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育儿有心 2023-10-16 12:01 发表于福建
 新东方家庭教育
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作者：牧青野 来源：新东方家庭教育（ID：xdfjtjy） “初三的孩子了，还不知道好好努力，一点紧迫感都没。你一说，他就嫌烦，说得多了，就和你吵。我就不明白了，现在的孩子到底是怎么了？我们当妈当爸的一天辛辛苦苦工作，啥都不让他操心，不就是想让他好好学习、考个好大学，找个好工作吗？怎么孩子一点都不体谅父母的苦心呢？”她在朋友圈苦恼，而配图中，她的儿子，正翘着二郎腿刷着手机。似乎每一个家庭都曾经历过类似的情况，但这一切，真的只是孩子的问题吗？懂你三四十岁才明白的道理 他从14岁8个月开始，因为青春期叛逆，对自己的父亲非常排斥，直到30多岁，都没有喊过一声父亲。离家多年，每一封家书上，都不愿给父亲写下一句问候。多年后，他和父亲的相处方式，在他和儿子的身上重新上演。为人父后的麦家，在儿子身上享受了十几年父子深情后，突然某一天，他青春期的儿子，关上了自己的房门。麦家的儿子，和他当年一样，一沟通就发火，一发火就吵架。除了基本生活所需外，和麦家没有任何交流，如果他偶尔提出想进儿子房间，哪怕一步，儿子都会用离家出走作要挟。看到儿子的样子，麦家回忆起自己年少时对父亲的样子，他才醒悟后悔。他用偶像博尔赫斯的一句话表达自己的痛苦：“我犯了最深的罪孽，从不感到幸福。”源于对父亲的遗憾，麦家对儿子的叛逆也产生了深深的共情，觉得儿子和当初的自己一样，不是不可救药，只是年龄太小，暂时不懂父母深沉的用心。所幸，最后三个月，父亲的理解和陪伴起了作用，儿子在看到同学都在进步时，突然想通奋起直追，最终如愿收到录取通知。看过这样一句话：“教育最大的奢望，是想要十几岁的孩子，践行自己三十几岁才明白的道理。”对于十几岁的孩子，你和他谈再多未来都没用，因为他看不到那么远。只有年龄、阅历、认知到了某个阶段，有些道理他才会懂。网上曾有人问：“如果时光能倒流，你最想回到哪个时刻？”有人回答：“希望一觉睡醒，我坐在教室里，窗外小鸟叽叽喳喳，阳光洒进来，老师在讲台上恨铁不成钢地说'你们再不好好学习，以后有吃不完的苦’，我打开书，擦掉做梦时留下的哈喇子，坐得笔直，开始认真听课。”父母越是殚精竭虑为孩子好，孩子越觉得你太焦虑，给他压力太大，最终只能在负面状态中彼此消耗。不是命运，也不是天赋 最近被央媒盛赞的15岁小将陈烨，一举斩获亚运会滑板男子碗池冠军。镜头前，他感谢爸爸为了教他训练，专门建了一座碗池。听完他的采访，很多人误以为他是神秘的富二代，但真相却让所有人大跌眼镜。在8岁的陈烨表现出对滑板的热爱，并展露出天赋后，爸爸陈玩钦也陪儿子认真“玩”了起来。没有训练场地，就租仓库建碗池训练场；钱不够，就自己动手做。有个细节让人很感动，陈烨从16年开始的所有训练视频，爸爸帮他全部整理整齐收藏在了一起。在爸爸的用心规划和耐心陪伴下，儿子陈烨也不负父亲所望，省队、全运会、亚运会，一路斩获无数荣誉。爸爸陈玩钦谈起自己的“卷”娃经验时，让人意外的是，他觉得儿子如今的成绩，不是自己卷出来的，相反，离不开他给儿子营造的松弛氛围。他说儿子学滑板的过程中，父子俩也会有各种冲突，但他的应对方式，是一直保持耐心、引导、鼓励、赞赏。从孩子的兴趣中，发掘天赋，在孩子展露天赋后，又有足够的勇气破釜沉舟，把孩子的一点天赋放大到极限，不疾不徐，稳扎稳打。哪有天生就优秀的孩子，不过是背后站着一对会教育的父母。金钱不是影响孩子最终成就的唯一因素；更多的，是父母的眼界、格局、认知……2岁认字2000多，小学连续跳级，10岁参加高考……原本是多少普通家庭口中别人家的孩子，结果却在之后的人生，因为父母对他的学业规划出现了问题，没有在最合适的时机，走最适合他的路。大格局的父母，从来都是比孩子站得高、看得远，也稳得住。孩子的成长，不是一蹴而就的，是在父母日日夜夜的点滴引导中成长起来的。10几岁的孩子，可能暂时理解不了父母的苦心，但只要父母养育孩子的路线是正确的，就不用担心孩子的未来会出现大的偏差。心理学家沙法丽·萨巴瑞曾说：“养育孩子，意味着向一种新的步调妥协。”父母的教育认知，如果不及时更新换代，随着孩子的成长而成长，那么你对孩子的引导和规划，不但无法成为他的助力，反而会成为影响孩子发展的最大阻力。孩子需要的，是父母站在前方做灯塔，帮他指明方向，而不是站在他的后方，用唠叨和焦虑，给他前进的脚步，压上千斤重担。父母个性养育，孩子恣意生长 《家庭的觉醒》中曾提出，父母在养育孩子的实际过程中，会存在几种恐惧心理：因为父母觉得和孩子之间应该有清晰的界限，所以总让孩子必须要听从自己的安排，控制、包办孩子的一切，即使父母的规划不一定适合孩子。在一些特殊时期，或者偶尔遇到困境时，父母把情绪过分扩大，从一点小的负面情绪，上升到孩子人生是否能幸福的命题，导致孩子也变得敏感、脆弱。很多父母因为内心深处不够强大，会有对孩子的愧疚心理，总觉得自己不够好。然后又把这种负面认知传递给孩子，影响孩子的正常价值观。有些父母在自己的成长环境中，因为某方面的短缺曾引起过焦虑，所以他们会把这种恐惧延伸到孩子的身上，让他们原本可以十分丰富的内心，充满局限、失败、恐惧。这些自身无法处理好的恐惧，让我们很多父母，很难做到跳脱到养育之外，站在更广阔的角度，去更理性地为孩子规划出适合他们的成长路径。《次第花开》一书中写道：“造成痛苦的根本原因在于我执。”就像孩子，他是和父母完全独立的生命个体，他的身上烙印着你的基因，但他却不是另一个你。如果想要教育好孩子，你的成长经历、教育方式、思维习惯等等都要适应他的变化而变化。老大刚上三年级，看到身边好朋友报了英语家教，主动和爸爸陈铭沟通，想要给自己也补习英语，还有理有据地说出自己的原因：“老师有时候讲得太快，我跟不上。”对于老大的诉求，陈铭觉得儿子只是暂时有个别内容听不懂，并不是真的跟不上，于是直接告诉孩子他的决定，暂时不报班。然后给老大当好“后勤部长”，遇到不懂的问题，及时帮他解决掉。坚持了一段时间后，老大也顺利迈过了这道“坎”，英语成绩再次突飞猛进。而老二，好奇心强，在给他做辅导的时候，陈铭喜欢以启发者的角色，比如讲关于四合院的数学问题，陈铭会和孩子一路聊到《西厢记》，鼓励孩子发散思维，自己解决问题。就像陈铭自己所说：“教育不应该套路化，而应该需要因地制宜，针对孩子量身打造。”都说养娃太难，其中最难的，不是给孩子提供成长必须的物质供给，而是我们要先他们一步成长，给他们眼界更深远、更高格局的养育。父母与孩子，是彼此人生旅程中，一个重要而特殊的伙伴。父母在养育中不断修行自我，平等、尊重地靠近孩子，用智慧与力量给孩子以方向，孩子的成长之旅才会有更多值得期待的精彩。
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