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小池大鱼、降维打击——校外培训机构的最佳活法

 广东弘德教育 2023-11-04 发布于广东

(文中教培行业,特指非学科类机构,即艺术素质类教育机构。)

教培行业在未来三到五年内想赚钱,按照过往的思路肯定是走不通,原因已经说过很多遍,再强调也没什么意思。这个行业想继续挣钱肯定比过去要困难,但是这个困难并不是客观的,而是主观的,并不是这个行业没有发展,而且处在这个行业里的从业者,没有及时的调整自己的生态位,也就是说目前普遍的经营思维已经不符合市场的要求。

如果你的思维还停留在三年前或者五年前,那这种脱节程度足以让你失去未来三五年的所有机会。如果说要成就一件事情有两个部分,那一定是战略和战术,在增量时代你可以没有战略,甚至完全不拿战略当回事,只要勤奋努力,就足够了。但是在存量时代,勤奋很多时候连基本生存线都无法维持。如果战略这个词过于高大上,你可以理解为生存策略,或者生存方式。

小池大鱼、降维打击——校外培训机构的最佳活法

这种策略,王老师可以归纳成八个字,“小池大鱼、降维打击”,事实上,即使你不是教培行业从业者,只要是你是希望在未来一段时期里,可以形成自己的竞争优势,找到自己的生态位,从而实现持续增长或进步,这八个字都值得你认真体会。即使是你在战术层面上的执行能力还不够,但是只要方向是对的,你就已经领先竞争对手很多个身位。

小池大鱼

教培行业就太符合小池大鱼的商业构想了,本土化、地域化、社群化的行业属性,天然的可以从区域、科目、个人IP、习惯、价值观等等各个层面分割成各种小池塘。这些池塘可能看起来都不大,但是却足够承载一条大鱼的存续。你一定也见过那种,在某个县城或者某个有限区域里的机构,他们规模也不过上千人,甚至可能只有几百人,但是在这个区域里,这家机构就是相当大的第一名,甚至是唯一。即使是市场行情不大好,大家都不好做的情况下,这家领先的机构抗风险能力和实际增长依旧属于强势地位。

但是这种类型的机构,你说它能复制到更大的地方吗?可能也确实有难度,而且也实在是没有必要。如果你能成为一个小区域的领先者,你要做的就是构建好自己的护城河,让自己成为这个区域的唯一。特别是有些地方,本来地方也不大,却充斥着各种培训机构,大家看起来都差不多的小不点,这个时候实际上就是危机和机遇并存的市场环境。但是对于身在其中的人来说,这种环境就非常难受,这就是典型的小池子里面养了一堆小鱼,大家都吃不饱长不大。

这里说的是空间上的区域概念,实际上还有很多的维度可以思考。你可以是当地某个科目最专业的,这样你满足的就是专业诉求;你可以是当地最让家长放心的,这样你满足就是家长的某种心理需求;你可以是当地价格最贵的,这样你满足的就是家长的某种圈层需求;你可以是当地最有品位的,这样你满足的就是家长的社群需求。所以,要知道每一家机构都需要找到自己的生态位,最麻烦的就是那种从来不思考,也从来不请教,完全就是照猫画虎,凭着自己的想象去做事,这种搞法明显风险就太大了。

小池大鱼、降维打击——校外培训机构的最佳活法

所以,要过好未来的三到五年,一定要知道自己的小池子在哪里。如果你在一个小池子里面,可能感觉上好像市场不够大,竞争好像还很激烈,但是你要清楚一点,如果这个小池子里面没有大鱼,就意味着这些小鱼们都没有找到自己的生态位,都是在苟活。这种情况在艺术素质教育行业比比皆是,他们能存活下去的原因只有一个,就是因为这个区域里还没有出现鲢鱼。

降维打击

你可以在一个小地方做生意,而且王老师也特别喜欢那种小地方称王称霸的山大王,因为这些机构充满着机遇,而且只要稍作调整就很容易有变化。王老师辅导的很多地方性的小机构,都很容易成为当地的第一名,这和地域有非常直接的关系,只是需要一条鲢鱼的植入,就很容易搅的天翻地覆。这里也说明一个道理,如果你在一个小地方做机构,你又是小地方的思想,你在这个小地方反而是做不出来,因为大家都想的也差不多,做的也差不多,大家的生态位都差不多,那自然就很难出彩。

这个过程中一定是升维思考、降维打击,你必须用更先进的思维、用更高维度的思维,去面对小地方的竞争。因为越是经济发达的地方,就越是能体现商业运作的基本规律,而在很多小地方,实际上是不太追求商业运作的。这不是说这些商业规律在这里没有效果或者没有作用,而是在一些小地方,大家已经形成了思维惯性,觉得这些事情就该是这样,这就是思维上的障碍。

小池大鱼、降维打击——校外培训机构的最佳活法

现在就是一个跨界竞争的时代,王老师也不是做教培出身,但是进入到教培行业之后,很快就能如鱼得水。这是因为,我之前辅导所涉及的行业就太多了,制造业、餐饮行业、互联网行业、金融行业等等,而且很多都是几亿数十亿的大公司,所以,当我开始涉及教培行业的时候,就会发现教培行业所存在的问题,一眼就能看的通透,所以我的辅导才会更高效。当然,这也是降维打击的一种方式,更是小池大鱼的做法,对于教培机构从业者来说,底层逻辑都是一样的。

举个再简单不过的例子,云南曲靖有一家舞蹈机构,叫北京白雪舞蹈曲靖分校,如果老白七个名字就叫白雪舞蹈,那就太普通不过了,但是你加了一个北京白雪舞蹈曲靖分校,那感觉立刻就不同,不要小看这点小动作,事实上确实有很多家长会慕名而来。但是北京有没有白雪舞蹈呢?

另外一家天津的双语幼儿园,已经是很多年前辅导的案例了,叫杰夫双语幼稚园,对外宣传的是加拿大的一家幼儿园在天津的分支机构,当时应该是整个天津价格最高的私立幼儿园,地址就在河西一幼的旁边,使用的场地是当年詹天佑修建京张铁路的时候的办公室。这两个要素加在一起,最终的结果就是最高的收费已经排队报名的学员。但是加拿大到底有没有杰夫幼稚园呢?

教培机构想做好其实并不难,难就难在自己没想法、没欲望,没有了这个就一定不会有行动力。而如果你能厘清自己的“小池大鱼、降维打击”的竞争模式,也意味着你的商业思维已经开始跳脱出教培行业的束缚,进入到真正的商业竞争的维度思考经营这件事情,这就是转型升级的开始。

小池大鱼、降维打击——校外培训机构的最佳活法

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作者王文杰老师,中级经济师,人力资源管理师,新师道研习社创办人,中小企业精细化运营辅导顾问,从事企业运营辅导工作十余年,为数百家中小企业提供运营辅导,特别善于系统梳理、快速发现、以点带面、量身定制的方式有效推动中小企业提升经营效率,有力推动盈利可持续,增长可预期。

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