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故 事 新 编 部编版小学语文四年级下册第八单元的习作是故事新编。本次习作以《龟兔赛跑》为例，重新编一个龟兔赛跑的故事。 首先同学们要先设想一下故事的结局:乌龟和兔子都赢了；乌龟和兔子都没能赢；兔子赢了；乌龟又赢了；这四个结局就可以有多种不同的故事情节。 以“乌龟又赢了”的这个结局来构思故事情节，同学们可以从兔子方面考虑几个因素:兔子可能路遇不测，被河流挡道，或是撞上了树桩，又或者是掉进了陷阱；也可能是兔子急中出错，跑反了方向，这回比谁都跑得慢；还可以是兔子遇到诱惑，路过一片萝卜地，看到了水灵灵的萝卜，停下了吃上一根脆生生的萝卜……这些因素都导致了兔子输给了乌龟。 如果从乌龟的角度来考虑，需要解决“乌龟爬得很慢”这个主要因素。可以设想赛道的变化有助于爬不快的乌龟获胜，比如新增一段下坡路，乌龟头一缩，迅速滚下去；又或者是乌龟借助工具来加快速度到达终点，比如借助滑板，利用宝葫芦等，或者是龟壳底下安了四驱车的马达和轮子，那就跑得比兔子还快了。 除了课本提供的这些情节，同学们也可以大胆想象：兔子在比赛过程中掉进水里，乌龟赶紧救兔子上岸，他们一起到达终点，一同获奖；兔子认真对待比赛，乌龟还以为兔子会再睡觉，照常慢悠悠地爬，最后兔子领先到达终点…… 想好故事的大概，便可以开始动笔编故事啦。在编故事的过程中要注意把细节交代清楚。比如，有利于乌龟获胜的赛道安排需要写清楚（一半水路一半陆路，或者是起点在山上终点在山下），乌龟需要借助工具完成比赛也要在赛前埋下伏笔，不要写到中间就冒出个工具来，这样会显得很突然。 写完之后，读给同学听，看看还有哪些地方交代得不清楚，再动笔修改。 |
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