【原】快速记单词的方法

  

快速记单词的方法 ？

一、注重心理，由简到繁。

学生在记单词时，先要两耳不闻窗外事，安下心来，一心只背不思其他的事，几分钟就能背下来，而且记忆方便，其效果也极佳。有些学生埋怨脑子笨，单词记不住，是方法欠佳所致。其实不然，他能记住数理化，能说会唱、能写文章，能进行各种复杂的思维活动，做其他事都很灵便，可就是记单词感到困难，其主要原因在于没有心理准备，贪多求快，急于求成，不愿下真功夫所致。如果学生能在心理上消除顾虑，增强信心，从单词本身出发，遵循一定的规律，由简到繁地记忆单词，定会收到良好的效果。

二、注重方法，寻找规律。

联想记忆法。
就是在学习一个单词时，要采取联想的方法找出与该单词相关的词或词组，使新学的单词与已学的单词之间建立起联系来。例如：我们学动词短语“turn on”时就可以联想到“turn off”，学名词复数时可以联想到动词的第三人称单数形式等。这样就会使一个单词有“牵一发而动全身”的效果。

归类记忆法。
就是把所学到的单词进行分类整理，如动物类、植物类、家具类、电器类等；也可按词义分类记忆，如表示颜色的词、表示星期的词等。这种记忆方法可以将零星、杂乱无章的单词分组、分块形成“网状”，便于学生牢固地掌握知识。

对比记忆法。
就是将意义相反或相对的词或词组放在一起对比记忆。如big与small，long与short等；也可将发音相似但意义不同的词放在一起对比记忆，如meat与seat等。这种方法可以帮助学生准确地记忆单词。

构词记忆法。
就是利用构词法来记忆单词。英语中主要有三种构词法：合成法、派生法和转化法。合成法指的是将两个或两个以上的词结合在一起构成一个新词，如：classroom是由class与room组成的；派生法指的是在词根上加前缀或后缀构成一个新词，如：rewrite是由write加re-和-write构成的；转化法指的是由一种词性转化为另一种词性，如：clean既可作形容词又可作动词使用。这种方法可以帮助学生掌握大量的单词。

三、注重反复，强化巩固。

任何事物都有一个从陌生到熟悉的过程，单词记忆也不例外。这就要求学生在学习的过程中不断反复地巩固已学过的单词。我们可根据不同的教学对象和内容采取不同的巩固形式。当然这也不是一成不变的，“它山之石可以攻玉”，只要适合自己的就是好的方法。