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2023年11月3日整理 一程山水一程歌 一本书籍一世界 窗外的阳光漫过桌沿 拂过透着墨香的书页 进入另一个奇妙的世界 幸福玉泉里 独特的惊喜与快乐正在延续 立身以立学为先，立学以读书为本。为践行幸福教育发展理念，强化书香意识，营造书香氛围，促进学生幸福成长，阜南县玉泉小学自建校以来就以学生发展为基础，围绕“营造读书氛围，创建书香校园”这一目标，有计划有组织地开展了一系列师生读书活动，为幸福校园注入了独特的力量和色彩。 重视环境创设，营造书香氛围 马克思曾说过：“人创造环境，同样环境也创造人。”养成良好的阅读习惯，离不开周围的读书氛围。为丰富学生的阅读生活，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，学校开设了开放式图书区。图书内容涉及经典名著、儿童文学、中国当代小说、世界伟人传记、教育教学等多方面，藏书万余册，可满足全校师生借阅需求。开放式的书吧，吸引着一批批小书虫。 一隅书香，浸润心灵。图书角的建设，不仅美化了教室环境，营造了浓厚的班级阅读氛围，还激发了同学们的阅读热情。瞧！在师生的共同努力下，班级里、墙角处、小小的书架、静静的书吧......孩子们流连在书海里，浸润在阅读中，校园少了一分喧闹，多了几缕书香。 阅读是一种成长，更是一种追求。热爱读书的教师，才能更有效地教书，更幸福的育人。学校积极组织老师们进行了读书志愿者活动及读书分享活动。活动中，教师们围绕近期所读书籍畅谈所得所获、所感所悟，大家真诚交流，敞开心扉，尽情分享读书的收获与快乐。漫步幸福玉泉里，手不释卷的玉泉人随处可见…… 设计丰富活动，体验读书之乐 积极开展读书活动,可以让学生在活动中,体验到读书的乐趣,养成读书的习惯。为激发学生的读书热情，学校设计了丰富的读书活动,使得学生在活动中思考更深入,认识更深刻,读书更积极。 01 晨读 午播 暮读 清晨的微风随朗朗读书声渐渐消散；伴着午后温暖和煦的阳光，小蚂蚁广播站内稚嫩的童声准时响起；充满浓郁书香的傍晚，阅读在家庭中延伸，与生活形影不离，家长和孩子们以书为友，在时光中细嗅书香。这就是学校开展的“晨诵、午播、暮读”活动。 02 读书活动 每年的读书活动，各个级部都会在学校的组织下以不同的主题及形式开展。以好故事我来说、阅读小达人、读书分享会、课本剧等一系列的主题阅读活动在玉泉学子的心中种下了一颗颗读书的种子。 在活动中，孩子们或将书中精彩片段娓娓道来，或用独特的表演分享阅读心得与感悟。玉泉学子们因书香而相聚，因阅读而美丽，因分享而倾听，氛围轻松又温馨。 03 名家进校园 “春天用雨点做成串串钥匙，为大地开启冰雪的巨锁”。为了让玉泉学子们有更好的机会感受读书的魅力，学校邀请著名儿童文学作家鲁冰走进校园，与玉泉学子们进行面对面的交流。鲁冰老师通过讲述自己创作背后的故事，分享给孩子们三个写好文章的秘诀。这些故事有爱、有美、有感动，玉泉学子们经过鲁冰老师的提点，懂得了生活中的一事，一物，一人，皆可成为童话。 04 幸福阅读传递 从人生哲学上讲，人生的所有问题都归结为幸福问题，而读书则是触摸幸福的最好方式之一。幸福教育发起人高峰校长为了玉泉学子们能更好的树立读书观，特意送来了幸福书籍大礼包。幸福的传递，温暖了玉泉学子们的心，也打开了孩子们读书的新大门。 倡导有效共读，享受最美和声 让阅读成为一种习惯，形成良好的读书氛围，需要将阅读课程化，需要教师的合理引导。学校语文学术组根据语文教材——快乐读书吧，开展主题阅读课，循序渐进的引导学生在理解文意基础上，逐步拓展提升，促进学生深度阅读。老师们也会指导学生写好读书笔记、画好思维导图、手抄报，用丰富课程的形式帮助学生增加语文积累，提高阅读能力。 书乃物中精华，善求者必博。玉泉小学一直坚信，只要有一个读书的氛围，一个书卷气满满的环境，孩子们都可以撇去浮躁，沉下心来看着手中的文字。幸福玉泉期盼着那些书中的美好感情不仅充沛着每一位孩子的内心，更能带领孩子走进不一样的幸福天地。 图文|张昊天 汪俊俊 编辑|汪俊俊 审核|乔浩 运营总监：鲍安常LJ008 #阜南鲍安常# |
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