拿来主义四川省通江中学：张亮鲁迅 第二课时课文解读·第1段 闭关主义有哪些表现？产生了怎样的后果？表现：自己不去，别人
也不许来后果：枪炮打破大门 送去主义（学艺上的）有哪些表现？实质是什么？表现：送古董→送古画和新画→送梅兰芳实质：奴颜婢膝（
捧、几张、挂）作用：指出两种倾向，为批驳树立靶子课文解读·第3段使用尼采这则材料有什么作用？尼采送去主义者只是给与不想取得只是送去
发了疯亡国（磕头、讨残羹冷炙）以类比的方式揭示了送去主义的危害（后果）：亡国灭种课文解读.4—6段“送来”（抛给）表现：鸦片、废枪
炮、香粉、电影等“送来”（抛给）实质：经济、文化、军事侵略。作用：为后文主张“拿来”做铺垫课文解读.八、九段作者批判了哪几种对待外
来文化的错误态度？大宅子——外来文化 怕被染污，徘徊不敢走进门 懦弱无能，害怕继承对待外来文化的三种错误态度第一种错误态度
指哪类人？ 勃然大怒,放一把火烧光 全盘否定对待外来文化的三种错误态度第二种错误态度指哪类人？ 欣欣然，蹩进卧室大吸
鸦片 全盘继承对待外来文化的三种错误态度第三种错误态度指哪类人？我们应该怎样对待？ 如何理解“鱼翅”“鸦片” “烟枪、
烟灯”“姨太太”？正确态度：占有、挑选课文解读·第九段鱼翅：精华部分。正常吸取鸦片：精华和糟粕互现的部分。取其精华去其糟粕烟枪烟灯
：糟粕部分；有历史价值，但没有现实价值。保留少数，销毁多数。姨太太：糟粕；没有任何价值，遣散课文解读：第10段总结全文：新人
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