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管理现场安全 要多方法组合使用，不能只靠检查 检查安全对现场的安全管理提升与改善确实有很大的作用，但检查不是保证现场安全的唯一方法，更不能想着只靠检查就能保障现场的安全工作，需要运用多种方法组合交叉使用，才能不断提升现场的安全管理绩效，才能持续提高现场人员的安全意识，才能强化现场人员的警惕之心，消除现场人员无所谓不在乎的胆大心理，遏制现场人员无视安全规则的思想与行为。结合现场的安全实际情况，定期组织现场人员开展安全生产方面的培训，从安全意识到安全隐患排查，从安全检查到安全问题处理，从安全点检到异常调查报告，从安全操作到安全改善，从安全应急设施使用到个人安全劳动防护，从职业卫生到职业病防范……都可以组织培训教育，持续提高现场人员（包括管理人员）的安全知识技能与自我安全管理技能，为实现主动安全做好坚实的铺垫与基础。根据现场的安全实际情况，并结合日常的安全监督检查结果、相关的安全生产法律法规要求、相关方提出的安全管理建议、公司领导对现场安全的管理要求，策划建立或修正完善现场安全管理规则，明确现场人员从事作业活动的安全行为规范，以实现“有法必依、违法必究、执法必严、守法必奖”四必安全管理机制，防止因缺乏安全管理规则，导致现场人员在活动过程中的行为没有任何的约束，出现三随行为，每个人都有各自的行为，同时导致现场安全监督缺乏判定的依据。操作规程是现场人员做事的规范标准，唯有活动过程规范了，结果才会正确，行为才会规范，所以，要想管好现场安全，必须要结合现场当下的实际情况，及时修正完善原有的安全操作规程或补充增加新的安全操作规程，以确保现场每项活动、每个步骤都有具体的标准规范，防止出现不同的人有不同的操作步骤、操作行为、操作工作，导致安全隐患时常出现。管理再规范的企业也不可能每时每刻守着现场的人员操作管理再先进的企业也不可能做到每时每刻都能观察到现场操作所以，除了监督检查，还必须配上其它适宜的管理手段，多方法、多角度提醒现场人员的安全警惕心和强化现场人员的安全意识。凡是存在有安全隐患的区域或场所，不妨结合现场的实际情况、安全隐患的内容策划适宜的方法醒目标识，以便所有进入或靠近该区域或该场所的人员都能在第一时间看到，规范自己的行为。根据现场不同区域存在的隐患、劳动防护用品的法规要求为现场配备合规、合格的劳动防护用品，确定领用管理要求和更新更换管理要求，做好现场人员健康与安全守护的最好一道关卡。安全就要做好时刻提醒，尤其是作业前的安全预防提醒，以确保现场人员在每天作业前思想上都有所警惕和认知，防止因无知而无畏、因马虎而疏忽、因大意而轻视，导致在作业活动中出现不同程度的三违行为。所以，要想做好现场的安全管理，每班的安全生产班前会非常重要，必须要坚持班班开，必须要以“有效”为追求目标。在安全管理过程中，疏通人员的思想、解开人员的思想结、引导人员的认知、提高人员的意识，让其内心真正清楚“做到位对自己有什么好处，做不到位对自己有什么伤害“，防止在开展作业活动中，产生”我做了多年了，怎么会不懂“、”我都干了这么多年，不也没事“等无所谓的心态以及抵触安全要求、抗拒安全管理、无视安全管理的思想。在安全管理过程中，经常性与现场人员沟通交流谈心是非常重要的一环，从各个方面与现场人员交流交谈，帮助现场人员正确认知安全管理对他自己的重要性。即使现场有了各种各样的安全操作规程、安全管理规则，现场人员也未必都能每时每刻执行正确到位，往往会随着时间的推移而出现麻痹的思想、经验为主的心态、逞强逞能的心理，为什么呢？因为一直干，没有出现过事故，总认为事故只会发生在他人身上，所以在思想上也就会忽视规程、规则的要求，每天的作业活动全凭经验。为了防止现场人员犯经验主义的错误，不妨结合现场的实际情况，定期组织安全操作技能比赛，只有相互对比才会知道自己的不足，只有相互对比才会知道自己的疏忽，只有相互找错才会意识到自己的错误。结合现场的安全管理目标、现场的安全监督检查结果、现场的安全管理改善结果、现场反馈的安全改善建议等定期总结分析现场的安全管理结果，成绩要总结，不足要总结，并将总结结果通过适宜的方式公开，讨论完善，公开表扬，以督促现场的各项安全工作趋于完善。
想办法提高现场人员的安全逃生技能也是现场安全管理过程中非常重要的一个环节，且要列为重点中的重点。所以，要根据现场的安全应急方案，定期组织现场人员演练，目的：
1.验证现场安全应急方案的可行性，及时发现不足，及时修正完善2.提高现场人员安全逃生的技能和应对安全紧急情况的初步能力3.发现现场人员安全逃生方面的不足，采取补救措施予以完善✅在学习中思考：将学到的变为自己的； ✅在思考中学习：将想到的变为真实的； ✅在学习后实践：将学到的转化为标准；
✅在实践中验证：将标准落地产生效益； ✅在验证中复盘：强化认知提升竞争力；
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