 为深入落实国家教育数字化战略行动，以教育数字化促进教育现代化进程，4月14日上午，教育部民族教育发展中心主任郭岩、副主任赵建武、研究员线亚威、教研指导处干部李月珠，中国教育科学研究院研究员张杰夫等专家莅临瓯海区机关第二幼儿园调研教育数字化工作，温州市教育局党委书记、局长郑焕东，温州市教育局副局长朱景高，温州市学前教育指导中心主任陈苗，瓯海区教育局党委书记、局长应瞻宇，瓯海区教育局党委委员、区委教育工作领导小组办公室常务副主任李玉宇等陪同调研。  瓯海机关二幼温馨舒适的园所环境，处处彰显儿童活动痕迹，凸显数字化元素，给专家留下了深刻印象。    专家一行饶有兴致地参观了正在开展的混龄场域游戏。一楼行行小镇的社会性游戏正在如火如荼地进行。孩子们明确角色，熟练地参与到自己的“工作”中，在各式各样的操控下，智能送餐机器人为客人们递上“美食”。    随处可见的科技元素，与游戏融合并支持着幼儿的学习。二楼的民间艺术馆是“数字+美育”的探索实践之一，温州传统非遗项目与现代化科学技术的融合，呈现了一场精彩绝伦的艺术盛宴。在小馆主的自信的介绍下，专家们纷纷赞叹不已。  在行行长廊中，儿童就是小小艺术家。他们沉浸式地投入艺术创作，用最纯真、最鲜活的方式大胆地表现美。 01  02  03 左右滑动查看更多图片 在三楼的行行工厂中，儿童专注地思考、耐心地探究，像严谨的科学家，追寻和探索科学的奥秘。开放式的场域给予幼儿自由探索的空间，平板等现代化设备的运用助力幼儿的游戏与学习。孩子正兴致勃勃地向客人老师们介绍自己和同伴的成果“电风扇”。 数字化手段的运用，不断推进信息技术与教育教学的深度融合，激发儿童学习的活力。专家们赞许了我园运用数字化手段的积极探索与实践，更是鼓励我园持续探索积累有益经验，进一步提高保教质量。 瓯海区机关第二幼儿园将不负期待，继续砥砺前行，致力未来教育研究，进一步激发学前教育数字化改革活力，以更开放更敢于探索的思维迎接更加智慧的学前教育的未来。 信息来源 ：温州市瓯海区机关第二幼儿园 审核：凌素凡、周赛 |
|
|
