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美国行为主义心理学家约翰·华生在1920年进行了“小艾伯特实验”。 在实验中，华生选择了一名九个月大的婴儿艾伯特，刻意培养他对小白鼠的恐惧。 实验开始之前，华生对艾伯特进行了一系列测试，发现他对白鼠、兔子、狗、猴子、有头发和无头发的面具、棉絮、焚烧的报纸等都不感到恐惧。两个月后，华生将艾伯特带到实验室，把小白鼠放出来，艾伯特对小白鼠并不感到害怕，相反还很感兴趣，愿意伸手去触摸它。 在艾伯特接触到小白鼠的时候，华生敲响了实验室里预先准备好的金属棒，金属棒发出了巨大的声响，艾伯特吓得大哭了起来。这样的举动重复了六次，也就是说每当艾伯特碰触小白鼠的时候，华生就制造出巨大的声响。六次之后，当艾伯特看到小白鼠时就哭了，并表现出明显的恐惧。 后来这种恐惧迁移到所有带毛的物体上。华生从行为主义的角度出发，证明了人的情绪反应是可以被外界操控的。他当时承诺用行为主义的方式改变艾伯特已经产生的情绪反应。
让人唏嘘的是，小艾伯特没有等到华生实现承诺的那一天，在六岁时便去世了。华生无法告诉我们孩提时代的创伤需要多久才能消失，但是他的实验清楚地告诉我们，让婴儿对一个事物感到恐惧只需要六次操作！ 我们可以从这个著名的心理学实验中看出环境对孩子的影响，而婴幼儿时期的主要环境是以家庭环境为主。 那么，怎样的家庭氛围最能促进孩子的身心的发展呢？ 具体说来，在有爱的基础上，一个积极、温馨、和谐、平等、开放的家庭氛围会对孩子的身心能量循环有所裨益，促进孩子健康成长。 0-3岁是安全感建立的关键阶段，也是亲子依恋关系建立时期。孩子天生具有强大的探索兴趣，在他成长的过程中，父母是否给予孩子足够的爱和关注，尤其是情感上的需求，是否得到及时的满足，是否尊重到孩子，把孩子当成一个独立的人看待，贴着他的心，理解他内心深处的需求，给予体贴和慰藉呢？这关系到孩子首要安全感和首要幸福感的建立。
孩子得到关心和呵护，能够从周围环境中感受到温暖、友爱，获得爱和尊重的体验，他们将会身心愉悦，更好地发展自我，否则会影响一生的幸福感。 哪几种情况会对孩子身心发展造成影响呢？ 一、家里吵闹声不断 我们不妨设想一下家庭中常常伴随着争吵声，父母阴晴不定，动不动对呵斥、打骂孩子，这会让孩子内心的恐惧达到何种程度？家庭氛围对孩子后天的身心能量发展来说非常重要。 二、父母内在缺乏安全感 幼婴儿有根无形的天线，他们可以全然的接受到父母的一切，包括潜意识。有些父母自己没有发觉的问题，孩子照单全收。因此，父母内心的担忧和恐惧会加深孩子的不安全感。 三、父母价值观的不同 不一点很多人会忽略，觉得有不同的价值观很正常。而在教育孩子这件事情上，不同的价值观会让孩子不知道到底什么是正确什么是错误，爸爸妈妈都是他爱的人，他不知道要听谁的，会很分裂。 四、忽视与冷漠 长时间的忽视和冷漠可能导致孩子感到孤独、无助和不被重视，影响他们的心理健康。
孩子的到来，让父母有了再一次成长的机会。家是孩子的港湾，家庭环境是孩子成长的土壤，在良好的环境中孩子才能更好的成长。 |
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