 夹弹珠  大家好，我是富阳区银湖街道高桥小学四（6）班学生郑智珂。我活泼开朗、学习勤奋、成绩优秀、做事认真负责。我喜欢唱歌、跳舞、朗诵，多次参加比赛多次获奖。 上课了，陈老师满脸微笑地走进教室。当老师宣布这节课我们分两组进行夹弹珠比赛时，教室里顿时沸腾起来。夹弹珠？这可是我最拿手的，嘿嘿，小菜一碟，这次比赛我们组必胜！ 老师讲了比赛规则后，就把一个装着弹珠的盒子，一个空的塑料盒子和一双筷子，发到每组第一个同学的位置上。 比赛开始了，每个同学都紧张得冒汗，特别是第一局的两个同学，他们一个夹弹珠时紧张得手都在抖，一个似乎用“仇恨”的目光一边盯着弹珠一边夹，生怕弹珠溜走了。还有一些同学为了对方不能作弊，一会跑到这，一会跑到那去监督。“停”！老师一声令下，两位同学立马放下手中的筷子。第一局对方组同学赢了，但我们没有灰心。 第二局、第三局……终于轮到我了,我自信地拿起筷子。“开始!”老师发令。我迅速地夹起弹珠来,可是弹珠宝宝好像特意穿了一件滑溜溜的外套,怎么夹也夹不起来。这可怎么办？我的拿手绝活不拿手了，要出洋相了。我心跳加快了，脸也涨红了。不能慌不能慌，我连忙让自己静下心来,竖直筷子去夹弹珠，一口气夹了十来个。“停！”老师喊。我们都放下筷子。这局比赛结束，对方夹了13个，而我夹了18个，我为小组争了光，心里暗暗窃喜。 最后一名选手比完，我们小组夹了104个，对方组夹了112个，我们还是输了，大家有点垂头丧气的。不过在这次游戏中，我懂得了一个道理：做事要心静、动脑筋、不能急，这样才能把事做好。 评语：小作者描述的夹弹珠比赛欢快活泼，字里行间跳动着童心，使文章也有了生命力。  |
|
|
