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全环境立德树人现场推进会暨2023山东省家庭教育大会即将于今年10月20日——21日在山东省济宁市邹城召开。会议的主题之一是“互联网模式中家庭教育的变革与创新应用”，届时，作为“山东省家庭教育志愿服务总队成员”被邀请赴会，我将就“基于网络环境下如何做家长”话题和与会专家、学者、志愿者同仁进行探讨。
宋庆龄说过：孩子的性格和才能，归根结底是受到家庭、父母的影响最深。新东方创始人俞敏洪校长说过一句话：“一个人在18岁之前的成长过程中，家庭教育的影响占比超过60%，学校教育占30%，社会教育10%。”父母的一言一行都会深深地影响着孩子。十多年来，做为“山东省家庭教育志愿服务总队成员”，给省内外家长做过近300场家庭教育公益讲座，最大的感悟是家庭教育首先是对父母的教育。 对孩子了解得不够多、不站在孩子角度、立场考虑问题是多数家长的共性，不少家长总是期待孩子变成什么样子的成人，却从不考虑在变成成人前孩子是什么样子，在孩子教育方面都不同程度存在着焦虑和心态失衡的问题，把“教训”当成“教育”，尤其是日常最常用的教育方式——沟通，出了很多问题，和孩子的认知不在同一频道上，在“爱孩子”的名义下，南辕北辙，做了很多伤害孩子的事。 和家长谈起来，不少家长都以为现在不少的孩子，什么都懂，什么都不缺，但学习内区力欠缺，经常找不到生存与奋斗的意义。培养一个人格健全的孩子，帮助孩子找到人生价值所在，是家长的共同心愿，而要实现这一目标科学的家庭教育是必不可少的。尤其是在互联网背景下，学生获取知识途径多元化、快捷化；影响深度与广度甚至都超出了家长的想象。这就对传统的家庭教育提出了极大挑战，家长的一言一行无时无刻不在影响孩子成长。
互联网模式下，不少家长感到家长越来越难当了。上次到朋友家做客，听到一个妈妈吐槽她家儿子：我都被气笑了，有天晚上近11点了，孩子作业还没写完。为了逃避写作业，他竟然用衣服造了一个假人，试图躲过父母的监督。作业扔在一边不管，孩子早不知道跑哪儿去了，令人哭笑不得。不写作业母慈子孝，一谈作业鸡飞狗跳，几乎每个家庭都有一个“不自觉”的孩子。互联网模式下，手机几乎成了父母教育孩子的“公敌”，品行滑坡学业下滑意志消沉……无一不是手机惹得祸。面对如洪水猛兽般的互联网，我们家长如何应对呢？
1.引导孩子找到自律的动力
网络环境下，孩子面临种种诱惑和陷阱，稍以不慎对孩子的成长就会造成巨大损失。上次到育才初中讲座时，一位妈妈说她上初一的儿子由于沉溺网络游戏，学业成绩断崖式下滑，期中考试竟然没有一科及格的。建议家长不要在孩子面前玩手机，制定好严格的家规，严厉控制接触网络的时间地点，引导孩子正确认识网络游戏，自律上进，正确处理玩与学的关系。真正的自律，既非来自于严厉的管教，也非来自于冷酷的逼迫。它来自于孩子内心的坚定、热爱和野心。父母在向孩子提要求的同时，要不断清晰他的认知，肯定他的能力，明确告诉他“你可以做到哪里”，他会安心朝这个方向努力。当孩子自我认知高了，对自己的要求也会不断提高。
2.父母要培养孩子受用一生的自律习惯
网络坏境下，孩子接触网络的时间越晚越好，提倡纸质阅读，培养孩子的自律、自觉意识。自律与其说是一种品质，不如说是一种习惯，必须从小培养。研究表明，3岁至10岁是培养孩子自律习惯的最佳时期。父母帮助孩子认识和管理时间，珍惜利用好每一分每一秒，不给拖延偷懒找借口。一次只做一件事情，而且每一次投入都要全神贯注，培养孩子的耐性和专注力。当孩子学会计划和管理时间，专心做好每件事情，他已经基本能够自律。
3.父母要力争成为孩子最佳榜样
喊破嗓子，不如做出样子。教育家乌申斯基曾说过：“榜样对儿童的心灵是一股非常有益的阳光，而这种阳光是没有任何东西可以替代的。”说千道万，不如一个好榜样，为孩子指引方向。父母要用生命去影响孩子的生命，要用自我为孩子打造一个更好的自我。
4.科学沟通，架起心灵的桥梁
互联网模式下，家长和孩子的科学沟通至关重要，否则一旦孩子心灵封闭了，孩子油盐不进，一切教育手段都失去了效果。父母和孩子有效沟通首先要用孩子听得懂的语言（可适当学习借鉴互联网模式语言），一是接纳理解对方感受，讲孩子想听的话；二是让孩子充分表达自己立场观点，讲他听得进的话；三是用对方接受的方式讲父母听懂的应该讲的话；四是讲父母想讲的话。换位思考让孩子敞开心扉、达成共识。“蹲”下身子和孩子说话，戒唠叨 。如在互联网模式下，不少孩子往往面临不少诱惑，面对繁重的课业负担常常情绪失控，父母对孩子有情绪时的沟通可分为4步：1、肯定。直截了当地说出你观察到的孩子流露出的情绪；2、分享。帮助孩子去捕捉内心的情绪。尽量让孩子以精确的言辞表达自己的感觉，同时培养了孩子的倾听和表达能力；3、设范。为孩子言行设立规范，划出一个明确的范围，里面是可以说或做的，而外面是不合适和不能做的，培养孩子规则意识；4、策划。和孩子达成共识，指明正确规范的做法。既解决了孩子的负面情绪，又和孩子做了有效沟通，架起了心灵的桥梁，提升了家教执行力。
总之，互联网模式下，对全环境立德树人家校社共育工作提出了新的课题，面临新的挑战，各位家长要与时俱进，不断学习，以身作则，言传身教，做智慧家长育优秀孩子。
山东省日照市五莲县教育和体育局 丁西彬
二0二三年十月十三日
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