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大家发现了吗？男孩子，哪怕中考成绩优异，到了高中以后，数学和物理的成绩都会严重下滑，甚至出现完全学不会的情况，不及格的现象更是比比皆是。 虽然很多家长觉得说男孩子可能很适合学数学和物理，因为男孩的脑瓜比较活泛。但是你们想过没有，老师夸孩子聪明，就和夸人有气质差不多，背后的潜台词其实是：不听话，习惯差。 大家好，我是殷大神！哈三中（2022年清北58人）20+年，物理高级教师，全国十佳教师。 新高一，学习的压力其实非常大。主要来自于九科并进，每科都有作业，每天晚上作业都写到十一二点，就这还写不完，那作业写不完，你就没时间预习，也没有时间整理错题，更没有时间谈什么自学，那又不能不写，不写老师还慢，那怎么办呢？ 第一，作业必须有个规划，数理化往前完排，其余的一律靠后，因为数理化今天学不会，明天你就学不成，其他各科，补救还有机会。第二，如果你全力以赴，11点钟依然完不成，那就不写了， 不要有任何的内疚感。你的任务是考大学，不是写作业。第三，个别老师布置了作业都没时间讲，如果你找到规律，发现他不讲的作业啊，可以不写。第四，物理这科一定是先会再写。题不会做，就要赶紧学题型、学解法。 首先，我们必须承认，教育资源就是不公平的。优秀的教师资源、优秀的教育理念不断向一线、新一线城市倾斜，甚至在同一个城市，好的教学资源都是向好的区、好的学校倾斜，这很正常。很多学校老师教学水平不够，孩子成绩自然提不上去。 这话虽然不好听，但是很现实对不对。 就拿物理这门学科来说，别的老师怎么教先不说，我先说说我怎么教。首先，一定是围绕着知识的本质去设计教学的。就拿运动学来说，很多老师会讲运动学有七大方法，三大技巧，五大公式之类的。但在我看来，运动学只有两种方法，公式和几何。尤其是几何，在近些年的高考中，很多时候都会考察隐性图像，就是不给图像但是需要画图像。很多孩子觉得学的迷迷糊糊的，其实主要是因为老师没有进行深入的研究和总结，照本宣科当然不行。 首先得老师有100分的能力，教给学生，到学生那可能还得打个折。老师要是只有70分的水平，指望孩子能100，那太不现实。 其次，高考希望孩子具备自主学习能力，但并没给孩子自主学习的时间，一边是浅显的教材，一边是沉重的课业，孩子在听课和做题之间严重断档。就像一位家长说的，上课讲123，考试考789，上课一粒沙，考试撒哈拉。孩子着急，家长也着急。 如何才能提升，把知识点串联起来，形成体系？我在教学中一直强调，高中物理就三大体系，八大口诀、26个题型、44个技巧，学生按照我教的，思维体系化、解题过程化，自然能突破瓶颈期。 如果你也想让孩子把这种物理的体系思维融入到学习中，学会总结，告别一学就会、一做就废，告诉我。#教育爆款我来说##教育微头条##家长百问百答#   |
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