(地球村部聊天室记事IX) (雨过天晴,春和景明。自然人文,福至心灵。 阅读自然与人文,生活充满精气神,和谐社会享安宁。) 276.感叹生活 瑾瑜:课前复习,熟记名言。 1.A still tongue makes a wise head.智者寡言。 2.Make still further progress.百尺竿头,更进一步。 欣悦:要抽背吗? 瑾瑜:对。明天抽查。 德福:没问题。 瑾瑜:生活中充满着喜怒哀乐,英语如何表达此种感情,这就是今天要学的句式:感叹句(Exclamatory sentence),感叹生活,感叹人生。仔细观察下面例句,看能否概括其结构。但凡英语语法,都是英语专家,观察大量例句,归纳总结而成。试试自己眼力,锻炼一下能力,挑战一下自己。 1.How fast he runs! 2.How well she dances! 3.How nice the weather is ! 4.How beautiful the picture is ! 谁能总结出结构? 浩翔:我来试试。其句型是:“how+形容词或副词+主语+谓语动词+其他成分!”。 瑾瑜:很棒!(Great!)依据此句子结构,谁来造几个句子? 礼成:我试试看。How beautiful the flowers are!花真美呀! How well she sings!她唱的真好! 瑾瑜:再观察一些例句,概括另一种结构。 1.What a hard-working child he is ! 2. What an honest person you are ! 3. What a helpful person he is! 4. What great progress they have made ! 5. What delicious food it is ! 6. What smart children you are ! 谁来试试? 佳慧:这个不复杂,我来试试看。若有不当处,欢迎来指正。 其句型是:“what+名词+主语+谓语动词!” What是限定词,在句中作定语,修饰名词(名词前可用形容词),单数可数名词前要加不定冠词a/an。复数或不可数名词不加冠词。what引导的短语在句中主要作宾语或表语。 佳慧:你语法功底还不错,课前做了不少功课。依据此句式,谁来做几句。 Cherry:也该轮到我了,我造一个句子。 What a good idea it is !多好的注意! What nice weather!多好的天气呀! 瑾瑜:同学们表现的很出色。接下来做些练习,检查掌握的情况,顺便加深下记忆。 1~5略 课堂时间有限,再来补充几点,最后总结一下。 感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。句尾一般要用感叹号,全句用降调。感叹句多用how 和what引起,how 和what与所修饰的词放在句首,其他部分用陈述句语序。 How在句中作状语,修饰形容词、副词或动词,其后不可接冠词或名词。how与形容词、副词结合起来在句中作状语或表语。 有时主语和谓语或其中的一部分可省略。如:How interesting !真有趣! 如: 口语中主谓部分也可省略。如:What an interesting film !多有趣的电影! How interesting !多有趣! 此外,将陈述句的问号改为感叹号,也可视作感叹句。如:It is a lovely day !天真好! 另外,有些单词、短语或不定式都可作为特殊形式的感叹句。如:Hello!喂! Great!太棒了! Bad luck真倒霉! To do such a thing!竟干这样的事! 用今天学的句式,尽情感叹生活吧! |
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来自: 朱圣勤 > 《PENBROOM EGLISH》