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PREFACE -前言-. 辅导员和学生间是相互陪伴、相互尊重与倾听的，辅导员带给学生的关注与理解是心与心的交流，他们亦师亦友，陪伴学生一路成长。本期「对话导师」专访的主人公是国际学院学工办主任虞姚老师。作为一名辅导员、一名战斗在学生工作管理一线的教师，她深入学生思想政治工作和学生日常管理，结合出国预备留学生的个人特点，把思想政治工作贯穿于学生的教育教学、行前培训、回国服务的各个环节，实现三全育人，用热心、耐心、细心、责任心陪伴学生成长。  01 用真诚、热爱之心，做好青春引路人。 Q：作为一名高校辅导员老师，您是如何要求自己的？ 虞姚老师： 作为一名教师党员，我积极参与和推进国际学院党总支支部建设，严格落实三会一课制度，协助书记开展好主题党日活动，组织生活会等。策划和开展“我为师生办实事”的各类志愿活动，奋斗在服务关爱学生的第一线。全方位多维度的引领学生的思想成长，鼓励他们树立正确的世界观、人生观和价值观。致力于将专业特色融于党支部建设，开展丰富的主题党日活动，鼓励学生发扬专业优势，激发学生的专业学习热情。  荣获南京传媒学院“优秀共产党员”荣誉称号  在日常工作中，抓实主题党日活动 Q：辅导员在大学生的生活和学习中承担的是怎样一个角色？ 虞姚老师： 扮演着学生的思想工作的知心人、热心人、引路人的角色，这些思想政治工作往往体现和蕴藏在琐碎的事务性工作中的。在学习方面需要督促学生的出勤、上课的状态。培养好学生的调研与开展项目学习的能力；学生发展上主要指导好学生做好这两年的学业规划、申请的各项准备工作，在出国前形成自己的个人规划与自主学习的能力，那么考虑到会有学生学习效果会不佳的情况，会建立家校沟通群，高频率的和家长反馈学生情况，培养学生持续学习的态度。同时我也会在学生宿舍做到服务下沉，在社区建设中围绕学生面向未来的发展需求有针对性地提供学业规划指导，形成温馨便捷服务为导向的学习生活服务体系。开展以学生自我管理为主的学生社区管理模式，调动学生积极性，让他们不断增强自主生活的能力。     学工处开展学生上课出勤、宿舍内务检查、新生年级大会等工作 02 从留学生到成为准留学生们的学业规划导师， 我同跟学生们一起成长。 Q：能否分享下您在澳洲留学的经历？ 虞姚老师： 从15年来到澳大利亚昆士兰大学攻读应用语言学专业硕士学位，加上2年的工作经历，我在澳洲学习和生活了近4年的时间。澳洲昆士兰大学的校园环境优美，有着国际化，支持性强和包容性强的校园氛围。教授和学生之间的互动更加密切，学生有更多的机会提问、参与讨论和展示自己的研究成果。这段宝贵的留学的经历我锻炼了独立处理各类事物的能力，在国际化的平台上积累了更多的人脉。我的学生遇到各类语言和专业学习困难的时候，我会用我的亲身经历来给他们提出建议和给出详细的学业规划。    Q：澳洲留学经历给您管理国际本科和中外合作办学的学生带来什么样的启示？ 虞姚老师： 首先更加了解出国预备留学生即将面对学业和生活中的挑战，也非常清楚在出国前需要做好哪些准备，才可以顺利求学，做好他们的学业规划导师。其次，结合传媒艺术类出国留学学生的思想认知特点及出国意愿，需要创新出国预备留学生思想政治教育的工作思路，突出学生主体性、能动性和创造性，激发学生的共情和共鸣。  虞姚老师在校园开放日中 为考生和家长介绍国际学院的学生管理与个人发展规划 与毕业学生合影 Q：您对学生有什么期待？ 虞姚老师： 希望学生在进入南传国际之后要尽快明确自己的学习目标，列好不同周期的学习目标，可能小到今天的目标或者本周的目标，有了目标也有了开始的动力。其次，尽可能多参与各项实践、专业比赛和校园活动中去、有了更多体验是才会逐步的认识自己和独立的思考自己应该如何度过自己的大学生活。 2023届毕业生合影 点击图片，查看2023年国际本科招生简章 南京传媒学院国际学院深耕艺术留学领域，是中国教育部留学服务中心签署双向协议的战略合作伙伴，并联合多所海外顶尖传媒艺术名校，开展国际本科/预科项目。 2023南传国际期待你的加入 咨询地点： 南京市江宁区弘景大道3666号 国交楼504国际学院招生办 |
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