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来源：湘语文 前几天，我们推送了《2024届湖南师大附中月考二：教师示范文，疑被误判的佳作》。 有数百位老师参与评分，几十位老师发表了评分理由。 评分是：5%打60分，21%打55~59分，53%打50~54分，18%打45~49分，1%打40~44分。综合来说，评分在52较合理，考虑书写美观，实际阅卷中，可能再高1到2分。根据高考阅卷规则，6分之内为有效分，则评48到54之间都属正常。 令人感动、钦佩的是，广东两位名师——深圳市教科院语文研究员葛福安，广州中学正高级教师何国跻，对作文做了详细、专业的点评。 我们只是微信好友，彼此交往很少。他们的工作也肯定很忙，但愿意抽空参与评点，仅仅因为，“作者潜力很大，需要好好指导”“一切为了学生的发展”。 尤其是葛老师，评点这篇作文，从审题到语言到结构到逻辑，洋洋洒洒几千字。并且几易其稿，从开始的“苛严版”到后面的“温和版”，点评全文请戳：《2024届高三学生考场作文引发的“作文点评”故事》。 作为何同学的语文老师，我也该文做了修改升格。当然，尽量保留原貌，主要做文字调整。 远观群山苍翠 近嗅蔷薇芬芳 （原稿） 湖南师大附中2102班：何同学 ①鲁迅曾言：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”这句话被现代人奉为圭臬，演绎得淋漓尽致。多少人对天下事侃侃而谈，举目尽是远山苍翠，却忽略了身边琐碎，忽略了近处蔷薇之芬芳？ ②在互联网与新技术解构与重构社会的当下，我们既要能远观群山苍翠，又应可近嗅蔷薇芬芳，如此方可找准自我生活之定位。 ③无可否认，我们生活在一个充斥着远方资讯的社会。一方面是信息技术的发展，使我们能够及时地获取最新的资讯，毕竟这已不再是那个“车马慢、书信慢”的慢社会。另一方面是公民们社会责任的觉醒。我们批判着作家笔下麻木的看客，自然不愿沦为所谓只关心自我、不关注社会的“利己主义者”。这两个因素都是推动我们关注远方的驱动，是我们“远观”的原因，而手机和流媒体等工具与媒介则是我们用以远观群山苍翠之望远镜，让我们拥有足不出户而天下尽知的能力。岂不妙哉？ ④然而，正是群山的苍翠让我们心向往之，大家却忽略了身边盛放的蔷薇——那些生活中琐碎的美好，一家人团聚浓浓的亲情……走在浸润于花香的长街，阳光洒落下如流的金辉，我们却行色匆匆，抱怨着自己电量不足的手机。屡见不鲜的低头族，俯首甘系信息之枷锁，眼中只有远方资讯的青山苍翠，这不能不引发我们对于远近之思。 ⑤我想，生活中远山固然重要，但更为可贵的却是身边的蔷薇。正所谓“家事国事天下事事事关心”，“家事”为何列于其首，因为身边的小事才是构成我们生活的单位，没有附近的生活，一切对远方的关心与向往也无非是镜中花、水中月。 ⑥如何近嗅蔷薇芬芳？这个问题对于快节奏生活中的我们可谓振聋发聩。也许，我们应当低下我们抬起过久的头颅，看看我们身边的人们，看看我们沿途的风景，你也许会感叹：生活中静放的蔷薇也许并不黯然于苍翠的远山。苏联作家帕斯乌托夫斯基曾以金蔷薇为喻，认为作家之创作就是筛去生活里的尘土，留下珍贵的金粉。 ⑦其实我们每一个普通人的生活又何尝不是如此？聚焦于海子所言“珍贵的人间，阳光强烈，水波温柔”，我们也应于琐碎间积累珍贵的金粉，将之锻造成独一无二的金蔷薇。 ⑧群山苍翠诚可贵，蔷薇芬芳价也高。人生百年，愿你我皆可远观群山苍翠，近嗅蔷薇芬芳，于远方的资讯与附近的生活间走出独一无二的人生路。 | 远观群山苍翠 近嗅蔷薇芬芳 （修改升格稿） 湖南师大附中2102班：何同学 ①鲁迅先生曾言：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我们早已视之为人生信条，又怎能不关注“远方”和“人们”？【升格理由：引鲁迅语，正面切入远方，并无不可，但解说宜简不宜繁，否则容易有“绕弯子”之嫌】 ②但当我们对天下事侃侃而谈，举目尽是远山苍翠时，又怎能忽略了身边景致，忘了闻一闻近处蔷薇之芬芳？【升格理由：承接上文，以反问句形式，迅速提出文章观点】 ③互联网与新技术迅猛发展，解构与重建着当下的社会。手机和流媒体等工具与媒介，成为我们尽览群山苍翠之望远镜，让我们拥有足不出户而天下尽知的能力。另一方面，公民们的社会责任意识在觉醒，我们不愿沦为所谓的“精致利己主义者”，只关心“小我”，不关注“远方”和“人”。人心向“远”，已是潮流。【升格理由：互联网、新技术发展，方便获取远方资讯，属正常现象，原因也不复杂，可略减百字】 ④只是，我们惊叹远山苍翠之于，实在不该遗忘了身边盛放的蔷薇——那些生活中琐碎的美好，一家人老少团聚，亲情浓郁……走在浸润花香的长街，阳光洒下如流的金辉，我们却行色匆匆，焦虑着手机的电量不足。满大街游走的低头族，俯首系颈，委身于信息之枷锁，眼中只有无穷的远方，无边的资讯。这怎能不引发我们的远近之思？【升格理由：注意段首的过渡。行文可关联“远方”“近处”】 ⑤我想，“远山”固然重要，但更为可贵的却是身边的“蔷薇”。正所谓“家事、国事、天下事，事事关心”，“家事”为何列于其首？因为身边的小事才是构成我们生活的基本单位，我们的小家是偌大世界的组成细胞，没有身边，没有附近，再是精彩的远方，也不过是镜中花、水中月。 ⑥如何来近嗅蔷薇芬芳？这个问题并不高深，但步履匆匆、快节奏生活的我们，却可能丢了答案。也许，我们应当低下我们一直仰起的头颅，看看我们身边的人们，看看我们沿途的风景，你也许会感叹：生活中静放的蔷薇，其实并不比苍翠的远山黯淡。苏联作家帕乌斯托夫斯基曾以金蔷薇为喻，认为作家之创作就是筛去生活里的尘土，留下珍贵的金粉。【升格理由：注意措辞准确，避免引用错误】 ⑦其实，我们每一个普通人的生活何尝不是如此？聚焦于海子所言“珍贵的人间”，踩在青草上，走在黑土块上，感受“太阳强烈，水波温柔”，感受四周的冷暖凉热，感受身边人的嗔喜忧乐。我们也应于琐碎的尘世间，积累珍贵的“金粉”，将之锻造成独一无二的“金蔷薇”。那些“消失的附近”，又开始在你面前呈现。【升格理由：本段写“近处”，似要下考了，原文写得仓促，不妨多来几笔，丰富“近处”场景，强化“近处”之好，与前面写“远处”宜减少百字对应】 ⑧群山苍翠诚可贵，蔷薇芬芳价更高。人生百年，可远可近，愿你我于远方的资讯与附近的生活间，走出更阔大的人生路。【升格理由：结尾略简，照应标题扣材料】 |
作文题 【炎德·英才大联考 2024高三湖南师大附中月考二】阅读下面的材料，根据要求写作。 互联网的普及，新技术的发展，让人们更好地关注远方的资讯，但也可能造成“附近的消失”。 这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题补充 此题材料中的“关注远方资讯”和“附近的消失”，本有“易于求远”“舍近不该”的倾向，但命题者特意在“造成'附近的消失’”前加了“可能”一词，意在淡化这一倾向，不约束学生的思维。可根据个人理解，可以写“既……又……”，肯定远方也肯定近处，可以“不能太……，而要……”，否定过于看重远方，倡导回到附近，也可以写“先要……，再要……”，先关注附近，而走向远方。总之，只要不割裂两者关系，能有兼顾和思辨，即符合作者命题初衷。 升格点评随想 评阅考场作文，无疑要考虑学生实情，在40到50分钟完成，时间仓促，做到审题准确、文从字顺已属不易，极少有考场作文经得起解剖麻雀式的推敲。哪怕是我们语文老师，写作时间充裕，修改润色完成的所谓“下水文”，或也谬误连连，不堪细读。所以，高考阅卷多点照章依规，少点一己好恶，多择其优点，少放大缺陷。 但平时的训练备考，尤其是一轮初期，老师会警示每位学生，保持足够清醒的认知，暴露出越多问题越好越值得庆幸，要淡看平时的“激励式打分”。高考作文要拿高分绝不容易，几乎每篇50以上的一类卷都是沙里淘金，优中选优，是实力的体现，也多少有运气成分。 拿《远观群山苍翠，近嗅蔷薇芬芳》一文来说，优点一目了然：书写美观悦目，标题取喻形象，审题立意较准，作文积淀丰富，文字表达不俗。正常阅卷合理分数应是50到52分，考虑书写，再高1到2分亦可。但文章也有瑕疵。比如：第一二段入题不够精准快速，第三段对“远处”的论述过多，而后面对近处的正面着墨偏少，前四段的主要意思有叠床架屋之嫌（一直强调要看远山也要嗅蔷薇），段落与段落的衔接还不够圆熟，语言的简洁精准度有待提高，喜欢用长句可能表意不够明晰……当然，这也是绝大多数考场作文的共性问题。 作者看到老师的详细点评，可能先觉得“戳心伤人”，但细品之后，也或收到“治病救文”之效。 前晚，和葛福安老师详聊，挺认同他说的一个观点：作文训练备考初期，语文老师应有法家的严苛，并配以儒家的温良，后期再配以佛家的慈悲，最后再加道家的通达。 于是摘录关键词，做本文的标题。
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