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今日反思

 可欣妈妈读书 2023-10-24 发布于北京


一、事件
昨天晚上我陪两个小朋友一起上课,中间饿了,小朋友们就吃饼干,后来一起玩粘土时我就出去了,两个孩子自己玩儿,等我再进去的时候,饼干洒了一地,当时哥哥在屋里,我就问哥哥,哥哥说是妹妹弄的,我这时就叫妹妹,就直接问妹妹:这是怎么回事儿啊?妹妹没说话,我接着说,饼干不吃了,可以放到桌子上啊,怎么都弄一地啊?可以这样做吗?这饼干是奶奶给买的吧?等奶奶洗完澡出来,我就跟奶奶说,不能再给买了啊!咱不是知道吗?锄禾日当午,汗滴禾下土,农民伯伯多辛苦啊,种庄稼,干活那么累,我们能浪费吗?不能浪费粮食啊!

你是不小心洒的还是故意弄到地上的啊?我问,但妹妹还是不说话,就直把头扎在我怀里,我就捧着她的脸,尽量不让头扎在我怀里,我想让她看着我,但这时,我看到妹妹好像有些委屈要哭了,我就抱住了她,跟她说:来,妈妈抱一下宝贝,这一抱,妹妹就抑制不住眼泪,就哭了。你跟妈妈说说,到底是怎么回事啊?

这时妹妹哭着说:我把饼干放在那,然后哥哥一脚就踢撒了。我问为什么啊?妹妹说:哥哥开嘀嘀,他就给踢了,我说:是妹妹把饼干放在地上了,哥哥开嘀嘀要过去,这个饼干碍事了,所以哥哥就提撒了是吗?妹妹点头说是!

这时哥哥还在玩着车,我叫哥哥过来,跟哥哥说:如果你觉得饼干挡住路了,你可以叫妹妹帮忙拿一下啊,或者你绕道走也可以啊,但是哥哥把饼干踢撒了对吗?不管是什么样的原因都不能踢啊!

后来,奶奶洗完澡出来了,我就跟奶奶很正式的说:不能再给孩子买饼干了啊!奶奶看到地上的饼干也挺生气,说不知道珍惜,就不买了,浪费还行啊!

再后来,妹妹在餐桌喝酸奶,我就趁机问妹妹:妹妹,刚才妈妈说你,你是不是心理挺难爱的啊?心里觉得委屈是不是?妈妈啊,刚才没有把事情搞清楚就批评你了,这是妈妈的不对,妈妈不应该直接说你,下次妈妈一定会把事情弄清楚,好吗?妹妹点头!

又跟妹妹沟通了,下次吃完的东西,可以放到桌子上,或者可以拿给爸爸妈妈,也说了我们家有好多好吃的,你们要是想吃了放学就赶紧回家让奶奶给拿,家里好吃的吃完了,再买,要不家里的都过期了,就坏了,不能吃了等等

二、我当时的情绪是什么,行为又是什么?
我一看到地上都是饼干,很生气
行为是:当众批评了妹妹,并且告知奶奶不要再给孩子买饼干

三、我的什么想法、认知、观念导致了这样的情绪?
我看到地上的饼干,就觉得是浪费,饼干是花钱买的,浪费饼干就等于浪费钱!浪费钱是不可以原谅的,可能骨子里觉得每个人都在辛苦赚钱,但孩子白白浪费掉就是不可取的

另外一个原因(猜测),因为这个饼干是奶奶给买的,而且不是第一次买了,之前买过的时候,也会因为孩子们到最后不能吃完,我们大人吃了,其实我两个孩子对零食一般,不是说非得吃的那种,但是孩子一要就买,况且家里真的是有好多零食呢,这些零食几乎都是别人给买的,可能我会觉得家里有零食还给孩子买零食,孩子其实又不是真喜欢吃,到头来,这不都浪费了,实意可能是有点抱怨奶奶的意思。

但说白了,不管是哪种浪费,可能都会认为孩子不珍惜,不希望孩子不懂得别人的劳动成果,也不希望孩子不懂得感恩于别人辛苦赚钱给你买吃的。

但、难道我本质上关注的是钱?给孩子买吃的,是想让孩子吃得快乐,享受食物的美味,培养孩子的根本目的是幸福,从分析看我只关注钱,难道我不关注孩子的幸福?

我有些疑惑,请老师帮忙指点?

四、正确的想法是什么?
正确的想法是,饼干撒到地上了,不能吃了,那就想是不是可以拿来做别的?

五、正确的行为是什么?
告诉孩子如何才能不让饼干撒地上,一起来收拾地面,一起讨论收起来的饼干还可以拿来做什么,能否进行游戏?告知孩子任何食物都不能浪费

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