之前我对思维导图有些粗浅的了解，自己也绘制过一些，但是主要形式是：中心图很单调，基本为一个圆圈（或者心形）圈着大标题，分支上是内容全部罗列，不知道提炼关键字，而且全部用途就只是做笔记。偶然的机会加入了每日一拆每日一绘微信群，看到群里的伙伴每天打卡的图片，后来又听了丽芳老师的公开课。才知道，原来思维导图可以用在生活的各个领域，而且它可以作为视觉艺术品来呈现。所有就动了学习的念头。 最初是想绘画和导图同时学，但是丽芳老师说作业量会比较大，建议分开。经过对课程的了解以及对自身情况的分析，我选择了从初级绘画开始。因为从小到大，对我来说画画都是别人的事，跟我毫不相干，我不想把自己搞的太狼狈。事实也证明我的选择是对的，至少在正式参加思维导图初级班之后，我不需要在中心图绘制方面花费太多的时间，这样就让我有更多的时间去做关键词的提炼。初级绘画刚开班，我就邂逅了21天思维导图小白训练营，犹豫再三，终因不忍放弃任何一个学习提升的机会而忐忑的加入（之所以忐忑，一方面是因为绘画和提取关键词都是我极大的弱点，不知道我能做到什么程度，另一方面还在上初级绘画班，不知道能不能按时完成两科作业）。对于有这三个不同年龄段孩子的我来说，这确实是一项极大的挑战。期间有过拖延，有过懈怠，有过犹豫，也有过放弃的打算。但是很庆幸，我最终还是战胜了小我，坚持了下来。正是因为这份坚持，我体会到欣喜，也更坚定了我追求极致的信心。所以在中级绘画班尚未结束的时候，我就又开始了思维导图初级班的学习之旅。 这一个月各种感觉夹杂在一起。关键词总结不出来的苦恼，不能按时完成作业的无奈，补作业时的焦急，完成作业后的欣喜，等待老师点评的期盼还有看到其他小伙伴作品，对自己的一点点失望。总之这一个月极大丰富，过的很快。从自我介绍到课堂笔记、读书笔记；从中心图绘制到关键词提取；从分支线条练习到整体色彩运用；从联想发散到归类总结；从框架笔记到精读笔记；从章节到整本书经过这一个月系统的学习和练习，我对思维导图有了更深一层的理解，同时我的思维导图绘制也有了大大的进步（不跟别人比，只跟自己的过去比）。当然也还有着很多不足，小图标需要极大丰富，色彩搭配需要再大胆一些，整体布局有待完美化，关键词提炼还需要大量练习。            虽然其中有很多的不完美，但是完成比完美更重要。不管过程多么艰难，最终还是按时完成所有课程作业。为自己再一次的坚持👏 现在初级班课程结束了，但是我的思维导图之旅还没有结束。我想我会把思维导图运用到我的生活中：食谱记录；亲子阅读和游戏；旅行计划以及日常生活的安排。我也会把这个有趣又有用的工具教给我的孩子们。 感谢老师们的耐心讲述及点评，感谢小伙伴们一路陪伴！8月底中级班再见！ |
