ,证明:
( 1)若 ,则
( 2) 是 的充要条件
5、 ( 2015,陕西)已知关于 的不等式 的解集为
( 1)求实数 的值
( 2)求 的最大值
6、已知定义在 上的函数 的最小值为
( 1)求 的值
( 2)若 是正实数,且满足 ,求证:
7、 ( 2014,江西)对任意的 , 的最小值为( )
A. B. C. D.
8、 ( 2014,浙江 ) ( 1)解不等式:
( 2)设正数 满足 ,求证: ,并给出等号成
立条件
9、 ( 2016,苏州高三调研)设函数
( 1)证明:
( 2)若 ,求实数 的取值范围
??21bfx???bxx??110aa????a?Ra0,abc???fxaxbc???abc?229,abcdabcd??abcd????c??xab???|24x?,abtt?
R??12fxx???aa,pqrpqra223pqr??,xyR?11xy?12 43??,abcabc??496abc?????10fxxa????2fx?35?a
全套 100 讲 word 版见:新高考资料全科总群 732599440;高考数学高中数学探究群 562298495
习题答案:
1、 解析:( 1)
( 2)恒成立不等式为:
设
当 时,
当 时, 不成立
当 时,
2、 解析:( 1) 时,不等式为
或 ,解得
( 2)问题转化为 ,不等式 恒成立
????112fxxx???????21bb??max112xb?????????????????3,1212,,0,13,,2gbbb????????????????
max3gb?1x?1?22???,x??3x???2?3,,2x??????????????????a?11??x???2??3,,2x??????????????xR??1axa???
min1axa??
全套 100 讲 word 版见:新高考资料全科总群 732599440;高考数学高中数学探究群 562298495
设
或
3、 解析:( 1)
( 2)
,等号成立条件:
4、 解析:( 1)
从而不等式得证
( 2)若 ,则
即
,由( 1)可得
若 ,则
即
综上所述: 是 的充要条件
5、 解析:( 1)
不等式解得:
????11fxaxaax???????2???0?????fxxbcxbca????4abc?? ??2222213231169acc????? ??????????221168=947abc??? 87132427abca???????????????
2abcdbcd????2abaa?cd????22bcd????244ab??c??d??abcd??abc???
222cdcab?????????22244d??????abcd?cd??abcxabx????
全套 100 讲 word 版见:新高考资料全科总群 732599440;高考数学高中数学探究群 562298495
( 2)由( 1)可得:
由柯西不等式可得:
6、 解析:( 1)
( 2)由柯西不等式可得:
7、 答案: C
解析:
8、 解析:( 1)当 时, 解得
当 时, 解得
当 时。 解得
综上所述:解集为
( 2)由 可得:
由柯西不等式可得:
等号成立条件:
9、解析:( 1)
( 2) 即
34aba???????????1234tbttt?????????????2222343416t tt?????????????????1223fxxx??????3a??????????
2 222 2213pqrpqrpqrpqr???????3??2?????113xyxy????????2x3?8x????0?0???x?13??2x1???,08,??abc?bca?????
21111494936abc bcacabca? ????????????? ?????? ?2,3??? ??1112fxfxxaxa??????????35f??35??
全套 100 讲 word 版见:新高考资料全科总群 732599440;高考数学高中数学探究群 562298495
时,不等式转化为:
解得:
当 时,
解得:
综上所述:不等式的解集为:
3a???213510faa????????521??03a???26510faa?????152??1521,???????
|
|