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[儿歌] 本周起，开始在诵读中加入玄老汉的《好妈妈儿歌400首》。 目的是： 一. 以儿歌的形式让孩子们走近成语、俗语、谚语和歇后语。 二. 大量识字。 三. 提升孩子的阅读兴趣，让他们在阅读中享受快乐，在快乐中学会运用。教学中，注意有2个要点： 一．指读：孩子记性好，读一、两遍就能把儿歌背下来，但背诵不是目的，识字才是目的。所以用手指着字读来强化对字的印象。 二. 记住题目：题目要反复记诵、复习巩固。 这些儿歌生动、鲜活、充满生活气息，虽然不够“高雅”，但在趣味性和积累语言方面绝对一流，特别适合小孩子。 [成语接龙] 现在每天早上一到班级，就开始放录音，孩子们就一边理书包，一边起劲地跟着背。 周一利用1节课的时间，把背过的成语做了个复习，包括缺词填空、活学活用，我还想了个“说一说”：学过的成语里，哪些带有“数字”，哪些带有“动物”？哪些带有“人体器官”？总体参与度挺高，效果不错。 新授成语时的“猜一猜”环节，我发现，如果能描述得更长、更具体、更具有故事性，小朋友理解和记忆的效果就会更好。 [小古文] 教《松》时，对第一句“松，大树也。”进行了口头仿句。小朋友兴致盎然地编了许多：老虎，动物也。/船，交通工具也。/可乐，饮料也。/铅笔，文具也。/衬衫，衣服也。…… [诗歌] 用吟唱的方式学习了《木瓜》和《忆江南》（江南好），《兰花草》材料一发下去，有的爸爸妈妈就在家里教会小朋友唱了。:D 另，推荐江西人民出版社的《数字阅读》栏目，内有大量相关音频、视频和图文资料提供下载http://www./ 背诵篇目： 1. 成语接龙(五) 日积月累 累卵之危 危急存亡 亡羊补牢 牢不可破 破釜沉舟 舟中敌国 国泰民安 安居乐业 业精于勤 勤学好问 问一答十 2. 《诗经·木瓜》 投我以木瓜，报之以琼琚jū。匪fěi报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！ 3. 《忆江南》[唐]白居易 江南好，风景旧曾谙ān。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南? 4. 成语接龙(六) 十指连心 心惊肉跳 跳梁小丑 丑态百出 出神入化 化整为零 零敲碎打 打抱不平 平心静气 气宇轩昂 昂首阔步 步履维艰 5. 《黄鼠狼给鸡拜年——没安好心》 黄鼠狼，嘴巴甜，敲门来给鸡拜年。母鸡开门傻了眼，一家老小全玩儿完。 6. 《喝西北风》 狗熊狗熊，又懒又穷，困了睡树洞，饿了就喝西北风。 结果饿得直哼哼，你说狗熊熊不熊？ 7. 《兰花草》胡适 我从山中来带着兰花草种在小园中希望花开早 一日看三回看得花时过兰花却依然苞也无一个 转眼秋天到移兰入暖房朝朝频顾惜夜夜不相忘 期待春花开能将宿愿偿满庭花簇簇添得许多香 8. 《老王卖瓜——自卖自夸》 老王卖瓜，自卖自夸：我的西瓜顶呱呱，一口甜掉一颗牙！ 9. 《吹牛皮》 癞蛤蟆，没肚脐，拍胸脯，吹牛皮：我的胆量数第一，捉只老虎换飞机； 换个飞机开飞机，开着飞机去炸老狐狸！ 10.《狗撵鸭子——呱呱叫》 小狗撵，鸭子叫，鸭子呱呱往家跑。 跑回家，拍手笑，关起门来夸姥姥： 姥姥炒菜炒得好，真是狗撵鸭子呱呱叫！ 11.《猪鼻子插葱——装相（象）》 小猪天天上学堂，又懒又馋又逞强。鼻子插葱来装相，你说他够呛不够呛？ 12.《杀鸡给猴看》 小丑有手段，杀鸡给猴看。猴子吓破胆，急忙打空翻。 忙完空翻耍猴拳，忙给小丑来挣钱。 13.《丢了西瓜捡芝麻》 呆娃呆娃，又呆又傻，丢了西瓜捡芝麻，捡粒芝麻笑哈哈。 14.成语接龙(七) 艰苦卓绝 绝顶聪明 明辨是非 非同小可 可歌可泣 泣不成声 声嘶力竭 竭尽全力 力不从心 心花怒放 放虎归山 山盟海誓 15.《不倒翁》 不倒翁，状似老人。头大。身短。须长。发秃。耳、目、口、鼻皆全。上轻下重。以手推之，随倒随起。 16.《松》 松，大树也。叶状如针。性耐冷，虽至冬日，其色常青。干长而巨，可以造桥，可以造屋。 17.《兔子不吃窝边草》 兔子兔子不得了，饿死不吃窝边草。早起出洞满山跑，吃饱回窝睡大觉！ 18.《狗咬狗——一嘴毛》 你咬我一口，我咬你一口。两只赖狗抢骨头，一嘴狗毛羞不羞？ |
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