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正气存内邪不可干，邪之所凑其气必虚！ 大家好，今天继续梳理“科学的定义”第二节，会涉及争议话题—— 中、西医谁科学？ 中医科学吗？ 什么是西医？ 什么是中医？ 首先，回顾上节：
= 真理 当是这情况，这时的科学正确率是70%？40%？20%？ （影响因素千百种/不好说）
~~~通过回顾，我们可以明确——每一个真实的事或物，是客观存在的稳定的，不会因某种物种/事物消失而改变；当然它自我改变后就变成了另一个真实。 真实在那里，单独的个人、动物、植物等都可以去观察、感受、接触，然后用自己的方式对它<真实>去描述、表达、说明、解释！ 这时会出现一个问题：谁的描述表达说明解释更准确？ 谁的说法更准确？？这非常非常难判断——横看成岭侧成峰，远近高低各不同！因为真实它独自纯在、不反馈！以虔诚的心态感念上神，上神垂青时会现神迹...<真实>它自是岿然不语，又没有神谕神使介绍它，怎么办？？？ 在人的社会解决方法出现了：能拿出第一手资料的、表达能力好的人，被定义为“专家”，在没有人超过他前，暂时相信他。。。这是合理的一个方法，但是如果你永远相信他，那是你把他当成神了。。。 人、动植物，都会衰老消亡，精力、脑力、灵感、现实等都会影响对<真实>转述的准确性，，，除非非常努力，但是多么努力算努力，，，所以每个人要学会观察，你观察足够认真很可能你就变成了专家。
总之，创造出来的所有门类学科都是在对<真实>转述， 但不是对<真实>转述的所有形式。 实实在在的气味、重量等本身就是真实的自我表达；简单的话语，如怀胎十月产子~~这话也是真理；所以课本文字仅仅是一种方式，有时最初进课本时准确性就低，所以“尽信书不如无书”。 学科门类分两类：———自然科学类（对<真实>直接转述） ———真理类（转述时加进了想法、思想）
好！现在说说~中西/医 《人体解剖学生理》中国古代有没有？杀猪宰羊，杀个奴隶家奴囚犯战俘，在古代算得了什么，所以当然有/古籍中有介绍脏腑形状位置！《解剖生理学》是死物，古人在此基础上更注重整体功能——人作为一个<真实>/fen<活的真实>与<死的真实>。 认识人与疾病方面西方学科注重后者，东方注重前者。 注重前者的产生了——中医。 西一不是直接产生的，是综合学科包括： ——解剖生理 ——药学 ——仪器制造 好了，大的框架梳理完了，其他方面点到为止 自行判断
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第一类，容易区分也不多，如解剖生理学、地质学、物种分类、一些部分的化学，，，但药学就属于第二类
