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（继续编发2014年系列） 7，8月份，正值暑期，还没有课业压力的小孩，整天忙忙碌碌，乐此不疲的做着她的手工，倒也别有一番乐趣。
当这个很像很像的弗洛格摆在我面前的时候，我都不知道该怎么形容那一瞬间的心情：惊喜？骄傲？自豪？六周半的她，手巧到让笨手笨脚的我望而兴叹。参加了一次绘本美工活动，深受启发的她回家就尝试着把她喜欢的形象一一捏来了：
不得不承认绘本就是一座开采不完的宝藏，其中的各种元素都可以有不同的表现方式，只等着
有心人去开采和发掘。而用泥塑来表现，就是我们这次活动学到的一个很好的思路呢。小兔汤姆也来了，呵呵。
做完，还要和书上比一比。
不知道这是谁？谜底在下面，慢慢看。
这是尝试了两种不同的做法，那个小黑是我做的，直接用浅色做的外皮，然后把黑色按在头部的，怎么看怎么不对劲。霖霖做的后两个，拿黄蜡笔来说是把整个黄色都揉成棍状，然后用一层薄薄的浅色包住头以下的位置，别说这样看起来就像多了。 每个蜡笔都做一遍，小孩子还真没有那样的耐心吧。做了两个就撤了。 她最喜欢看《米奇妙妙屋》的动画片了，理所当然，米奇和米妮就来了：
还没忘了给米妮穿上最爱的高跟鞋。 除了演绎绘本，她也会按着彩泥书或者干脆自己想些小玩意来捏。
给她看了晴心姨那里用粘土捏的漂亮图案。她说我也会捏“花”于是一盆花像模像样的装饰在她的书架上了。
花盆，还真有些仿制的意思。
看图片，我都没注意到这个小东西，就略过了。可是她却注意并且记住了。她说“妈妈，我也会做晴晴她们做的那样的连衣裙”。翻回去找，还真找到了。弱弱的问一句晴晴她们是说这捏的叫连衣裙来着吗？没想象力的我是经她一说才发现挺像连衣裙的。
自己想的花朵。
剩了点小泥，我说“没用了吧，真浪费！”她拿过来一捣弄，就变成了蝴蝶结。“妈妈，这下不浪费了！”
按着书上图片捏的蘑菇。
每次看到闪光的魔法棒她嚷着要都被我拒绝，于是她得意的捧着它们说“妈妈，你不给我买，我就自己做，嘿嘿”
除了粘土，她也会按着折纸书的教法，自己看着一步一步的来折纸玩。遇到复杂些的自己鼓捣不成了，才跑来找我。
小狗和房子，都满简单的，她自己就可以看懂，折成了。
自己按着《365个艺术创意》剪画的小面具。还装饰了贴贴画，很漂亮。
桃子。
桃子和百合花有些复杂了，不过在我的帮助下，她也很快学会了。
终于学会折双棱形的她，兴奋的折了好多百合花来装饰她的小书架。
给霖霖念了晴心姨在QQ空间的留言，说让霖霖教她折百合。这妞儿一下子来了兴致，应她的要求把制作过程每步都拍了下来呢。 百合花，制作步骤： 第一步，取正方形纸对折，打开，把没对折的一面也对折。
第二步，折或者直接挤成双正方形。
如图：
双正方形不会挤的可以参照图来折叠。最后第4步没拍全，跟第3步一样。
第三步：拿起正方形一角，往中间折，如下图：霖霖还特意画了线。背面也是这样折。
第四步，就是最难得怎么打开折的印，做成双棱形了。拿起上图折好的一个角，都打开。等于回到原来双正方形的模样，只是多了折痕。如下图：
按照折痕折菱形：如图。
一边折好后的样子。
折好两边，背面也这样折，双棱形就出来了。
第五步：把双菱形的两个角放下成下图的样子。
第六步，拿起一角按线折叠。
第七步：上图折好以后，再按下图画线处再折。
效果如下图。背面也这样折。
最后一步：整理花朵。可以用手指或者铅笔卷一下。
美丽的百合花就折好了。第一次拍和写制作的过程，也不知道自己说清楚没有呢。幸好，小霖霖这美工老师当的有模有样，关键处怎么折都画了线呢，但愿大家能看懂吧。
就如我有一篇文写的 “折的纸多了，竟也折出了一些门道和乐趣来了。其实折纸也并不难学，就那么几个基本的动作和折法。许多东西的折法都是异曲同工，会了这个那个也就会了，好多东西都是在一个东西的基础上稍加变化来的，就比如小裤子由小上衣变化而来，小塔稍微一改就成了楼房， 千纸鹤稍作变动就成了鸽子船，等等等等吧。” 我还记得自己当初跟着朋友学千纸鹤，就是被这双菱形给困住了。我也终于明白当年我问她怎么那么自然的一扯双菱形就出来了她所说的“我不知道怎么跟你说，我自己是折多了，本来就知道就是那么折”是什么意思了。熟能生巧，就如霖霖折纸多了，拿纸随便一挤，双三角形，双正方形就出来了。 在刚开始她四周多让我教她折纸的时候我是畏惧的，我也没有把握自己能学会折双菱形等诸多较难的折法。可是后来我学会了，并且有空就折一下，防止忘记了。所以这次的百合花她一拿过书来我就折成了。这让我觉得自己就像是那头从小被束住手脚的小象，在自己的读图能力，理解能力都远远超过当年的小小女孩可以学会一些东西的时候，像已经长大的大象一样在无数的失败和“你真笨”的标签下退缩了，放弃了，再也没有了突破牢笼的勇气。所以我得感谢我的女儿，若是没有她，恐怕我是再也不会碰这些东西，并且感受到手工的乐趣的。 小小的手工 ，大大的乐趣。只是，我想说的是，每个孩子的禀赋都是不同的，有的灵巧一些，有的就笨拙一些无论他把手工做成什么样，都千万不要轻易的说孩子“你真笨，你怎么这么笨”之类的话，尤其是那些心思细腻，敏感，自尊的孩子，这样的无意中的伤害是致命的。而适当的肯定和表扬才会让孩子爱上手工，并且享受到它的乐趣。 小小的手工，也不是那么简单的吧。 我希望我的孩子以后是自信的，从容的，敢于尝试，也敢于面对失败，而这些无疑都可以在陪她做手工的过程中得到培养和强化；我也希望她可以有一些艺术素养，有一些生活的巧心思，小情趣，做做手工无疑也是最好的培养方式。
她的画。依旧是公主和城堡。她就这样千篇一律，乐此不疲的编织她的童话王国。
看她画得多了，我终于记起我自己小时候课间或者空闲的时候也是特别喜欢在地上画“人人”（那时候流传在小孩中的叫法）还要画上各种美丽的长长的项链的，和花朵花盆。只是不记得画城堡。童年的乐趣大概是一样的吧。 只是也懂得了童年的美好，童年的不可复制，也稀里糊涂的长大了，有了她。 就只有希望，因为我的懂得，让她的童年多一些色彩，多一些乐趣，多一些美好的记忆。 （写于2014年8月14日） --------------------------------------------------------------- 重温快乐童年，爱上悦读美好时光，这里是我和女儿的“爱悦时光” ，记录成长，交流育儿，阅读，生活感悟种种，谢谢关注！
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