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孩子拖拉不自律，内收不自信，应付学习没动力，很多父母无法“根治”……其实根源就在内驱力和心能量！
对于学习没动力，想要得到一个快速解决的办法，并不简单，因为背后有很多“历史”因素，三言两语难以说清，但本质就是内驱力的问题。 我提供了三个方法，这3个方法本身很简单，甚至你很可能会觉得是老生常谈，因为你感觉自己都知道…… 但“知道”不是最重要，太多东西你都知道（或者自认为知道），关键在于你能否做到？ 如果能做到这三个方面，学习没动力的问题一定可以得到更好地解决。
01 让孩子做主 这两个点很细微，但如果搞混淆了，结果差别会很大，培养不了孩子自主性。 举例：
很多时候，你以为自己是关心，帮助孩子，但是你浑然不知，你越界了，你帮办了，你在剥夺给孩子自主性成长的机会。
什么才是协助？
始终以孩子为主体，对他的事情进行关心，在孩子需要的基础上给予支持，这叫协助。
有一个近乎万能的做法：询问——询问孩子对自己事情的想法，询问是否需要你的帮助，如果孩子说需要，再提出你的个人看法。 “不就是多了一个询问的步骤嘛，有很大区别吗？” 好，关键来了。我一直说落地过程有很多微妙之处，这可以算其中一个。当然有区别，区别在于：没有“询问”的步骤，你就是在自作主张，喧宾夺主，而有这个步骤，你就是尊重，给孩子自主感。 02 让生活有趣 对一个小孩子，尤其是10岁以前的孩子，要让他从道理上去理解“有用”，对很多事来说可能都有难度（不论是学习还是其他事）。 但如果让孩子感受到一件事是有趣、好玩的，那孩子就非常乐意参与和体验，因为有趣就会带来快乐，而快乐就是一种能量，快乐就是一种动力。 假如学校老师能让课堂充满乐趣，那对孩子无疑是意见幸事，但那不是咱家长能控制的。我们能做的，就是在家庭生活和日常生活中，多一些乐趣，让孩子成为一个有趣的人。 当孩子是一个趣味、快乐的人的时候，它会反作用到事情上，使得孩子做很多事情都是充满动力的。
有这个“让家充满乐趣”的意识是最重要的，在此基础上，才是“怎么做”的事。 怎么做，关键在一个字：“变”。 就是要变化，要有不同，要有新鲜感（详情请阅读“孩子对生活学习不感兴趣！牢记这条心法”）。 比如，换一个发型，早餐换一个口味，房间换一个格局，给家里增添点绿植，看事情换一个角度。对孩子避免循环往复的说教，或是千篇一律的互动模式等等，这些都可以给日常生活带来新鲜感和乐趣。 03 多给予肯定 这一点更显得老生常谈，但我相信，绝对不是每个家长都有做到，甚至我断定，七八成的人都没有做到。 一个孩子如果从小很少受到外界的认可、肯定、欣赏和正面评价，他是很难获得到成就感和价值感的，那他也几乎不可能拥有发自内心爱的内驱力。 “如何才能给到孩子肯定”，这又是另一个大话题，这里不多说，请参考阅读“真正做好这两个字，孩子内驱力几乎100%提升，可惜很少人做到”（点击）。 记住：如果父母做不到肯定孩子，到头来就不要埋怨孩子没有动力。
做到以上三点（这三点是重点，是基础），如有余力，还可以做另外一个事。 就是带孩子增长见识。 去和高能量的人聊一聊，去他向往的地方走一走，去牛逼的学校看一看。可能，某个美好瞬间或者某一个高质量信息，会带给他一些正向触动。 说完了。 教育方法不求多，不求新，关键在于做到和落地。把以上几点落实到位，你已经属于优秀父母之列了。 / END / |
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