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在社保体系中，退休金是一个重要的组成部分，它直接关系到每一位退休人员的晚年生活品质。而在计算退休金的整个过程中，预发待遇的核定又是关键的一环。本文以甲和乙两位退休人员为例，深入剖析退休金预发待遇的计算方法，并通过实际数据展示其差异及不准确性。  首先，要明确一点，预发待遇的计算依据的是截止到上一年度的累计工资增长率。以甲和乙两位退休人员为例，他们目前所采用的2021年的累计工资增长率1.2692%是不准确的，按照规定，他们应采用2022年的累计工资增长率1.2496%。 累计工资增长率的计算方法简单明了：根据历年的工资增长率，将它们连乘起来，得到的就是累计工资增长率。以甲为例，他的累计工资增长率计算公式为：(1+0%）×（1+0.06%）×（1+0.045%）×（1+0.03%）×（1+0.03%）×（1+0.029%）×（1+0.025%）×(1+0.024%）= 1.2692%。 然而，这个累计工资增长率的应用却存在一个问题。根据规定，2023年退休的人员应采用截止到2022年的累计工资增长率，即1.2496%，而不是沿用2021年的1.2692%。这一变化对于预发待遇的计算有着不小的影响。 让我们来看看这个改变对甲和乙两位退休人员的预发待遇有何影响。采用新的累计工资增长率1.2496%后，甲的月预发待遇增加了122.5元，达到6245.93元；乙的月预发待遇增加了154.96元，达到7897.9元。  这时我们发现，仅仅因为累计工资增长率的微小差异，就导致了预发待遇的明显不同。这就让我们对累计工资增长率的准确性和公平性产生了质疑。如果累计工资增长率能够准确反映每年的工资增长情况，那么预发待遇的计算就应该更加精确。 根据吉人社联字［2019］62号文件《关于机关事业单位养老保险制度改革若干问题的处理意见》第四条（十）之规定，“享受原退休费部分加发待遇的教师、护士等人员，退休时不再继续提高基本退休费计发比例，给予一次性退休补贴，所需资金由原渠道支付。一次性退休补贴标准=2014年9月本人基本工资标准×基本退休费计发比例×原提高部分×退休年龄对应的计发月数”。 在实际操作中，核定预发待遇时教师只将教龄津贴计入“特殊行业津贴”，不计入保留特殊岗位增加额。这一点也引发了一些讨论和思考，是否应该将教龄津贴计入“特殊行业津贴”，或者是否应该设立一个更加公平合理的计算方法，来保证每一位退休人员的预发待遇都能准确反映他们的实际工作情况和贡献。  总的来说，通过这个例子我们可以看出，无论是累计工资增长率的计算还是特殊行业津贴的计算，都需要更加精确和公平的方法来保证每一位退休人员的预发待遇能够准确反映他们的实际工作情况和贡献。这不仅关系到每一位退休人员的晚年生活品质，也关系到整个社保体系的公平性和可持续性。因此，我们需要更多的讨论和研究，以便找到更好的解决方案。
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