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为了提高组内教师队伍专业发展水平，促进教育教学质量不断提高，更好地将英语学习活动观应用到日常课堂中，2023年9月25日，童星实验学校初中英语课题组组织全体老师进行了英语学习活动观下的优秀课例赏析活动，组内每一位老师都进行了课例观看赏析并发展了自己的意见，为新学期蓄力赋能。 曹燕老师认为本次课例的教学目标明确，融合了新课标的要求，提升了学生的评价分析思辨能力，这是我们平常课堂中比较缺乏的部分，大部分课堂老师都注重知识的传授，弱化了学生思维品质的培养，本次课例给我们提供了一个很好的示范！王洁老师提出本节课紧紧围绕语篇进行教学，通过基于语篇、深入语篇、超越语篇的各种问题让学生对语篇既有整体的感知，又有深层次的理解，在英语学习活动观的教学方法下稳稳地落实了核心素养。丁清老师认为授课教师对于语篇分析非常到位，通过一系列的教学活动，由整个语篇的主旨大意到情景语境分析，引导学生一步步总结文本结构，剖析文本细节，进而不断地培养学生的逻辑思维，提供了学生之后写作的脚手架。教师还用chatGPT提供一首诗，体现了英语课程的育人价值。 组内其他老师们也针对本次课例纷纷发表了自己的意见，大家一 图文：雷 芬 初审：曹 燕 复审：罗胜亮 终审：王 洁 |
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