|
2022-7-14【初三这年】观展·学习 1 放假一周了，这周内她的暑期课程全部安排好，捋顺了。学校作业所需要的资料也打印的打印，买的买，准备妥当了。 素描要求保证每周上够8个小时，好在时间是灵活的，能调得开。 甚至一周内还有一个整天是可以自由安排的。 昨天7月13日，是没课的一天。去了博物馆和附近的呈明书店。     博物馆这次新开展的是“吉祥文化展”和一个关于熊猫的展览。 其实，我是很愿意带她常来博物馆走一走，看一看的。拓展一下视野，也邂逅一段美好。 常带她来的，还有呈明书店。很喜欢里边的布置和氛围。    2 下午五点左右博物馆闭馆，天不那么晒了，就出发去一个没去过的新公园了。 公园，绿地也是之前常带她去玩耍的。只是这次，公园里有水有沙子，她却长大了，不能再玩水和泥了，只能看着小孩们玩得开心。   这绿色看看也养眼  在呈明书店，看到了一本很好的书。  里边有四季花草的介绍，还有应季的花草游戏。还真是喜欢看各种植物的她喜欢的。 狗尾草编得小兔子 她小时候常常编来玩的，后来忘记怎么编了，现在居然在书里看到了介绍，她可高兴了。一下就又学会了，也当然要编来玩了。 3 暑假，当然不能落下她本来就弱的英语。只不过，换了更温和的方式。考试前一个月，一天一道完形填空的训练是有效果的。这次期末考试的完形填空只错了一个空。失分大多在听力上。 所以，学校作业之外，万唯的完形填空题还继续做，再加上每天读和听一篇故事。 这套书，刚上初一就买了，因着她不喜英语，不愿读任何英语资料，一直还没读。这次找出来，一篇里只有两三个生词了，故事也很有趣，拿来练练听力是正好的。 讨价还价跟我达成了协议，要我陪她一起阅读这套书才肯学。所以就每篇故事她先读一遍，再给我讲一遍，最后多听几遍这样来读这套书了。其实这样也挺好的，在给我讲的过程中，她自己读没理解那么好的部分，也翻译顺当了。时态，词汇用法这些细节也会注意到。 陪玩，陪聊，再哄着学会习，这就是我目前的暑假任务了。 |
|
|
